1、人教部编版一年级数学下册人教部编版一年级数学下册【全册全册】完整版完整版精品精品PPTPPT优质课件优质课件人教部编版一年级数学下册人教部编版一年级数学下册第第1 1单元单元【全单元全单元】精品精品PPTPPT优质课件优质课件认识图形（二）认识图形（二）第第1 1课时课时人教版 一年级下导入新知小朋友们，你们看到的这个机器人是由什么形状组成的呢？我们一起来找一找吧。导入新知圆形长方形正方形三角形平行四边形新知讲解认识长方形长方形面应该是什么样的呢？方方的、平平的新知讲解长方形有几个边？几个角呢？4条边，4个角。新知讲解小朋友们，你们量一下长方形的四个边，发现了什么？长方形特点小结：长方形有4条
2、边，4个角，方方的，相对的两条边相等。1厘米1厘米3厘米3厘米新知讲解认识正方形正方形面应该是什么样的呢？方方正正的、平平的新知讲解正方形有几条边？几个角？4条边，4个角。新知讲解你们再用直尺量一量看它的四条边有什么特点？正方形特点小结：正方形有4条相等的边，4个角，方方正正的。1厘米1厘米1厘米1厘米这些正方形的边长都相等。新知讲解认识平行四边形前边我们看到的长方形和正方形都有几条边？4条边 直的它们的四条边是什么样的呢？新知讲解这个图形有几条边？4条边 4条边有什么特点呢？两条边是直的，两条边是斜的。新知讲解那怎样画出这个图形呢？新知讲解说一说平行四边形和长方形和正方形的特点是什么？形状边
3、的特点平行四边形4条边，其中两条边是斜的长方形4条边，相对的两条边相等正方形4条边，边长相等新知讲解认识三角形三角形的面你们感觉是什么样的呢？尖尖的、平平的新知讲解那你们能画下来吗？你们发现了三角形有什么特点？三角形有三条边，三个角。新知讲解 动手操作注意：画三角形要保证三条边，三个角。新知讲解 认识圆 没有尖尖的角，都是圆圆的。摸一摸圆柱两边的平面你们觉得圆是什么样的呢？新知讲解你知道怎样用圆柱把圆画下来吗？将圆柱的一面放在纸上，然后沿着圆柱画圆。新知讲解做一做 举例说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？看谁说得多。三角形圆新知讲解长方形长方形正方形巩固提升1.同学们，你们数一数下面的蜻
4、蜓图形里每种图形分别有几个？（）个（）个（）个（）个（）个14254巩固提升2.小鸟丢饼干啦，快帮它拣一拣，分一分。正方形 长方形圆形平行四边形三角形巩固提升3.给房子涂上漂亮的颜色，记得看要求，别涂错了哦！课堂小结认识图形（二）（1）认识正方形、长方形、平行四边形、圆形和三角形。（2）知道怎么画出这些图形。（3）知道用什么物体可以画出这些图形。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课
5、你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！认识图形（二）认识图形（二）第第2 2课时课时人教版 一年级下导入新知思考：小朋友们，你们知道上边的图形都是什么图形吗？考考你正方形长方形平行四边形三角形圆形导入新知同学们，你们知道这是什么吗？拼图新知讲解长方形的拼组把下面的长方形纸分成两个相同的图形，有几种分法？4种 长方形对边相等两个这样的长方形可以拼成什么图形呢？新知讲解长方形的拼组正方形两个这样的长方形可以拼成正方形。新知讲解长方形两个相同的长方形可以拼成长方形。长方形的拼组两个相同的
6、长方形可以拼成什么图形呢？新知讲解正方形的拼组把下面的正方形纸分成两个相同的图形，有几种分法？4种 正方形四条边相等新知讲解长方形长方形两个相同的正方形可以拼成长方形。正方形的拼组两个相同的正方形可以拼成什么图形呢？新知讲解 最少4个。最少几个正方形才能拼成一个大的正方形呢？新知讲解三角形的拼组用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。我也试一试（）三角形新知讲解 平行四边形（）三角形 2六边形 6三角形（）三角形 4相同的三角形可以拼成什么图形？分别用了几个三角形？新知讲解图形1是（）；图形2是（）。拼一拼用4个 和4个 拼一拼。12 正方形 平行四边形新知讲解 正方形 长方形你还能拼出什么
