1、开学啦！开学第一课开学第一课中小学生守规范中小学生守规范 中小学生守规范，爱家爱党爱祖国。中小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。马路要走人行道，注意安全保健康。马路要走人行道，注意安全保健康。班级是个大家庭，人人都要多关心。班级是个大家庭，人人都要多关心。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。花草树木有感情，请你别伤它的心。花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范，个个都会夸你棒
2、！人人都来守规范，个个都会夸你棒！一二三八一二三八 一声问候（见到老师和同学问好）一声问候（见到老师和同学问好）两个轻声（楼道、教室）两个轻声（楼道、教室）三处整洁（个人、教室、环境）三处整洁（个人、教室、环境）八个自觉文明习惯八个自觉文明习惯 1、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲、注意仪容仪表：穿校服、戴红领巾，讲究个人卫生。究个人卫生。2、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，、课间文明休息：不奔跑，不大声喧哗，不说脏话粗话、不打架，举止文明。不说脏话粗话、不打架，举止文明。3、认真做好两操，站队时做到快、静、齐。、认真做好两操，站队时做到快、静、齐。4、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保、
3、不吃零食，不乱丢杂物，文明饮水，保持环境整洁。持环境整洁。5、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。、书桌及座位周围干净整洁，无纸屑杂物。6、桌凳套齐全，无破损，无污渍。、桌凳套齐全，无破损，无污渍。7、集会按时有序，保持会场安静。、集会按时有序，保持会场安静。8、不乱涂乱画，不吃零食，放学站好路队。、不乱涂乱画，不吃零食，放学站好路队。学习学习 一个假期的成长，我相信大家比以前更成一个假期的成长，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算，你们想不想在新的学期中取得更好打算，你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢？先祝同学们好好学习、天天向
4、的成绩呢？先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话：上。下面送给大家四句话：第一句话是：新的学期要一切从头来。不第一句话是：新的学期要一切从头来。不管你过去怎样，老师们最关心的是你现在管你过去怎样，老师们最关心的是你现在的表现，你能不能把握每一个今天。在新的表现，你能不能把握每一个今天。在新的学年里，你面临新的任务和挑战，你有的学年里，你面临新的任务和挑战，你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞绩而洋洋得意，骄傲自满，你必定会停滞不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去不前，甚至一落千丈。同样，如果你过去有这样那样的
5、不足，你应该勇于告别过去，有这样那样的不足，你应该勇于告别过去，完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自完善自我，挑战自我，重塑一个崭新的自己。己。第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲第二句话是：要培养习惯，学会做人。欲成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，成才，先成人。在激烈竞争的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操，才能真正成为对社会有用的人才。因操，才能真正成为对社会有用的人才。因此，我们要以此，我们要以小学生日常行为规范小学生日常行为规范、小学生守则小学生守则和学校规定的行
6、为准则，和学校规定的行为准则，处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努处处严格要求自己，要做到自尊自爱，努力上进，在学校的各种活动中争先创优。力上进，在学校的各种活动中争先创优。要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结要举止文明，礼貌待人，尊敬师长，团结同学，要严守纪律，有意识的培养良好习同学，要严守纪律，有意识的培养良好习惯。惯。第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习第三句话是：主动学习，实干加巧干。在学习上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主上，要有明确的目标，要不怕吃苦，要积极主动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做动地去钻研，去思考，去聆听，去阅读，要做学习的主人，不做学习的奴隶。主动学
7、习的知学习的主人，不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越识容易懂，记得牢，会越来越有兴趣，越来越觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所觉得学习的快乐，而被动学习则正好相反。所以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主以，希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外，在学习上，我们提倡两个字人。另外，在学习上，我们提倡两个字“实实”和和“巧巧”。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实。实就是要踏踏实实地学，扎扎实实地练，掌握最基本的知识，做到地练，掌握最基本的知识，做到“日日清，周日日清，周周清周清”，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就，决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵
