1、 综合模拟测试卷综合模拟测试卷 一、积累与运用一、积累与运用（本大题共 5 题，每小题 2 分，共 10 分） 1.请选出下列加点词读音正确的一项（ ） A. 惦 （din）记 国殇 （shng） 惆怅 （chu chng） 不辱 使命(r) B. 羼 （chn）水 笼 (lng)统 拾掇 （sh duo） 咬牙跺 （du）脚 C. 哄 （hng）笑 狡黠 （xi） 忌讳 （j hu） 目不忍睹 (d) D. 干瘪 （bin） 顷 (qng)刻 囫囵 （h ln） 一气呵 成(h) 2.请选出下列句子中加点成语运用不正确的一项（ ） A. 这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾
2、信手拈来 ，集中带到山下， 分类处理。 B. 听说曹文轩要来我校举行签名售书活动，每个人都望眼欲穿 。 C. 大勇在上文化课时表现的无精打采 ，可一到运动场上他就活力四射，简直像换了个人。 D. 一家三口都醒了,吃奶的、喝水的、刷牙的,热热闹闹,各得其所 。 3.下列句子没有语病的一项是（ ） A钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能更好地获得相应的钙质。 B美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。 C为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚忍。 4.下列句子排序，最恰当
3、的一项是（ ） 鸟儿们用一百种声调在唱歌,仙乐飘飘,回荡在峰峦间,流淌在涧谷间。 那么,除了敞开自己的心灵,还要做些什么呢? 到山上来,且闭起眼睛，不要再浏览风景，好好地听一听鸟叫吧！ 你不是从这美妙的清音中，已经听到自然的消息和人世的的沧桑了么？ 还要做些什么呢？我想做一只鸟，在山中。 A B C D 5. 请选出下列说法不正确的一项。 （ ） A郭沫若的浪漫主义历史剧屈原塑造了我国一个伟大的、具有爱国爱民思想和英勇无 畏的斗争精神的政治家兼诗人屈原的形象。 B “单丝不成线，独木不成林。 ”解说：这句话是个并列复句。 C “夜莺歌唱地如醉如痴，它要压倒雷声，唱亮昏暗我从来没有听过这样美的声
4、音。 ” 解说：这一句中破折号使用正确。 D诗句“十五从军征，八十始得归”运用的是对偶的修辞手法。 二、名著阅读二、名著阅读（本大题共 1 题，共 4 分） 6. 依据下面提供的有关名著信息，完成后面的问题。 信息一：“你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？你想 错了！我的灵魂跟你一样因为我们是平等的。”简爱说道。 信息二：简爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起 反抗。 信息三：在与罗切斯特结婚时，简爱得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己 的人格尊严，她强忍悲痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。 信息四：在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残
5、疾的情况下，简爱毅然回到罗 切斯特身边。 （1）简爱这一艺术形象出自世界名著简爱，作者是十九世纪英国著名女作 家 。（1 分） （2）根据提供的四则信息概括出简爱身上令人赞美的精神品质。（3 分） 三、古诗文默写三、古诗文默写（本大题共 1 题，每空 1 分，共 10 分） 7. （1） 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， ！ （王磐 朝天子咏喇叭 ） （2）只见草萧疏，水萦纡。 。 （张养浩山坡羊骊山怀古 ） （3） ，灵旗空际看。 （夏完淳别云间 ） （4）饿死真吾志， 。 （文天祥南安军 ） （5） ，宫阙万间都做了土。 （张养浩山坡羊潼关怀古 ） （6）人生自古谁无死， 。 （文天祥过零
6、丁洋 ） （7） ？曹刘。 生子当如孙仲谋。 （辛弃疾 南乡子登京口北顾亭有怀 ） （8）散入珠帘湿罗幕， 。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （9） 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中由外在形象渗透到主人公的内心世界，刻画了一 位落魄英雄的典型形象： ， 。 四、阅读理解阅读理解（本大题共 33 分） （一）阅读下面选文，完成 8-10 题。 （共 9 分） 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执
