1、高中生物知识点总结高中生物知识点总结 第一第一节节 细胞中细胞中 原子和分原子和分子子 一、组成细胞的 原子和分子 1、细胞中含量最多的 6 种元素是 C、H、O、N、P、Ca（98%）。 2、组成生物体的基本元素：C 元素。（碳原子间以共价键构成 的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物 的碳骨架。） 3、缺乏必需元素可能导致疾病。如：克ft病（缺硒） 4、生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到， 没有一种元素是生物界特有的。 差异性： 组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量 相差很大。二、细胞中的无机
2、化合物：水和无机盐 1、水：（1）含量：占细胞总重量的 60%-90%，是活细胞中含 量是最多的物质。 （2）形式：自由水、结合水 自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。作用有良 好的溶剂； 参与细胞内生化反应；物质运输；维持细胞的形态； 体温调节 （在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多） 结合水：是与其他物质相结合的水。作用是组成细胞结构的重 要成分。 （结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强） 2、无机盐 （1）存在形式：离子 （2）作用 与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。 （如 Mg 2+是构成叶绿素的成分、 Fe2+是构成血红蛋白的成分、 I-是 构成甲状腺激素的成分。 参
3、与细胞的各种生命活动。（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、 过高肌 肉乏力） 第二第二节节 细胞中细胞中的的生物大分生物大分 子子一、糖类 1、元素组成：由C、H、O 3 种元素组成。 2、分类 概 念 种 类 分 布 主 要 功 能 单 糖 不能水解 的糖 核糖 动植 物 细 胞 组成核酸的物质 脱 氧 葡 萄 细胞的重要能源 物质 二 糖 水解后能 够生成二 分子单糖 的糖 蔗糖 植物 细 胞 麦 芽 乳糖 动物 细 胞 多 糖 水解后能 够生成许 多个单糖 分子的糖 淀粉 植物 细 胞 植物细胞中的储 能物质 纤 维 植物细胞壁的基 本组成成分 糖原 动物 细 胞 动物细胞中的储 能
4、物质 附：二糖与多糖的水解产物： 蔗糖1 葡萄糖+1 果糖 麦芽糖2 葡萄糖 乳糖1 葡萄糖+ 1 半乳糖 淀粉麦芽糖葡萄糖 纤维素纤维二糖葡萄糖 糖原葡萄糖 3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。 （另：能参与细胞识别，细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。） 4糖的鉴定： (1)淀粉遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。 (2)还原性糖(单糖、 麦芽糖和乳糖)与斐林试剂在隔水加热条件下， 能够生成 砖红色沉淀。 斐林试剂： 配制：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）+ 0.05g/mL CuSO4溶液（ 4-5滴） 使用：混合后使用，且现配现用。 二、脂质 1、元素组成：
5、主要由C、H、O组成（C/H比例高于糖类），有些还含N、P 2、分类：脂肪、类脂（如磷脂）、固醇（如胆固醇、性激素、维生素D等） 3功能： 脂肪：细胞代谢所需能量的主要储存形式。 类脂中的磷脂：是构成生物膜的重要物质。 固醇：在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。 4 4、 脂肪的鉴定：脂肪可以被苏丹染液染成橘黄色。 （在实验中用 50%酒精洗去浮色显微镜观察橘黄色脂肪颗 粒） 三、蛋白质 1、元素组成：除C、H、O、N外，大多数蛋白质还含有S 2、基本组成单位：氨基酸（组成蛋白质的氨基酸约20种） 氨基酸结构通式： ： 氨基酸的判断： 同时有氨基和羧基 至少有一个氨基和一个羧基连在同一个
6、碳原子上。 （组成蛋白质的20种氨基酸的区别：R基的不同） 3 形成： 许多氨基酸分子通过脱水缩合形成肽键 （-CO-NH-） 相连而成肽链，多 条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质 二肽：由2个氨基酸分子组成的肽链。 多肽：由n（n3）个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。 蛋白质结构的多样性的原因：组成蛋白质多肽链的氨 基 酸 的种类、数目、排列 顺序的不同； 构成蛋白质的多 肽 链 的数目、空间结构不同 4计算： 一个蛋白质分子中肽键数（脱去的水分子数）氨基酸数 肽链条数。 一个蛋白质分子中至 少 含有氨基数（或羧基数）=肽链条数 5功能：生命活动的主要承担者。（注意有关蛋白质的功能及举例） 6