7、图形？新知讲解画一画 用你喜欢的图形画出新的图形试着画一画吧。新知讲解画一画新知讲解数一数 答：3个长方形。123你能找出几个长方形？巩固提升1.同学们，你们数一数下面的图形里每种图形分别有几个？（）个（）个（）个（）个（）个51320巩固提升2.我是火眼金睛。（）个三角形8（）个长方形（）个正方形45注：在数数的时候，不要重复数。巩固提升4.折一折，用 做一个 ，“4”的对 面是（）。解析：可以把纸分成相等长度的4份，然后按照题目要求的分别写上1、4、2、3，最后把纸折叠起来，看“4”对应的是“3”。所以答案是：3。3巩固提升5.下图中缺了（）砖。1012345678910注：在划分砖的块数
8、的时候，要根据上下两层给出的砖的间隔规律来划分。课堂小结认识图形（二）（1）学会用不同的图形拼凑不同的图形。（2）知道怎样找图形。（3）会用学过的图形画自己喜欢的图画。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！认识图形（二）认识图形（二）
9、第第3 3课时课时人教版 一年级下导入新知听歌曲，感受快乐新知讲解小朋友们，你们知道七巧板有几块吗？认识七巧板一共有7块。新知讲解认识七巧板七巧板由（）种图形组成，有（）个三角形，（）个正方形，（）个平行四边形。13那这七块分别是什么样的图形呢？2 3 4 5 6 7511哪两个图形一样？（）和（）（）和（）哪些图形最大？（）和（）哪些图形最小？（）和（）12124646新知讲解拼一拼用两个这样的三角形可以拼成一个三角形。你们用七巧板中的图形可以拼成哪些新的图形呢？用两个这样的三角形和一个正方形可以拼成一个三角形。新知讲解比一比七巧板活学活用，拼成三角形成果展示擂台！小明拼的：小丽拼的：这次，
10、小丽赢了！小朋友们，你和同桌谁赢了呢？新知讲解拼一拼你能用一套七巧板拼出几个长方形？新知讲解我能拼成这些：思考：你们还能拼成哪些图形呢？新知讲解拼一拼你能用一套七巧板拼出几个正方形？新知讲解我能拼成这些：你们还能拼成哪些图形呢？新知讲解拼一拼 奔跑的人 房子你能用七巧板拼出哪些好看的图形？新知讲解 水壶 猫你还能拼出什么图形？新知讲解画一画 用七巧板拼出你喜欢的图形并试着画一画吧。新知讲解画一画新知讲解涂涂，画画把左边的图形涂成你喜欢的颜色，然后用这些图形画出一幅新的图形。巩固提升1.同学们，你们数一数下面的图形里每种图形分别有几个？（）个（）个（）个（）个（）个01501巩固提升2.数一数左
11、图中有（），（）。38注：在数正方形时，别忘了数拼成的正方形。新知讲解4.七巧板中没有的是哪些图形？注：七巧板中的图形，注意三角形的形状。巩固提升5.把一张长方形纸剪成大小相等的两块，你能想出（）中剪法。4注：剪纸的时候，注意对角可以剪两次。课堂小结认识图形（二）（1）学会用七巧板拼凑不同的图形。（2）会利用七巧板画出自己喜欢的图形。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些
12、解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！人教部编版一年级数学下册人教部编版一年级数学下册第第2 2单元单元【全单元全单元】精品精品PPTPPT优质课件优质课件十几减十几减9 9人教版 一年级下导入新知你拍1，我拍9，我们都是好朋友，你拍2，我拍8，团结起来力量大，你拍3，我拍7，我们从小爱学习，你拍4，我拍6，说话老实不吹牛，你拍5，我拍5，两数凑十不马虎。拍手游戏导入新知9+2=9+6=9+3=9+7=9+4=9+8=9+5=9+9=摘桃子 11 15 12 13 14 16 17 18导入新
13、知9+（）=11 9+（）=12 9+（）=14 9+（）=18 9+（）=15 9+（）=13 9+（）=17 9+（）=16 现在这些桃子怎么摘呢？新知讲解有15个气球，卖了9个，还有几个？新知讲解 数一数：15-=9方法1：圈一圈，数一数。把卖出去的圈起来，数剩下的。？6124356新知讲解 剩下（）个。15-=9方法2：先卖5个，再卖4个。6 6为什么这么算？新知讲解15-=9 6方法2：先卖5个，再卖4个。4 510-4=6（个）106新知讲解 剩下（）个。15-=9方法3：从10里减去9个再加剩下的。6 6+为什么这么算？新知讲解15-=9 51 6方法3：从10里减去9个再加剩下
