1、湘教版美术生日快乐教学设计教学目标: 1、 学习人物画的表现方法,画出生日时个种人物的神态和欢乐气氛。2、 学生对生活的观察能力和记忆能力得到提升。3、 从自己的生日回忆感恩父母的养育之情,学生然爱生活的情感得到升华。 教学重难点: 1、重点:引导学生通过回忆把过生日的情景用绘画的形式表现生日。 2、难点:表现人物不同的动态,感受运用暖色为主的色彩来表现画面欢快的气氛。 教学准备:课件 纸 水彩笔 教学过程: 一、 导入节日提问学生生日揭示课题师:小朋友们,十月一日是什么日子呢?大家一起回答。生:国庆节。(播放生日歌)师:小朋友们真的非常棒。国庆节10月1日就是我们祖国妈妈的生日。师:小朋友们
2、,你们都记得你们的生日吗?生:记得。师:喜欢过生日吗?生:喜欢。师:为什么喜欢过生日呢?哪位小朋友来说说?师:是啊。过生日,是件多么快乐的事情!在生日这天,大家会收到家长和好友的生日礼物,一起围坐在生日蛋糕旁为你唱生日快乐歌等等,每一个生日都是一份甜蜜的回忆。(边说边揭示课题)二、新授1、师:生日时,我们唱着生日歌,吃着美味的蛋糕,并且还能收到许多礼物等。那我们的好友、长辈过生日时候我们是不是也应该准备一份礼物呢? 生:应该。三、 记忆交流1、哪位同学愿意上台来与同学们分享你过生日时的快乐心情?请你把当时拍的相片展示给同学们看看。2、与同桌说说你过生日时的场面。四、 游戏指导1、在四人小组里选
3、出一个组长负责抽出一张纸,规定人物的动作;两人负责画出来;一人负责打分。(配乐)2、请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。五、 比较分析1、请同学们观察书上的三幅作品,说说哪一幅画的场面最生动?(引导学生从人物的动作、神态、环境气氛等来分析) 2、这些作品用得最多的是什么颜色?(红、黄)这些颜色给你什么样的感觉?(欢快、温馨) 六、创造表现。 1、作业要求:按自己的想法,大胆地表现生日中开心的场景,要求突出画面的主体。2、要求: (1)、构图饱满,内容丰富。(2)、色彩鲜艳。(3)、表现出过生日的热闹。(4)、图形及文字,并安排好位置,考虑色彩配置,然后用笔画出生说说。3、学生作画,教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。 学生制作,教师巡回指导(配乐创月)七、交流评析 1、请你把你的画与同桌说说你画了什么? 2、同桌互评,比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快乐。八、 小结:生日是最美好的一天,不但有好吃的蛋糕和美食,而且还有家人和朋友的祝福,我们要好好珍惜现在幸福的生活。