7、蛋白质鉴定：与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应 双缩脲试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液（2mL）和0.01g/mL CuSO4溶液 （3-4滴） 使用：分开使用，先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液。 四、核酸 1、元素组成：由C、H、O、N、P 5种元素构成 2、基本单位：核苷酸（由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成） 1分子磷酸 脱氧核苷酸 1分子脱氧核糖 （4种） 1分子含氮碱基（A、T、G、C） 1分子磷酸 核糖核苷酸 1分子核糖 （4种） 1分子含氮碱基（A、U、G、C） 3、种类：脱氧核糖核酸（DNA）和 核糖核酸（RNA） 种类 英文 缩写 基本组成单 位 存在场所
8、 脱氧核 糖 核酸 DNA 脱氧核苷酸 （4 种） 主要在细胞核中 （在叶绿体和线粒体中 有少量存在） 核糖核 酸 RNA 核糖核苷酸 （4 种） 主要存在细胞质 中 4、生理功能：储存遗传信息，控制蛋白质的合成。 （原核、真核生物遗传物质都是 DNA，病毒的遗传物质是 DNA 或 RNA。） 第三第三节节 生命活生命活动动的基本单位的基本单位细细 胞胞一、细胞学说的建立和发展 发明显微镜的科学家是荷兰的列文虎克； 发现细胞的科学家是英国的胡克； 创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。施旺、施莱登提出“一 切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是一切动植物的基本单位”。 在此基础上德国的魏尔肖
9、总结出：“细胞只能来自细胞”，细胞是一个 相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。 二、光学显微镜的使用 1、方法： 先对光：一转转换器；二转聚光器；三转反光镜 再观察：一放标本孔中央；二降物镜片上方；三升镜筒仔细看 2、注意： （1）放大倍数物镜的放大倍数目镜的放大倍数 （2）物镜越长，放大倍数越大 目镜越短，放大倍数越大 “物镜玻片标本”越短，放大倍数越大 （3）物像与实际材料上下、左右都是颠倒的 （4）高倍物镜使用顺序： 低倍镜标本移至中央高倍镜大光圈，凹面镜细准焦螺旋 （5）污点位置的判断：移动或转动法 第四第四节节 细胞的细胞的类类型和结型和结 构构一、细胞的类
10、型 原核细胞：没有典型的细胞核，无核膜和核仁。如细菌、蓝藻、放线菌 等原核生物的细胞。 真核细胞：有核膜包被的明显的细胞核。如动物、植物和真菌（酵母菌、 霉菌、食用菌）等真核生物的细胞。 二、细胞的结构 1细胞膜 （1）组成：主要为磷脂双分子层（基本骨架）和蛋白质，另有糖蛋白（在 膜的外侧）。 （2）结构特点：具有一定的流动性（原因：磷脂和蛋白质的运动）； 功能特点：具有选择通透性。 （3）功能：保护和控制物质进出 2细胞壁：主要成分是纤维素，有支持和保护功能。 3细胞质：细胞质基质和细胞器 （1）细胞质基质：为代谢提供场所和物质和一定的环境条件，影响细胞的 形状、分裂、运动及细胞器的转运等。
11、 （2）细胞器： 线粒体（双层膜）：内膜向内突起形成“嵴”，细胞有氧呼吸的主要场 所（第二、三阶段），含少量 DNA。 叶绿体（双层膜）：只存在于植物的绿色细胞中。类囊体上有色素，类 囊体和基质中含有与光合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的 DNA。 内质网（单层膜）：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道。 高尔基体（单层膜）：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝 分裂细胞壁的形成有关。 液泡（单层膜）：泡状结构，成熟的植物有大液泡。功能：贮藏（营养、 色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。 核糖体（无膜结构）：合成蛋白质的场所。 中心体（无膜结构）：由垂直的两个中心粒构成，与
12、动物细胞有丝分裂 有关。 小结： 双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体 单层膜的细胞器：内质网、高 尔基体、液泡 非膜的细胞器：核糖体、中心体； 含有少量DNA的细胞器：线粒 体、叶绿体 含有色素的细胞器：叶绿体、液泡 动、植物细胞的区别：动物特有中心体；高等植物特有细胞壁、叶绿体、 液泡。 4细胞核 （1）组成：核膜、核仁、染色质 （2）核膜：双层膜，有核孔（细胞核与细胞质之间的物质交换通道，RNA、 蛋白质等大分子进出必须通过核孔。） （3）核仁：在细胞有丝分裂中周期性的消失（前期）和重建（末期） （4）染色质：被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA和蛋白质组成 染色质和染色体的关系：细胞中同一