7、 经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾 耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚， 卒获有所闻。 （节选自送东阳马生序） 【乙】承宫,琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明春秋经， 授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，行求索。 见而欲笞之。门下生共禁,乃止，因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。 （据后汉书改写） 【注释】承宫：东汉人。琅邪：古郡名，在今山东境内。门下生：指学舍里的学 生。樵薪：砍柴。执苦：干苦活。 8解释加点字的意思。（2 分） （1）走 送
8、之( ) （2）卒 获有所闻( ) （3）因 忘其猪而听经( ) （4）见而欲笞 之( ) 9用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 （2）猪主怪其不还，行求索。 10甲乙两文都说明了什么道理? 结合实际谈谈（3 分） （二）阅读下面的选文，完成 1113 题。 （9 分） 熬夜为何伤身 庄荣生 “日出而作，日落而息”是传统的作息习惯，但随着生活多元化，“夜猫子”一族却 越来越多，熬夜成了不少人的生活常态。 生命时报联合调查显示，超过八成的人有晚睡 的习惯，近七成的人因此出现健康问题。 熬夜为何伤身？人体内好像有一个钟表，人体随时间节律有时、日、周、月、年等不
9、 同的周期性节律。科学家很早就注意到了生物体具有“生理节律”的现象。20 世纪初，德 国内科医生弗里斯和奥地利心理学家斯瓦波达通过长期临床观察， 发现病人的病症、 情感以 及行为的起伏中， 存在着一个以 23 天为周期的体力盛衰和以 28 天为周期的情绪波动， 揭开 了其中的人体生命节律的奥秘。20 世纪中叶，生物学家又根据生物体存在周期性循环节律 活动的事实，创造了“生物钟”一词。 所有生命都受到生物钟的影响。 日夜交替周期影响着你的唤醒水平、 新陈代谢、 心率、 体温、激素水平等身体指标。各项生理活动大部分是在白天，通常是下午达到顶点，而 在夜晚睡觉的时候降至谷底。 夜晚是我们的身体进行自
10、我修复的时间， 各种生理指标都处于 较低的水平，适宜安睡。 因而，长期熬夜就倒了时差，破坏了人体生物钟，影响身体健康。如果环境突然发生 剧烈的变化，会影响我们的生理节律。比如，长途旅行会让我们感觉疲劳、嗜睡。而坐飞机 跨时区旅行则会让我们感受到时差的痛苦反应。 当你的身体告诉你现在是凌晨 5 点， 但是当 地时间却是上午 10 点的工作时间，身体就很容易出现不适的反应，也就是我们说的时差。 其实，在正常的生活环境中，稳定的生物钟 具有各种作用。比如你每天都是早上六点 起床， 有一天你忘记了定闹钟， 但是到了六点你还是会自动醒来。 在一定的时间必须做某事， 到了这个时间，你就会自动想起这件事来，
11、这就是生物钟的作用。此外，生物钟还可有助于 你在某一时间段维持某种工作或休息的状态，以及禁止你做某些事情等。因此，作息时间规 律有助于长期保持良好的工作状态。 许多学者的研究指出， 按照人的心理、 智力和体力活动的生物节律来安排一天、 一周、 一月、一年的作息制度，能提高工作效率和学习成绩，减轻疲劳，预防疾病，防止意外事故 的发生。反之，假如突然不按体内的生物钟的节律安排作息，人就会在身体上感到疲劳，在 精神上感到不舒适。比如，人体的体温在 24 小时内并不完全一样，早上 4 时最低，18 时最 高， 但相差在 1以内。 体温的异常升高或降低， 以及长期失眠是身体出现某些疾病的征兆。 生物钟是
12、把双刃剑。 人们需要反省自身具有怎样的生物钟现象， 顺应自己的生理节律， 发挥生物钟的有利作用。 11第自然段引入生命时报联合调查有什么作用？(3 分) 12请用短语概括文章第自然段中“稳定的生物钟”所具有的几项功能。(2 分) 13 以下是小明同学对文章第自然段画线句中“好像”一词作用的理解， 请指出他的错误 之处，并做出正确的分析。(4 分) 小明的理解： 句中“好像”一词说明人体存在周期性节律还不确切， 体现了说明文语言 的准确性。 （三）阅读下面选文，完成 1417 题。 （15 分） 想偷一本书 王秋珍 我想偷一本书已经很久了。 它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。
13、那天蓝色的封面要 多好看有多好看。可是，它寂 寞地呆在桌上，似乎从来没人去翻一翻。 有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的 女同事， 只是用书扫了扫椅子上的灰尘。 别的同事走过来走过去， 总是低着头忙忙碌碌。 那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会来留意一本书呢？ 慢慢的，我看见灰尘把书的封面变成了灰灰的色彩。我还看见有好几次，漂亮的 女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像 一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。 我只想把它偷回家。 可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不 能拿，偷大偷小都是贼。因此，我