14、的。105+1=6(个)新知讲解15-=9方法4：由加法想减法。15？你们知道这是在求什么吗？15减多少是9或者9加多少等于15。新知讲解15-=9 6方法4：由加法想减法。15？9+=159加6等于15；15减6等于9。6归纳总结圈一圈数一数从10里减去9再加剩下的从加法想减法先卖出去5个再卖出去4个数数得结果需要2步计算需要2步计算需要1步计算计算十几减9可以数一数，也可以从加法想减法。哪些方法更简单？新知讲解摆一摆用 摆一摆，算一算。11-=9 216-=9方法：先拿走9根小棍，再数剩下的。7新知讲解圈一圈，算一算14-=9 517-=9方法：从10个里边圈出9个，剩下的再加右边的。8+
15、新知讲解解决问题两个小组一共植树多少棵？第一组植树8棵。第二组植树9棵。解决问题1.阅读与理解新知讲解两个小组一共植树多少棵？解决问题？=2.分析与解答用 表示第一小组植的树：用 表示第二小组植的树：求和用加法+8917新知讲解你还剩几朵？解决问题1.阅读与理解=（个）问题是求剩多少？我们一共采了16朵蘑菇，分给你9朵。新知讲解解决问题162.分析与解答求差用减法-169 7=（朵）？分9朵。求剩下几朵？巩固提升11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=算一算，找规律2345678911-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18
16、-9=你发现了什么规律？巧算“十几减9”的方法：就是把被减数个位上的数加1就是“十几减9”的差。巩固提升11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=你还发现了什么？23456789减数不变，（）变大，差也随着变（）。减数不变，（）变小，差也随着变（）。被减数 大 被减数 小巩固提升蚂蚁搬家。13-94358629718-917-915-912-911-914-916-9巩固提升我能让摩天轮转起来。483697217-9-9-9-9-9-91613121511 8 7 4 3 6 2巩固提升地上有15条小虫子，爬走了9条，还剩几条？15 求还剩几条？爬走了9条
17、。-159=（条）6课堂小结十几减9（1）先用个位数减，再用十减；（2）先用十减，再加个位数。（3）由加法想减法。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！十几减十几减8 8、7 7、6 6人教版 一年级下导入新知159 6+816912
18、9 3+7189 4+8149=6=14=7=3=10=9=12=5从图中你知道了什么？一共有12个风车我们要买8个还剩几个？新知讲解导入新知 你是怎样计算的？12 8=4242 10想：108=22+2=4新知讲解 把十几拆成10和几，减的时候先用10去减，减得的差再加上剩下的“几”就是最后的差，这种方法“破十法”。你是怎样计算的？128想：8+（4 ）=12=4新知讲解128=4想加法算减法导入新知 你是怎样计算的？12 8=44102 6想：122=10106=4平十法新知讲解十几减8的计算方法：十几减8的计算方法与十几减9的计算方法相同，也可以用“破十法”、“想加算减法”、“平十法”。
19、新课讲解计算下列各题，发现什么了？得数只要看十几的个位是几，得数就是比几多2。11 8=12 8=13 8=14 8=15 8=16 8=17 8=34567891234567新知讲解13条金鱼，红的有6条，黑的有条。13条金鱼，黑的有7条，红的有条。发现了什么数学信息？新知讲解13条金鱼，黑的有7条，红的有 条。为什么用减法？137=新知讲解 求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分，求另一部分用减法计算。新知讲解 你是怎样计算的？想：13=10+33103663+3=6107=313 7 =新知讲解 你是怎样计算的？137=想：7+6=136新知讲解 你是怎样计算的？想：133=106104