13、种物质在不同时期的两种表现形 态 （5） 功能： 是遗传物质DNA的储存和复制的主要场所， 是细胞遗传特性和细胞 代谢活动的控制中心。 （6）原核细胞与真核细胞根本区别：是否具有成形的细胞核（是否具有核 膜） 5细胞的完整性：细胞只有保持以上结构完整性，才能完成各种生命活动。 第五第五节节 物质的物质的跨跨膜运膜运输输一 、物质跨膜运输的方式： 1、小分子物质跨膜运输的方式： 方式 浓度 载 体 能 量 举例 意义 被 动 运 输 简 单 扩 高 低 O2、CO2、水、 乙醇、甘油 、脂肪酸 只 能 从 高 到 低被 动 地 吸 收 或排出 物质 易 化 扩 高 低 葡萄糖进入 红 细胞 主
14、动 运 低 高 各种离子， 小 肠吸收葡萄 糖、氨基酸 ，肾小管重 吸收葡萄糖 一般从低到高 主 动 地 吸 收 或 排 出 物 质， 以满足 生 命 活 动 的需 2、大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式： 大分子和颗粒性物质通过内吞作用进入细胞， 通过外排作用向外分泌物 质。 二、实验：观察植物细胞的质壁分离和复原 实验原理：原生质层（细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质）相当于半透膜， 当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞将失 水，原生质层和细胞壁都会收缩，但原生质层伸 缩性比细胞壁大，所以原生质层就会与细胞壁分 开，发生“质壁分离”。 反之，当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时，细 胞将吸水，
15、原生质层会慢慢恢复原来状态， 使细胞发生 “质壁分离复原”。 材料 用具：紫色洋葱表皮，0.3g/ml 蔗糖溶液，清水，载玻片，镊子，滴管，显微镜 等 方法步骤： （1）制作洋葱表皮临时装片。 （2）低倍镜下观察原生质层位置。 （3）在盖玻片一侧滴一滴蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋 葱表皮浸润在蔗糖溶液中。 （4）低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化（变小），观察细胞是否 发生质壁分离。 （5）在盖玻片一侧滴一滴清水，另一侧用吸水纸吸，重复几次，让洋葱表 皮浸润在清水中。 （6）低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化（变大），观察是否质壁 分离复原。 实验结果： 细胞液浓度外界溶
16、液浓度 细胞失水（质壁分离） 细胞液浓度外界溶液浓度 细胞吸水（质壁分离复原） 第六节第六节 ATP ATP 和和 酶酶一、ATP 1、功能：ATP是生命活动的直接能源 物质 注：生命活动的主 要 的能源物质是糖类（葡萄糖）； 生命活动的储 备 能源物质是脂肪。生命 活动的根 本 能量来源是太阳能。 2、结构： 中文名：腺嘌呤核苷三磷酸（三磷酸腺苷） 构成：腺嘌呤核糖磷酸基团磷酸基团磷酸基团 简式： A-PPP （A ：腺嘌呤核苷； T ：3； P：磷酸基团； ： 高能磷酸键，第二个高能磷酸键相当脆弱，水解时容易断裂） 3、ATP与ADP的相互转化： 酶 ATP ADPPi能 量注： （1）向
17、右：表示ATP 水解，所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。 向左：表示 ATP 合成，所需的能量来源于生物化学反应释放的能量。 （在人和动物体内，来自细胞呼吸；绿色植物体内则来自细胞呼吸 和光合作用） （2） ATP能作为直接能源物质的原因是细胞中ATP与ADP循环转变， 且十分迅速 。 二、酶 1、概念：酶通常是指由活细胞产生的、具有催化活性的一类特 殊的蛋白质，又称为生物催化剂。（少数核酸也具有生物 催化作用，它们被称为“核酶”）。 2、特性： 催化性、高效性、特异性 3、影响酶促反应速率的因素 （1） PH: 在最适 pH 下，酶的活性最高，pH 值偏高或偏低酶的活性都会 明显降低。
18、（PH 过高或过低，酶活性丧失） （2）温度: 在最适温度下酶的活性最高，温度偏高或偏低酶的活性都会明 显降低。（温度过低，酶活性降低；温度过高，酶活性丧失） 另外：还受酶的浓度、底物浓度、产物浓度的影响。 第七第七节节 光合作光合作用用 一、光合作用的发现 1648 比利时，范海尔蒙特：植物生长所需要的养料主要来自于水,而 不是土壤。 1771 英国，普利斯特莱：植物可以更新空气。 1779 荷兰，扬英根豪斯：植物只有绿叶才能更新空气；并且需要阳光 才能更新空气。 1880 美国，恩吉(格)尔曼：光合作用的场所在叶绿体。 1864 德国，萨克斯：叶片在光下能产生淀粉 1940 美国，鲁宾和卡