14、一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，却一 直不敢给自己创造一个机会。 可机会还是来了。 那天，我打了一段文字抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一人。我按捺住狂 跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。（A）我感觉有目光像舞台上的追光灯一 样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我 的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍 贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的沙滩裙在 办 公室里舞动了几步，倏地飘出去了。 我，终于把书偷到了手。我感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天， 文明的我居然
15、会和“偷”这么不文雅的字站在一起。 回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面， 又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最 后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。 11次日，我把书拿出，它又变成了端正的模样。（B）我的心里，涌上了酸酸甜甜 的味道。 12我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我 仿佛走进了老时 光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗 13是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。 14出版社只给了我 50 本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮 女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要
16、的只是一份客套。 15是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今， 她和我的同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少 了什么。那本曾被她垫过杯子扫过灰尘的书，似乎从来都不曾出现 过。 16我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让 我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子 把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。 17某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？ 书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？” 18我仿佛听见了她在手机前的笑声。 14“
17、我”为什么偷漂亮女同事的书？(2 分) 15联系上下文，回答下列问题。 (4 分) （1）（A）句运用了什么修辞？有什么表达效果？ （2）（B）句中“酸酸甜甜“一词写出了“我”怎样的心理？ 16笫段运用了哪种表达方式？有什么作用？(3 分) 17 第 16 段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼,在夏日的岸上左冲右突地扑棱。 这份不安的心 绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？(2 分) 18这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？(4 分) 五、本大题共五、本大题共 1 1 题，共题，共 4343 分（写作分（写作 4040 分，书写分，书写 3 3 分） 。分） 。 19、根据下面的题