20、=613 7 =6103 4新知讲解13条金鱼，红的有6条，黑的有 条。比比谁的方法最快？136=新知讲解136=76+7=13136=7想加算减法31047713 6 =破十法713 6 =7103 3平十法巩固提升 算一算，你发现了什么？8+7=9+4=7+4=158=139=117=157=134=114=151311744897新知讲解 加法算式中的和就是减法中的被减数；减法算式中的差就是加法算式中的一个加数。巩固提升？个17个178=9巩固提升？个15个157=8巩固提升9个蓝圆片，6个红圆片，一共有15个圆片。这种摆法表示什么意思？9+6=15（个）巩固提升有15个圆片，去掉6个，
21、还剩9个。这种摆法表示什么意思？156=9（个）一共有14只小鸟147=7（只）还剩多少只小鸟？巩固提升巩固提升6+7=13能列出算式吗？7+6=13136=7137=6课堂小结说说这节课你有什么收获？0102“破十法”、“想加算减”和“平十法”求剩下多少用减法计算；知道了总数与部分，求另一部分用减法计算。课堂小结退位减，我会算：十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到
22、了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！十几减十几减5 5、4 4、3 3、2 2人教版 一年级下导入新知5+6=4+7=148=156=129=15-7=8+6=178=146=11116 93814 98导入新知5+（）=11 4+（）=125+（）=13 6+（）=144+（）=11 3+（）=12 6 8 887 9 说出()里应填多少。观察这几道算式，和我们前面课学习的退位减法内容有什么不同？125=114=124=1
23、13=123=112=新知讲解 你是怎样计算的？12 5=7572 10同学们，接下来的题你们会算了吗？新知讲解712 5 =7102 3因为5+7=12，所以1257125=114=124=113=123=112=789789新知讲解新知讲解常用的方法：1.破十法2.想加算减3.平十法退位减，我会算十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8。新知讲解仔细观察这两组算式，你发现了什么？125=114=124=113=123=112=789789新知讲解125=114=124=113=123=11
24、2=789789新知讲解被减数相同，减的越少，剩下的就越多。125=114=124=113=123=112=789789新知讲解减数相同，被减数越大，差就越大。125=114=124=113=123=112=789789新知讲解 被减数相同，减数减少1，差就增加1，反之，减数增加1，差就增加1。做一做新知讲解5+（）=13 4+（）=13 135=（）134=（）5+（）=14 5+（）=11 145=（）115=（）88999966观察上下两个算式，有什么发现吗？新知讲解 加法中所求的加数正好是减法中的差。你会算吗？156=126=113=134=116=128=145=123=135=96
25、8巩固提升954998巩固提升？只13只134=9巩固提升？个12个123=9巩固提升+=561111116565巩固提升4+710+2+2+4+3+108649=11=3=5=9=3=12=8=11=2=12巩固提升2 34 511先说算式，再说的得数。112=9113=8114=7115=6123=9（架）飞机场上午和下午一共起飞12架，上午起飞3架，下午起飞多少架？巩固提升135=8（元）原价：13元现价：5元巩固提升课堂小结说说这节课你有什么收获？0102“破十法”、“想加算减”和“平十法”被减数相同，减的越少，剩下的就越多。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选