19、门（用放射性同位素标记法）：光合作用释放的氧全 部来自参加反应的水。（糖类中的氢也来自水）。 1948 美国，梅尔文卡尔文：用标 14C 标记的 CO2 追踪了光合作用过程中碳 元素的行踪，进一步了解到光合作用中复杂的化学反应。 二、实验：提取和分离叶绿体中的色素 1、原理： 叶绿体中的色素能溶解于有机溶剂（如丙酮、酒精等）。 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同， 溶解度高的随层析液在滤纸上扩 散得快；反之则慢。 2、过程：（见书P61） 3、结果：色素在滤纸条上的分布自上而下： 胡萝卜素（橙黄色） 最快（溶解度最大） 叶黄素 （黄 色） 叶绿素a （蓝绿色） 最宽（最多） 叶绿素b （黄绿
20、色） 最慢（溶解度最小） 4、注意： 丙酮的用途是提取（溶解）叶绿体中的色素， 层析液的的用途是分离叶绿体中的色素； 石英砂的作用是为了研磨充分， 碳酸钙的作用是防止研磨时叶绿体中的色素受到破坏； 分离色素时，层析液不能没及滤液细线的原因是滤液细线上的色素会溶 解到层析液中； 5、色素的位置和功能 叶绿体中的色素存在于叶绿体类囊体薄膜上。 叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸收红光和蓝紫光； 胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光及保护叶绿素免受强光伤害的作用。 Mg 是构成叶绿素分子必需的元素。 三、光合作用 1、概念： 指绿色植物通过叶绿体， 利用光能， 把二氧化碳和水转变成储存能量的有机 物，并且释
21、放出氧气的过程。 2、过程： （1）光反应 条件：有光 场所：叶绿体类囊体薄膜 过程： 水的光解： ATP 的合成： （光能ATP 中活跃的化学能） （2）暗反应 条件：有光和无光 场所：叶绿体基质 过程：CO2 的固定： C3 的还原： （ATP 中活跃的化学能有机物中稳定的化学能） 3、总反应式： 光能 CO2 + H2O （CH2O）+ O2 叶绿体 4、实质：把无机物转变成有机物，把光能转变成有机 物中 的化学能 四、影响光合作用的环境因素：光照强度、CO2浓度、 温度等 （1）光照强度：在一定的光照强度范围内，光合作用的速率随着光照强度 的增加
22、而加快。 （2） CO2 浓度：在一 定 浓 度 范 围 内 ，光合作用速率随着 CO2 浓度的增加而加 快。 （3）温度：光合作用只能在一定的温度范围内进行，在最适温度时，光合 作用速率最快，高于或低于最适温度，光合作用速率下降。 五、农业生产中提高光能利用率采取的方法: 延长光照时间 如： 补充人工光照、 多季种植 增加光照面积 如：合理密植、套种 光照强弱的控制：阳生植物（强光），阴生植物 （弱光） 增强光合作用效率 适当提高CO2浓度：施农家肥 适当提高白天温度（降低夜间温度） 必需矿质元素的供应 第八第八节节 细胞呼细胞呼吸吸 一、有氧呼吸 1、概念： 有氧呼吸是指活细胞在有氧气的参
23、与下，通过酶的催化作用，把某些有 机物彻底氧化分解，产生出二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。 2、过程：三个阶段 C6H12O6 酶 2丙酮酸 + H（少）+ 能量（少） 细胞质 基质 丙酮酸 + H2O 酶 CO2 + H + 能量（少） 线粒体 H + O2 酶 H2O + 能量（大量） 线粒体 （注：3个阶段的各个化学反应是由不同的酶来催化的） 3、总反应式： C6H12O6 + 6H2O + 6O2 酶 6CO2 + 12H2O + 能量 4、意义：是大多数生物特别是人和高等动植物获得能量的主要途径 二、无氧呼吸 1、概念： 无氧呼吸是指细胞在无氧条件下， 通过酶的催化作用， 把葡
24、萄糖等有机物分 解成乙醇和二氧化碳或乳酸, 同时释放少量能量的过程。 2、过程：二个阶段 :与有氧呼吸第一阶段完全相同 细胞质基质 丙酮酸 酶 C2H5OH（酒精）CO2 细胞质基质 （高等植物、酵母菌等） 或 丙酮酸 酶 C3H6O3（乳酸） （动物和人） 3、总反应式： C6H12O6 酶 2C2H5OH（酒精）+2CO2+能量 C6H12O6 酶 2C3H6O3（乳酸）+能量 4、意义： 高等植物在水淹的情况下， 可以进行短暂的无氧呼吸， 将葡萄糖分解为酒精和 二氧化碳， 释放出能量以适应缺氧环境条件。（酒精会毒害根细胞，产生烂根现象） 人在剧烈运动时，需要在相对较短的时间内消耗大量的能
25、量，肌肉细胞 则以无氧呼吸的方式将葡萄糖分解为乳酸，释放出一定能量，满足人体 的需要。 三、细胞呼吸的意义 为生物体的生命活动提供能量，其中间产物还是各种有机物之间转化的 枢纽。 四、应用： 1、水稻生产中适时的露田和晒田可以改善土壤通气条件，增强水稻根系的 细胞呼吸作用。 2、储存粮食时，要注意降低温度和保持干燥，抑制细胞呼吸。 3、果蔬保鲜时，采用降低氧浓度、充氮气或降低温度等方法，抑制细胞呼 吸，注意要保持一定的湿度。 五、实验：探究酵母菌的呼吸方式 1、过程（见书p69） 2、结论：酵母能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。 第九节第九节 细胞增殖细胞增殖 一、细胞增殖的意义：
