1、（全单元（全单元PPT）第 1 课时 几分之一第 8 单元 分数的初步认识三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件情景导入探究新知这块月饼我们一人一半。把一个圆平均分成3份，每份是它的（）分之（），写作 。把一块月饼平均分成4份，每份是它的（）分之一，写作 。1（）（）（）四4三一13 把一张长方形纸平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上颜色。1把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 。12读作：三分之一13 分数线 分子 分母像 、这样的数，都是分数。12131415探究新知1拿一张正方形纸折一折，表示出它的 。14我是这样折的。我这样折！探
2、究新知2巩固练习()()31()()51()()16巩固练习()()13()()18()()()()110101=认识几分之一几分之一用分数表示时，必须是平均分。课后练习1、填一填。（1）像213151这样的数，都是（）数。（2）把1米长的绳子平均分成10份，每份是它的（），也就是（）分米。（3）分数61的分子是（），分母是（），横线叫做（）。分110116分数线课后练习2、写出阴影部分占全部的几分之一？（1）（2）（3）（4）18141613课后练习3、选择题（1）1是由（）个21组成的。A.1 B.2 C.4（2）下列分数最大的是（）。A.B.C.1012151（3）下列分数最小的是（）。
3、A.B.C.814161BBA第 3 课时 几 分 之 几第 8 单元 分数的初步认识三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件情景导入老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！探究新知4把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上颜色。1414每份是它的 ，这样的2份是2个 ，就是它的 。141424141414343份是它的 。探究新知5 把1分米长的一条彩带平均分成10份。110 710 310110110110110110110110110110110像 、这样的数，也
4、都是分数。2434310710每份是它的 。（）（）110探究新知62535涂一涂，比一比。6656我涂 。25我涂 。35认识几分之几比较分母相同的分数的大小方法把一个物体或一个图形平均分成若干份，取其中几份，就用几分之几表示。分母表示平均分的份数，分子表示所取的份数。比较分母相同的分数的大小，要看分子，分子小的分数就小，分子大的分数就大。1.你能把涂色部分用分数表示出来吗？23593637绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/巩固练习 看图写出分数。183858巩固练习巩固练习写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。58382747巩固练习看图写出分数，再比较
5、每组分数的大小。25453108102545课后练习（1）一个苹果平均分成4块，小明吃了2块，小 明吃了这个苹果的（）。（2）34里面有（）个14；（）个112是912。1.1239课后练习2、用分数表示下面各图中的阴影部分。（）（）（）（）121449710课后练习3、在里填上“”“”或“=”。52531051087473658510353332299184852141 =课后练习4、数一数，填一填。在上图中，占总数的（）（），占总数的（）（）。41163第 4 课时 练习课第 8 单元 分数的初步认识三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件巩固练习 一、看图写出分数，再比
6、较每组分数的大小。41056265626710410710二、在 里填上“”“”或“=”。747510181656398941721735451878512121211巩固练习 三、爸爸给小奇和小妙一瓶饮料。他们谁喝的多？巩固练习 4838答：小奇喝的多。四、填一填。（1）把一个正方形沿它的两条对角的连线对折，把它平均分成了（）份，每份是它的（），2份是它的（）。（2）七分之五写作（），它的分子是（），分母是（）。（3）3个18（）；59是5个（）；（）个110是710。14424575738197巩固练习 是五、用分数表示下面各图中的阴影部分。（）（）（）583456巩固练习 六.涂一涂。1
7、34934巩固练习 七、在 里填上“”“”或“=”。1341959361828587715616 =巩固练习 八、小兔过生日，它邀请了小熊、小猪、小狗一起来吃蛋糕。他们将蛋糕平均分成10块，小熊吃了这块蛋糕的210，小狗吃了这块蛋糕的310，吃了4块，小兔吃了1块。（1）小熊吃了（）块蛋糕，小狗吃了（）块蛋糕。小猪（2）小猪吃了这块蛋糕的（）（）（）（），小兔吃了这块蛋糕的。（3）（）吃的蛋糕最多，（）吃的蛋糕最少。23104101小猪小兔巩固练习 九、将下列分数按从小到大的顺序排列。1413162323141316巩固练习 第 2 课时 练习课第 8 单元 分数的初步认识三年级数学上册（三年