26、择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！解决问题解决问题人教版 一年级下导入新知 春 季 夏 季 秋 季 冬 季你们最喜欢哪个季节？新知讲解 有16人来踢足球现在来了9人我们队进了4个发现了哪些什么数学信息？还有几人没来？新知讲解有16人来踢球现在来了9人我们队进了4个还有几人没来？条件问题接下
27、来该怎么办呢？新知讲解解答此类问题的方法：找问题找需要的条件剔除不需要的条件列式解答还有7人没来新知讲解169=7（人）为什么用减法呢？新知讲解 已知总数与其中的一部分，求另一部分，用减法。新知讲解169=7（人）这个答案正确吗？没来的7人加上已经来的9人等于16人，此答案正确。答：还有7人没来。检验：9+7=16新知讲解小明家有14只鸡和5只鸭，公鸡有6只，母鸡有多少只？169=7（只）答：母鸡有7只。新知讲解我套中了12个我套中了7个小华小雪从图中你知道了什么？小华比小雪多套中几个？新知讲解小雪小华多了5个127=5（个）与小雪同样多的部分 新知讲解 “求一个数比另一个数多几”的问题，首先
28、要弄清谁和谁比，然后用大数小数求解。新知讲解127=5（个）怎样检验这个答案的正确性呢？多了5个加上与小雪同样多的7个，小华套了12个，答案正确答：小华比小雪多套中5个。新知讲解小雪套了7个小华套了12个小雪比小华少套中几个？127=5（个）答：小雪比小华少套中5个。原来求“小雪比小华少套了几个”就是求“小华比小雪多套了几个”。新知讲解小雪套了7个小华套了12个小雪比小华少套中几个？小华小雪小雪比小华少套了5个与小雪同样多的部分 新知讲解 解答“比多比少”问题时，都可以用大数减小数来解答。巩固练习小林家养了15只兔和9只羊，兔比羊多几只？羊比兔少几只？159=6（只）答：兔比羊多6只，羊比兔少
29、6只。巩固提升车上原来有13人，其中7人是男生，到站后下车4人，女生有多少人？137=6（人）答：女生有6人。巩固提升有15只鸭子，其中有9只黑鸭，游走了7只，还剩几只？157=8（只）答：还剩6只。巩固提升小红 小明 （1）小红比小明少几朵？（2）小明比小红多几朵？136=7（朵）答：小红比小明少7朵，小明比小红多7朵。巩固提升老师：X X X X X X X X X X X X X X学生：X X X X X学生比老师少拍了几下？145=9（下）巩固提升老师：X X X X 学生：X X X X X X X X X X X X 学生比老师多拍多少下？124=8（下）课堂小结说说这节课你有什
30、么收获？0102在解决问题时，找到问题的需要的条件，多余的条件就不要了。被减数相同，减的越少，剩下的就越多。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！人教部编版一年级数学下册人教部编版一年级数学下册第第3 3单元单元【全单元全单元】精品精
31、品PPTPPT优质课件优质课件分类与整理（分类与整理（1 1）人教版 一年级下导入新知淘气的房间淘气的房间小朋友们，你们喜欢这样的房间吗？导入新知淘气的房间小朋友们，你们喜欢哪个房间呢？说说你们的理由吧！笑笑的房间导入新知小朋友们，你们觉得笑笑的房间为什么会这么干净整齐呢？因为笑笑把所有的物品都分类整理好了，所以看着就很干净。新知讲解春天到了，小朋友们买了许多的气球。分类与整理这么多的气球，你们知道怎样分才能又快又好的把气球数清呢？新知讲解分类与整理小朋友们，找一找有多少种类的气球呢？新知讲解分类与整理（）（）（）3按形状分，每种气球各有几个？45像这样统计的图，可以称为象形统计图。像这样按照
32、物体某一特征归类，叫做分类新知讲解分类与整理（）（）（）4你们觉得还可以怎样分呢？35按颜色分新知讲解练一练 左边有几个礼盒，有几种分法？分别有几个？新知讲解练一练按大小分()()33新知讲解练一练按颜色分()()42新知讲解练一练 左边有排球、足球、棒球和乒乓球，有几种分法？分别是多少？新知讲解练一练按大小分()()56()新知讲解练一练按球类的名称分()23足球：排球：乒乓球：棒球：()()33新知讲解学会总结分类与整理：按给定标准分类计数：1.事物可以根据形状、颜色、不同的功能、用途等进行分类。2.根据同一标准分类，虽然分类结果的呈现形式可能不太，但分类的结果一定相同。巩固提升1.在下列