26、是生物体生长、发育、生殖和遗传的基础 二、细胞分裂方式: 有丝分裂 （真核生物体细胞进行细胞分裂的主要方式 ） 无丝分裂 减数分裂三 、有丝分裂： 1、细胞周期： 从一次细胞分裂结束开始， 直到下一次细胞分裂结束为止， 称为一个细胞周 期 注：连续分裂的细胞才具有细胞周期； 间期在前，分裂期在后； 间期长，分裂期短； 不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周 期长短不一。 2、有丝分裂的过程： 动物细胞的有丝分裂 （1）分裂间期：主要完成 DNA 分子的复制和有关蛋白质的合成 结果：DNA 分子加倍；染色体数不变（一条染色体含有 2 条染色单体） （2）分裂期 前期：出现染色体和纺锤体 核膜解
27、体、核仁逐渐消失； 中期：每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上；（观察染色体的最佳时 期） 后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向 细胞两极移动。 末期：染色体、纺锤体消失 核膜、核仁重现（细胞膜内陷） 4、有丝分裂过程中染色体和DNA 数目的变化： 植物细胞 的有丝分 裂 3、动、植物 细 胞 有 丝 分裂的比较： 5、有丝分裂的意义 在有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，分裂结果是染色 体平均分配到两个子细胞中去。 子细胞具有和亲代细胞相同数目、 相同形态的 染色体。 这保证了亲代与子代细胞间的遗传性状的稳定性。 四、无丝分裂 1、特点：在分裂过程中，没有染
28、色体和纺锤体等结构的出现（但有 DNA 的 复制） 动物细胞 植物细胞 前期： 由两组中心粒发 出 由细胞两极发出的 纺锤丝构成纺锤体 末期： 由细胞膜向内凹 陷 由细胞板形成的细 2、举例：草履虫、蛙的红细胞等。 第十第十节节 细胞分细胞分化化、衰老和凋、衰老和凋亡亡 一、细胞的分化 1、概念：由同一种类型的细胞经细胞分裂后，逐渐在形态结构和生理功能 上形成稳定性的差异，产生不同的细胞类群的过程称为细胞分化。 2、细胞分化的原因：是基因选择性表达的结果（注：细胞分化过程中基因 没有改变） 3、细胞分化和细胞分裂的区别： 细胞分裂的结果是：细胞数目的增加； 细胞分化的结果是：细胞种类 的增加
29、二、细胞的全能性 1、植物细胞全能性的概念 指植物体中单个已经分化的细胞在适宜的条件下，仍然能够发育成完整新 植株的潜能。 2、植物细胞全能性的原因：植物细胞中具有发育成完整个体的全部遗传物 质。 （已分化的动物体细胞的细胞核也具有全能性） 3、细胞全能性实例： 胡萝卜根细胞离体，在适宜条件下培养后长成一棵胡 萝卜。 三、细胞衰老 1、衰老细胞的特征: 细胞核膨大，核膜皱折，染色质固缩（染色加深）； 线粒体变大且数目减少（呼吸速率减慢）； 细胞内酶的活性降低，代谢速度减慢，增殖能力减退； 细胞膜通透性改变，物质运输功能降低； 细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小； 细胞内色素沉积，妨碍细胞内物质
30、的交流和传递。 2、决定细胞衰老的主要原因 细胞的增殖能力是有限的，体细胞的衰老是由细胞自身的因素决定的 四、细胞凋亡 1、细胞凋亡的概念：细胞凋亡是细胞的一种重要的生命活动，是一个主动的 由基因决定的细胞程序化自行结束生命的过程。也称为细胞程序性死亡。 2、细胞凋亡的意义：对生物的个体发育、机体稳定状态的维持等都具有重 要作用。 第十一第十一节节 关注癌关注癌症症 一、细胞癌变原因： 内因：原癌基因和抑癌基因的变异 物理致癌因子 外因：致癌因子 化学致癌因子 病毒致癌因子 二、癌细胞的特征： （1）无限增殖 （2）没有接触抑制。癌细胞并不因为相互接触而停止分裂 （3）具有浸润性和扩散性。细胞
31、膜上糖蛋白等物质的减少 （4）能够逃避免疫监视 三、我国的肿瘤防治 1、肿瘤的“三级预防”策略 一级预防：防止和消除环境污染 二级预防：防止致癌物影响 三级预防：高危人群早期检出 2、肿瘤的主要治疗方法： 放射治疗（简称放疗） 化学治疗（简称化疗） 手术切除 附：重点知识点附：重点知识点 每日必背重点知识点每日必背重点知识点 1 1 1病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。 2单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。 3多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。 4原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核；共有的结构是 细胞膜、细胞质和