8、级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件一、填一填。（1）把一个蛋糕平均分成8份，每份是它的（）分之一，写作（),分母是（），分子是（）。（2）把一个圆平均分成5份，每份是它的（），3份是它的（）。（3）3个19加上5个19是（）个19，也就是（）。（4）7个110减去4个110是（）个110，也就是（）。八188115358893310巩固练习2.看图计算。（1）（2）（3）（）（）（）（）（）（）+=（）（）（）（）（）（）-=+-592939+=（）848387636162巩固练习3.直接写出得数。1535+=4535-=8969-=56-=1310510+=3747+=451529168
9、101巩固练习4.修路队要修好一条公路，已经修好了这条公路的710，还剩几分之几没修好？修好的比没修好的多几分之几几？1-710310=-310410=710答：还剩 没修好，修好的比没修好的多 。310410巩固练习5.在（）里填上合适的数。（）5（）5（）5（）5=45+（）5（）5（）5（）5+=45（）5+=45111111213巩固练习答案不唯一第 1 课时 分 数 的 简 单 应 用（1）第 8 单元 分数的初步认识三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件复习导入计算下面各题，看谁算得又快又好。计算下面各题，看谁算得又快又好。1241434137477771031
10、010101636461414（1）用分数表示涂色部分。（2）6个苹果平均分成3份，1份苹果是总数的 ；2份苹果是总数的 。1323探究新知1用分数表示下面各图的涂色部分。141223巩固练习 有9个 ，把其中的 涂 上红色，涂色蓝色。1323巩固练习有10根小棒，取出它的 。52巩固练习把多个物体看成一个整体来平均分，用分数表示。把多个物体平均分成若干份，取其中的几份，也能用分数表示。平均分成几份，分母就是几；取其中的几份，分子就是几。课后练习一、用分数表示下面各图中的涂色部分。课后练习二、涂色表示下面各图的分数。课后练习三、用分数表示图中各种伞的个数占伞的总数的几分之几。第 2 课时 分
11、数 的 简 单 应 用（2）第 8 单元 分数的初步认识三年级数学上册（三年级数学上册（RJRJ）教学课件教学课件情景导入同学们，课间休息时，你们同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？喜欢做什么活动呢？有12名学生在踢毽子，其中 是女生，是男生。男女生各有多少人？1323同学们，课间休息时，你们同学们，课间休息时，你们喜欢做什么活动呢？喜欢做什么活动呢？同学们的课间活动真是丰富多彩呀！同学们的课间活动真是丰富多彩呀！其实这里面还藏着许多数学信息呢！其实这里面还藏着许多数学信息呢！让我们一起来看一看吧！让我们一起来看一看吧！有12名学生，其中 是女生，是男生。男女生各有 多少人？1323探究
12、新知2 阅读与理解阅读与理解已知条件已知条件有有1212名学生，其中名学生，其中 是女生，是女生，是男生。是男生。所求问题男女生各有多少人？1323 有12名学生，其中 是女生，是男生。男女生各有 多少人？1323探究新知2怎样求女生的人数呢？123=4（人）分析与解答分析与解答因为 是女生，要求女生人数就是要把12平均分成3份，求出1份是多少。13 有12名学生，其中 是女生，是男生。男女生各有 多少人？1323探究新知2123=4（人）42=8（人）分析与解答分析与解答因为 是男生，要求男生人数就要把12平均分成3份，求出2份是多少。23 有12名学生，其中 是女生，是男生。男女生各有 多
13、少人？1323探究新知2答：女生有4人，男生有8人。回顾与反思回顾与反思回顾一下解答的过程。巩固练习填空题。（1）（2）（3）它们的45是（）个。它们的23是（）只。他们的24是（）人。442巩固练习把10个蘑菇平均分给5只小兔，3只小兔共分得这些蘑菇的几分之几？3只小兔共分到几个？35105=2（个）23=6（个）答：3只小兔共分得这些蘑菇的 ；3只小兔共分到6个。求一个数的几分之几是多少求一个数的几分之几是多少，先看清分母是几，就把这个数平均分成几份，再看分子是几，就求几份是多少。课后练习1、看图写算式。（）（）（）（）（）（）141234341424课后练习2、二（1）班的学生在植树节那天一共植树20棵，男生植树棵数占其中的43，男生植了多少棵树？3420 =15（棵）答：男生植了15棵树。课后练习3、一张纸，做小旗用去了它的83，做小花用去了它的82。一共用去了几分之几？还剩几分之几？3828+58=38=158-答：一共用去了 。58还剩 。38课后练习4、一块蛋糕平均分成10块，爸爸吃了4块，妈妈吃了2块，小明吃了1块。(1)他们一家三口人一共吃了这块蛋糕的几分之几？(2)这块蛋糕还剩几分之几？7103107101-=