33、水果的下面画“”，蔬菜的下面画“”。（）（）（）（）（）做一做（）（）（）（）（）左图中有（），（），（），（）。巩固提升2.数一数112.给下面的机器人按照不同的形状分类。16新知讲解3.选出下列不是同一类的物体。注：注意其他的图形都是平面图形，而只有第4个是长方体。巩固提升（1）按水果的种类分：4.给下列的水果涂涂画画。（2）按卡片的形状分：（）（）（）（）（）（）453453课堂小结分类与整理（1）学会把物体按照不同的方式分类。（2）会通过分类快速的解决数学问题。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练
34、习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！分类与整理（分类与整理（2 2）人教版 一年级下导入新知春天到了，小朋友们都来到了野外玩，你们能把这些小朋友分一分类吗？导入新知踢球的小朋友：（）跳绳的小朋友：（）放风筝的小朋友：（）332男生：（）女生：（）81我们是这么分类的，同学们呢？小朋友们，你们有什么办法可以让统计的数据看起来更加的清楚和明白吗？新知讲解春光明
35、媚，许多人来到野外游玩。分类与整理新知讲解人真多呀，我们怎样才能分成两组做游戏呢？分类与整理新知讲解分类与整理小朋友们，你们想用哪些方法分类呢？按性别分按大人、孩子分新知讲解分类与整理男：（）女：（）6按性别分（按男女分）6新知讲解分类与整理还可以怎样来统计呢？男女人数66像这样统计的表格，就是简单的统计表。新知讲解分类与整理按大小分（按大人、小孩分）大人小孩人数48新知讲解还可以用什么样的方法来统计呢？左右人数66按左右位置分新知讲解还可以用什么样的方法来统计呢？背包不背包人数93按背包和不背包分新知讲解大小大人小孩人数84性别男女人数66比一比，想一想按性别分按大人、孩子分按左右分 按背包
36、和 不背包分左右左右人数66背包不背包人数39新知讲解通过观察上边的几个表格，你们发现了这几个表格有什么相同点？有什么不同点？比一比，想一想相同点不同点分类的方法不同，但是总数不变。不同的分类方法，人数多少不同。新知讲解练一练 左边有一些小兔子，你们会怎样分呢？数量分别有多少？用统计表的形式表示出来。新知讲解练一练颜色灰兔白兔数量按颜色分75新知讲解练一练抱萝卜不抱萝卜数量按抱萝卜和不抱萝卜分66新知讲解练一练 左边有许多的花朵，你们会怎样分呢？数量分别有多少？用统计表的形式表示出来。新知讲解练一练颜色红色黄色数量按颜色分66新知讲解练一练3朵花1朵花数量按每束花的多少分66巩固提升1.把下列
37、不是一类的圈出来。做一做巩固提升2.下面是某城市十二月份的天气情况。巩固提升（1）根据上表情况，数一数，涂一涂。（）天 （）天 （）天 （）天 （2）填一填。101344巩固提升（3）根据前边回答的问题填写下空。（）天数最多，（）和（）天数一样多。（）比（）的天数多3天。阴天雨天雪天阴天晴天注：在回答这个问题的时候，要注意根据自己统计出来的数据来准确作答。课堂小结分类与整理（1）学会用表格统计图的方法整理数据。（2）会灵活运用象形统计图和表格统计图 解决问题。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时
38、内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！人教部编版一年级数学下册人教部编版一年级数学下册第第4 4单元单元【全单元全单元】精品精品PPTPPT优质课件优质课件数数数数 数的组成第一课时数的组成第一课时人教版 一年级下导入新知你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个