32、核糖体。原核细胞无染色体，只有 DNA 或染色质。 5蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。 6.各种氨基酸理化性质不同的原因在于 R 基不同。 7评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。 8 判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点， 即至少含有 一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。 9蛋白质具有多样性的根本原因是DNA 多样性。 10 高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸 展、松散、易被蛋白酶水解。 每日必背重点知识点每日必背重点知识点 2 2 1DNA 主要分布在细胞核中，RNA 主要分布在细胞质中。
33、 2DNA 和 RNA 都能携带遗传信息。 3DNA 特有的物质组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。RNA 特有的物质组成 成分是核糖和尿嘧啶。 4所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。 5脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构 的组成。 6葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与 斐林试剂反应产生砖红色沉淀。 7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成熟红细胞， 因为该细胞中无细胞核和 众多细胞器。 8功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。 9染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。 10染色质主要由 DNA 和蛋白质组成，DNA
34、 是遗传信息的载体 。每日必背重点知识点每日必背重点知识点 3 3 1核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。 2核膜、核孔都具有选择透过性。 3核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正相关。 4.原核生物唯一的细胞器是核糖体，低等植物细胞含有的细胞器种类最多。 5没有线粒体的生物不一定不能进行有氧呼吸，如好氧细菌。 6没有叶绿体的细胞也可能是绿色植物的细胞，如绿色植物的根部细胞。 7没有叶绿体的生物也可进行光合作用，如蓝藻。 8脂质合成的“车间”是内质网。 9高尔基体是动、植物细胞中都具有，但功能不同的细胞器。 10 溶酶体是 “消化车间” ， 含有多种水解酶， 能分解衰老、 损伤的细
35、胞器，吞 噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 每日必背重点知识点每日必背重点知识点 4 4 1生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新。 2渗透作用的发生必须依赖半透膜和膜两侧的浓度差。 3动物细胞在任何情况下都不会发生质壁分离现象。 4原生质层由细胞膜、液泡膜以及二者之间的细胞质组成，具有选择透过 性。 5动物细胞也可通过渗透作用吸水和失水。 6细胞膜和其他生物膜都具有选择透过性。 7物质的跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的，细胞对物质的输入和输出 具有选择性。 8 .组成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子都是可以运动的， 体现了生物 膜具有一定的流动性的结构特点。 9糖被只分布于细
36、胞膜外侧，是判断细胞膜内外侧的标志。 10生物膜选择透过性的物质基础是生物膜上载体蛋白。 每日必每日必背背重点知重点知识点识点 5 5 1自由扩散、协助扩散的动力来自膜内外浓度差。 2主动运输、胞吐、胞吞均需消耗能量。 3主动运输、协助扩散均需要载体蛋白。 4细胞代谢是细胞内每时每刻都进行着的各种化学反应，是细胞生命活动 的基础。 5加热使反应物获得了能量，加快反应速率。 6同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。 7酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。 8酶具有专一性和高效性，作用条件较温和。 9低温抑制酶活性，但不破坏酶的分子结构