18、目和要求写一篇文章。 初中生活马上要结束了，细细回望这三年一千多个日子，你一定有许多感慨和思考，如 果用一至三个关键词来总结你的初中生活，你将选用哪些（个）词？ 请以“我的初中生活关键词”为题，写一篇文章。 要求： （1）不超过四个关键词。 （2）思想健康，内容具体充实，有真情实感。 （3）除诗 歌外，文体不限。不少于 600 个字。不得抄袭。 （4）文中不能出现真实的地名、校名和人名。 一、积累与运用一、积累与运用（本大题共 5 题，每小题 2 分，共 10 分） 1.【答案】A【解析】B 应为“笼 (lng)统” ；C 应为“哄 （hng）笑” ；D 应为“干瘪 （bi） ” 。 2.【答
19、案】A.【解析】“信手拈来”是随手拿来的意思，多指写文章时能自由纯熟的选用词 语或应用典故，用不着怎么思考。 3.【答案】B【解析】A 项关联词语使用错误，将“只有”改为“只要” ，或将“就”改为“才” ； B 项正确；C 项搭配不当，将“提高”改为“展现” ；D 项有歧义，可改为“李娟性格懦弱的 母亲” 。故选 B。 4.【答案】A【解析】第句用“好好地听一听鸟叫吧”引出话题，应该放在首句，排除 BD 两项；第句中“美妙的清音”指的是各种鸟的叫声，是针对第句中“仙乐飘飘”而言的， 应该放在后面；第句是对第句的回答，应该放在的后面。故选 A。 5.D【解析】试题分析：D 项分析不正确。 “十五
20、从军征，八十始得归”不是对偶的修辞手法。 “从军征”与“始得归”结构不同。 二、名著阅读二、名著阅读（本大题共 1 题，共 4 分） 6. （1）夏洛蒂勃朗特（1 分） （2）勇敢执著；无畏坚韧；独立自尊； 感情丰富（坚贞不屈） 。 （3 分） 三、古诗文默写三、古诗文默写（本大题共 1 题，每空 1 分，共 10 分） 7. （1）只吹的水尽鹅飞罢（2）至今遗恨迷烟树（3）毅魄归来日（4）梦中行采薇（5）伤 心秦汉经行处（6）留取丹心照汗青（7）天下英雄谁敌手（8）狐裘不暖锦衾薄（9）醉里挑 灯看剑，梦回吹角连营 四、阅读理解阅读理解（本大题共 33 分） （一）阅读下面选文，完成 8-10
21、 题。 （共 9 分） 9 （1）曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有道德、有学问的前辈请教。 （2 分） （2）猪的主人对他不回来感到奇怪，去寻找他。 （注意“怪”的意动用法） （2 分） 10.围绕“勤奋能使人有所作为”来谈感受。 （联系实际 1 分，感受 2 分） 【译文】 承宫， 琅琊姑幕人。 年少时丧父， 在他八岁的时候， 帮别人放猪。 乡里的徐子盛精通 春 秋这本书， 传授的学生有上百人。承宫从他房前经过，看见那些学生在朗诵， 感到很喜欢， 便忘记了他的猪，听徐子盛讲经书。猪的主人对他还未回来感到十分奇怪，便前往去向承宫 索要(他的猪)。看见他在听讲经书，就想用竹鞭打他。学社内的学生
22、一起阻止，猪的主人才 没有打他。承宫于是就留在徐子盛门下学习。承宫在那干苦活，上山砍柴，吃苦受累，很多 年后，最终精通了春秋这本经书。 （二）阅读下面的选文，完成 1113 题。 （9 分） 11调查中用准确的数据强调熬夜伤身，说明生物钟对人体的影响同时，又在此基础上引出 下文疑问。联合调查既引起读者阅读兴趣，也让读者感到说明内容真实可信。 12提示时间、提醒做事、维持状态、禁止做某事。 13(1)例句中“好像”一词，不是说明人体存在周期性节律还不确切，更不能体现了说明 语言的准确性。(2)这是打比方把人体随时间的生理节律比作钟表，说明它如钟表一样 有规律。“生物钟”一词由此得来。 （三）阅读
23、下面选文，完成 1417 题。 （15 分） 14答案：两个要点：女同事不爱书，“我”心疼自己的书；“我”想给书找个懂它的人/ 爱书的人。示例：因为是“我”写的书，“我”舍不得卖，只想把书送给爱书的人。女同事 向“我”祝贺并要书，“我”把书送给她，但她却不爱书。“我”心疼自己的书，所以就把 书偷回来了。 15 （1）本句运用了比喻的手法，形象生动地写出了“我”当时想偷书的紧张害怕心理。 （2）“酸酸甜甜”生动地写出了“我”当时复杂的心理：“酸酸”是因为没有为自己 的书找到懂它的人， 让它受了“委屈”； 而且为了它， “我”还当了一回“小偷”。 “甜甜” 是因为“我”的书又回来了，又恢复了原样，
24、不用再受“委屈”了。 16动作描写。用生动的语言，通过动作描写，生动而准确地写出了“我”把书“偷”回家 之后的对书的修复过程，表达了“我”对这本书的珍惜。 17“我”想到这个忙碌的时代，没人会停下来好好地看书了。“我”想给书找一个懂它的 人，恐怕找不到。所以，“我”的内心感到不安。 18现象：传统纸质图书在社会上受到冷落，很多人沉溺于手机。我认为，国人之所以读书 少，关键是读书的兴趣不高、动力不足。而有更多的人则在实用主义心理之下，能够驱动中 国人去读书的， 只是要想通过读书去获得文凭或某种职业资格， 从而为自己的工作与发展谋 得一个进身之阶。再加上网络的普及，快餐式的阅读成为一种快捷时尚的生活方式，也同样 影响着国人对纸质书刊的阅读了。 五、作文（略）五、作文（略）