39、小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。拍手数数歌导入新知小朋友们，这个游戏歌里边的数只数到了10，你们知道10后边还有多少数吗？你们想不想数到100呢？导入新知 一个一个地数一、二、三三十五十一一、二、三、五十一一、二、三二十一下面有一堆小棒，数一数有几根？新知讲解下面有一堆小棒，数一数有几根？数一数 有（）根。21一根一根的数。823456719101112131415161718192021新知讲解还可以怎样数呢？数一数 有（）根。21两根两根的数246 8
40、10 12 14 16 18 20新知讲解还可以怎样数呢？数一数 有（）根。21五根五根的数5101520新知讲解还可以怎样数呢？数一数 有（）根。21十根十根的数1020新知讲解还可以怎样数呢？数一数 有（）根。21每十根看成一捆新知讲解下面的小棒是多少根呢？数一数 有（）根。29后边那个数该是几呢？30也就是说3个10是30。新知讲解 怎样从30数到50呢？39404950新知讲解 怎样从90数到100呢？91909293949596979899？100新知讲解 这里用了几种数数方法？十个十个地数（）种方法。一个一个地数2新知讲解下边三堆小棍分别是多少呢？想一想（）根 （）根 （）根110
41、100新知讲解还可以怎样说呢？想一想1个（）10个（）10个（）1110新知讲解你发现了什么规律？想一想10个1是10；10个10是100。新知讲解想一想，填一填1.35 36 37 （）（）（）2.（）（）（）55 60 653.100 90 80 （）（）（）4.45 47 49 （）（）（）新知讲解你发现了什么规律？解决问题1.35 36 37 （）（）（）后边的数都比前边的数大一个，也就是一个一个的数。3839401个1个的数新知讲解你发现了什么规律？解决问题2.（）（）（）55 60 65后边的每个数比前边的大5，让填前边的数应该越来越小。5045405个5个的数注：像这种从前往后填
42、数的，为了避免出错可以通过找到的规律，然后根据规律从后往前推着填。新知讲解你发现了什么规律？解决问题3.100 90 80 （）（）（）每个数之间相差10，左边的数最大，越往右越小。70605010个10个的数新知讲解你发现了什么规律？解决问题4.45 47 49 （）（）（）后边的每个数比前边的大2，也就是2个2个的数。5153552个2个的数注：在数数的时候别忘了49和51之间还有一个50。巩固提升 1.数一数。从五十三数到五十八。五十三、（）、（）、（）、（）五十八。五十四五十五五十六五十七巩固提升 2.写一写。在下面各数的后面连续写出5个数来。（1）37、（）、（）、（）、（）、（）（
43、2）95、（）、（）、（）、（）、（）383940414296979899100巩固提升3.你知道蜜蜂采的是几号花吗？填一填。3697265708095758590注：在填空前先找规律，然后根据规律填写即可。课堂小结 数数 数的组成（1）学会数1到100。（2）会根据规律数数。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和
44、方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good Bye！数数数数 数的组成第二课时数的组成第二课时人教版 一年级下导入新知（）52（）54（）56（）58（）（）（）35、37、3925、30、35、（）（）（）（）（）（）80、90、100数一数，看谁数的又快又好。51535557293133404550506070导入新知小朋友们数的真棒，你们知道下边的小棒是多少吗？70新知讲解你是怎样数的呢？有（）捆。1一捆一捆的数的2345677新知讲解每捆有多少根小棒呢？110根23456710 10 1010 10 10 10 捆 根新知讲解70里边有几个10？17个23