37、。 10高温、过酸、过碱都会导致酶分子结构破坏而永久失去活性。 每日必背重点知识点每日必背重点知识点 6 6 1.ATP 是为细胞生命活动提供能量的直接能源物质。 2细胞内ATP 与ADP 相互转化的能量供应机制，是生物界的共性。 3能量通过 ATP 分子在吸能反应和放能反应之间循环流通。 4 CO2 可使澄清石灰水变浑浊， 也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。 5在酸性条件下，橙色的重铬酸钾与乙醇发生化学反应，变成灰绿色。 6线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，但原核生物无线粒体也能进行有氧 呼吸。 7有氧呼吸三个阶段均能产生 ATP，第三阶段产生 ATP 最多，释放的能量 最多
38、。 8有水产生的细胞呼吸一定是有氧呼吸。 9有氧呼吸和无氧呼吸的实质都是氧化分解有机物，释放能量并形成 ATP。 10不同生物细胞进行无氧呼吸产物不同的直接原因是所含酶的种类不同。 每日必每日必背背重点知重点知识点识点 7 7 1.叶绿体中的色素有 4 种即叶绿素 a、叶绿素 b、叶黄素和胡萝卜素。 2 叶绿素a 和叶绿素 b 主要吸收蓝紫光和红光， 胡萝卜素和叶黄素主要吸 收蓝紫光。 3吸收光能的四种色素分布在类囊体薄膜上。 4叶绿体是进行光合作用的场所。它内部的巨大膜面积上，不仅分布着许 多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必需的酶。 5光合作用释放的 O2 来自于 H
39、2O。 6光反应阶段就是叶绿体中的色素吸收光能，将 H2O 分解成H和 O2，同时形 成 ATP 的过程。 7暗反应过程是在叶绿体基质内，在多种酶催化下完成的。包括 CO2 固定和 C3 的还原等过 程。 8提高光合作用的强度措施有：控制光照强弱和温度的高低、适当增加环 境中 CO2 浓等。 9光合作用最终使光能转换成为化学能，储存在生成的糖类等有机物中。 每日必背重点知识点每日必背重点知识点 8 8 1细胞体积越小，细胞的表面积与体积之比就越大，越有利于物质交换。 2细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的 基础。 3细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，
40、完成 DNA 分子的复制和有 关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。 4动物细胞的一个细胞周期中，DNA 复制和中心粒的倍增均发生在分裂间 期。 5真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。 6有丝分裂最重要的变化是：间期 DNA（或染色体）复制，数目倍增；分 裂期在纺锤体作用下将复制后的亲代细胞染色体， 平均分配到两个子细胞 中。在细胞的亲代和子代之间保持了细胞遗传性状上的稳定性。 7.细胞分化的实质是基因的选择性表达，此过程中遗传物质并未改变。 8细胞分化在自然条件下是不可逆的。 9雌蜂未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物生殖细胞具有全能性。 10细胞衰老最终表现为细胞的形态、
41、结构和功能发生变化。 每日必每日必背背重点知重点知识点识点 9 9 1细胞凋亡是受到严格的遗传机制决定的程序性死亡。 2细胞坏死是在种种不利因素影响下，细胞正常代谢活动受损或中断引起 的细胞损伤和死亡。 3癌细胞中遗传物质发生变化。 4原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。 5抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。 6细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡都不会使遗传物质改变。 7相对性状是指一种生物同一种性状的不同表现类型。 8性状分离是指杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 9纯合子体内基因组成相同，杂合子体内基因组成不同。 10 纯合子自交后代一定是纯合子，
42、杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子。每每 日必日必背背重点知重点知识点识点 1 10 0 1体细胞中成对的遗传因子在形成配子时彼此分离，互不干扰。 2F1 产生配子的种类是指雌雄配子分别有两种，而不是雌雄配子数量之比。 3.具有两对相对性状的纯种豌豆杂交，F2 代出现 9 种基因型，4 种表现型 ，比例是 9331。 4F1 产生配子时，等位基因分离，非等位基因可以自由组合，产生比例相 等的 4 种配子。 5基因型相同的生物，表现型不一定相同。 6基因的分离定律和自由组合定律，同时发生在减数第一次分裂后期，分 别由同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合所引起。 7减数第一次分裂过