45、456710 10 1010 10 10 1070也可以说成是7个十。新知讲解几十是由几个十组成；两位数是由几个十和几个一组成的。新知讲解读一读，写一写下图中，有四十粒，有二十七粒，有三十三粒。这些数怎样读写呢？可以用小棒来摆出来吗？新知讲解读一读，写一写 还可以怎样表示？新知讲解读一读，写一写 十位个位写作40读作四十十位个位 写作27读作二十七十位个位 写作33读作三十三 新知讲解读一读，写一写这两个“3”的意思相同吗？不相同。表示3个十表示3个一两位数的写法：计数器十位上有几个珠子就在十位上写几，个位上有几个珠子就在个位上写几，个位上一个也没有，就写0。两位数的读法：十位上是几就读几，个
46、位上是几就读几，个位上是0，0不读出来。归纳小结新知讲解读一读，写一写下图中，这三种颜色一共有多少粒呢？每一行有10粒，一共有10行，10个10是100，所以一共有100粒。新知讲解读一读，写一写用刚才的方法怎样读写呢？百位十位个位写作10读作一百用 表示三种颜色的纽扣。0十个十 新知讲解读一读，写一写从右边数，第一位是_位；第二位是_位；第三位是_位。个十百我们应该按什么顺序读数和写数呢？从左到右，也就是从高位到低位。100以内的数的数位顺序：从右边起，第一位是个位，个位上数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十；第三位是百位，百位上的数表示几个百。归纳小结1.六十五里面有（）个十和
47、（）个一。2.由4个十和5个一组成的数是（）。新知讲解典例解析1应该怎样填呢？新知讲解首先摆出六十五根小棒。解决问题再数一数有几个十和几个一。6个十5个一1234561 2 3 4 5新知讲解首先摆出4个十和5个一。解决问题再加一加。4个十5个一4个十是40，5个一是5，所以4个十和5个一组成的数是45。+3.3个一和5个十组成的数是（）。新知讲解典例解析2应该怎样填呢？新知讲解首先要审清题意，按要求摆出合适的小棒。解决问题3个一和5个十新知讲解解决问题应该怎么读呢？3个一5个十3个一是3,5个十是50，也就是求5个十和3个一是多少，答案是53。新知讲解典例解析34.正确读写下面的数百位十位个
48、位百位十位个位写作_ 写作_读作_ 读作_54五十四60六十巩固提升 1.看图填数。（）个十和（）个一是（）10个310个10个（）个十和（）个一是（）4345050巩固提升 2.想一想，填一填。（1）26是由（）个十和（）个一组成的。（2）4个十和6个一组成的数是（）。（3）六十五里面有（）个十和（）个一。（4）5个十和5个一组成的数是（）。（5）9个十组成的数是（）。2646655590注：在填空前先分清十和一的个数，没有一的是0。巩固提升 3.按要求填空。写作_六十三百位十位个位百位十位个位百位十位个位百位十位个位读作_3156100巩固提升 4.上下两排对应连一连。36972五十二三十
49、九二十五九十三2个十和5个一9个十和3个一5个十和2个一3个十和9个一课堂小结 数数 数的组成（2）（1）几十是由几个十组成的。（2）两位数是有几个十和几个一组成的。（3）读数和写数都是从高位到低位。课堂作业课堂作业1.1.从书本练习中选择题目，从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；完成与本课时相关练习；2.2.完成练习册本课时内容。完成练习册本课时内容。学习体会学习体会1、本节课你学到了哪些基本知识？、本节课你学到了哪些基本知识？2、本节课你学到了哪些解题方法？、本节课你学到了哪些解题方法？3、还有哪些知识和方法上的问题？、还有哪些知识和方法上的问题？Thank you！Good By
50、e！数的顺序数的顺序 比较大小比较大小 第一课时第一课时人教版 一年级下导入新知（）62（）64（）66（）68（）（）（）41、51、6122、24、26、（）（）（）（）（）（）90、95、100数一数，看谁数的又快又好。61636567112131283032758085导入新知小朋友们数的真棒，你们是怎样正确的写出这些数的呢？根据数的规律：1个1个的数；2个2个的数；5个5个的数；10个10个的数。导入新知小朋友们，你们还有哪些给数分类得方法呢？按照个位和十位的规律分；还可以按照数的排列顺序分等。新知讲解小朋友们数的真棒，你们知道下边的表格怎样填吗？246810111315171922