43、程中，同源染色体的分离，导致染色体数目减半。 8减数第二次分裂与有丝分裂相似，不同的是减数第二次分裂中不存在同 源染色体。 9 精子形成过程中， 细胞质都是均等分裂的， 卵细胞形成过程中， 初级(次级 )卵母细胞的细胞质不均等分裂，极体的细胞质均等分裂。 10 减数第一次分裂过程中染色体的主要行为有： 同源染色体联会形成四分体 、同源染色体分离。 每日必背重点知识点每日必背重点知识点 1111 1减数第二次分裂过程中染色体的主要行为有：着丝点分裂，染色体数目 暂时加倍。 2受精作用可以激活卵细胞，受精卵核内的遗传物质一半来自父方，一半 来自母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细
44、胞。 3萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说。 4摩尔根运用假说演绎法通过果蝇杂交实验证明了萨顿假说。 5一条染色体上有许多基因，呈线性排列。 6伴 X 隐性遗传病表现出隔代交叉遗传、男性患者多于女性患者、女性患者 的父亲、儿子都是患者的特点。 7伴 X 显性遗传表现出连续遗传、女性患者多于男性患者、男性患者的母亲 、女儿都是患者的特点。 8伴 Y 遗传病表现出全男性遗传特点。 9自然界中一般野生型为纯合，否则会发生性状分离。一次性杂交实验母 本选隐性，父本选显性。 10遗传系谱图： （四步曲）是否在 Y 上？全为男性且有世代连续性。确 定显隐性。“无中生有为隐性”“隔代遗传为隐性”“
45、有中生无为显性” “代代遗传为显性”。用性状分离确定显隐性最准确。是否在 X 染色体上？隐性 找女性， 显性找男性 （要找完） 是否在常染色体上？不遵循就在常染色体 上。 每日必背重点知识点每日必背重点知识点 1212 1格里菲思实验的结论是：加热杀死的 S 型细菌中存在“转化因子”。 2艾弗里实验的结论是：DNA 才是使 R 型细菌产生稳定性变化的物质，即 DNA 是遗传物质。 3在 T2 噬菌体的化学组成中，仅蛋白质分子中含有 S，P 几乎都存在于 DNA分子中。 4证明 DNA 是遗传物质的相关实验的实验思路是：设法将 DNA 与蛋白质等 其他物质分离开，单独地、直接地观察它
46、们的生理作用。 5病毒的遗传物质是DNA 或 RNA；细胞生物的遗传物质是 DNA。 6.DNA 的两条脱氧核苷酸链反向平行盘旋成规则的双螺旋结构。 7DNA 双螺旋结构的基本骨架是由脱氧核糖和磷酸交替连接而成的。 8DNA 上的碱基对严格遵循碱基互补配对原则，通过氢键连接。 9DNA 分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。 10DNA 复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点。每每 日必日必背背重点知重点知识点识点 1 13 3 1DNA 复制需要解旋酶和 DNA 聚合酶参与。 2基因是具有遗传效应的 DNA 片段，基因在染色体上呈线性排列。 3染色体是基因的主要载体。线粒体、
47、叶绿体中也存在基因。 4.RNA 与 DNA 在化学组成上的区别在于： RNA 中含有核糖和尿嘧啶， DNA 中 含有脱氧核糖和胸腺嘧啶。 5转录是以 DNA 的一条链作为模板，主要发生在细胞核中，以 4 种核糖 核苷酸为原料。 6密码子位于mRNA 上，由决定一个氨基酸的三个相邻碱基组成。 7一种密码子只能决定一种氨基酸，但一种氨基酸可以由多种密码子来决 定。 8决定氨基酸的密码子有 61 种，反密码子位于 tRNA 上，也有 61 种。 9基因对性状的控制有两条途径，一是基因通过控制酶的合成来控制代谢 过程， 进而控制生物性状； 二是基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状 。 每日必背重
48、点知识点每日必背重点知识点 1414 1基因突变的实质是DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失。 2基因突变具有普遍性、随机性、低频性和不定向性等特点。 3基因突变产生新基因，是生物变异的根本来源。 4基因重组仅发生在有性生殖的生物，产生配子的减数分裂过程中。 5.染色体变异的实质是基因数目和位置的改变。 6配子发育成的个体一定是单倍体，单倍体细胞中不一定只含一个染色体 组。 7外界条件剧变，有丝分裂过程中纺锤体形成受阻，染色体数目加倍，可 形成多倍体。 8一个染色体组中不含同源染色体。 9体细胞中染色体组为奇数的单倍体和多倍体，由于形成配子时，同源染 色体联合紊乱而高度不育。
49、 每日必背重点知识点每日必背重点知识点 1515 1单基因遗传病是受一对等位基因控制的遗传病。 2多基因遗传病是受两对以上等位基因控制的遗传病。 3先天性疾病不一定是遗传病。 4染色体异常遗传病患者体内可能不含有致病基因。 5遗传咨询和产前诊断是监测和预防遗传病的主要手段。 6人类基因组计划的目的是测定人类基因组全部的DNA 序列，解读其中包 含的遗传信息。 7.诱变育种时突变的个体中有害个体多于有利个体。 8诱变育种能产生前所未有的新基因，创造变异新类型。 9杂交育种能将多个优良性状集中到同一生物个体上。 10杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。 每日必每日必背背重点知重点知识点识点 1