8、巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好是要灵巧地学，而不是投机取巧，是要掌握好的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在的学习方法。要根据学科特点，自身差异，在老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。老师的指导下，寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。只要做到了这些，就一定能取得好的成绩。第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要第四句话是：勇于争先，敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人没有的大部分成功人士身上，都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神
9、、吃苦耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，耐劳的品质，还有适合自己的学习方法，也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难，做一个克服困难的勇士，而不作种困难，做一个克服困难的勇士，而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，同学，你们将要面临人生中的第一次挑战，希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的希望你们能发扬拼搏精神，做自己学习的主人，做自己命运的主人。主人，做自己命运的主人。小学生一日常规小学生一日常规一、起床一、起床：1.1.按时起床，不睡懒觉。按时起床，不睡懒觉。2.2.起床后刷
10、牙、洗脸起床后刷牙、洗脸3.3.检查学习用品，整理好书包，与学检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。习无关的东西不要带到学校。小学生一日常规小学生一日常规二、到校二、到校：1.1.按时到校，不随便缺课，因病（事）不按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要向老师告知并请假。能到校，要向老师告知并请假。2.2.上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。自觉遵守交通规则，靠右边走。3.3.上学路上，或到校后，见到老师要主动上学路上，或到校后，见到老师要主动行礼，问好；要有礼貌地和老师再见。行礼，问好；要有礼貌地和老师再见。4
11、.4.学生入校和放学后，在校门口不能奔跑。学生入校和放学后，在校门口不能奔跑。小学生一日常规小学生一日常规三、间操、队列三、间操、队列1.1.认真做间操和眼的保健操，因病（事）认真做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。不能做操要事先请假。2.2.站队要做到快、齐、静。站队要做到快、齐、静。小学生一日常规小学生一日常规四、课堂常规四、课堂常规1.1.课前准备：每结课前首先要把书和文具放在课前准备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课课桌的右上角，各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条前准备做的怎么样，而后上课。要
12、求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。线、文具摆放一条线、学生坐成一条线。2.2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。3.3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立起立”后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。4.4.上课迟到，要先喊上课迟到，要先喊“报告报告”，经老师许可后，经老师许可后，才能进入教室。才能进入教室。小学生一日常规小学生一日常规四、课堂常规四、课堂常规5.5.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问
13、题。认真回答老师提出的问题。6.6.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。回答问题时要立正站好。7.7.认真完成课堂作业，接受老师对作业的检认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。查时，要站好，双手把作业递给老师。8.8.下课铃响后老师宣布下课时，班长喊下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起起立立”学生站好，一齐喊学生站好，一齐喊“老师再见老师再见”，等老师走，等老师走后，再安静下课。后，再安静下课。课前准备歌课前准备歌预备铃，回教室；进教室，静悄悄预备铃，回教室；进教室，静悄悄书本笔书本笔,准备好准备好;
14、老师到，齐起立老师到，齐起立.上课歌上课歌上课铃声响，端坐位置上。上课铃声响，端坐位置上。小手小手放平！小脚放平！小脚并拢！并拢！胸脯胸脯挺起！眼睛挺起！眼睛看前！看前！专心看老师，边听边思想。专心看老师，边听边思想。发言先举手，声音响又亮。发言先举手，声音响又亮。写字歌写字歌一寸一尺和一拳，一寸一尺和一拳，身直头正放平肩。身直头正放平肩。字体工整又美观，字体工整又美观，保护眼睛最关键。保护眼睛最关键。小学生一日常规小学生一日常规五、课间五、课间1.1.下课后，要走出教室做有意义的活下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐达闹，不大声喧哗。动。不追逐达闹，不大声喧哗。2.2.不随地吐痰，不乱扔
15、废纸。不随地吐痰，不乱扔废纸。3.3.保持入厕卫生，不在厕所里跑、跳、保持入厕卫生，不在厕所里跑、跳、打、闹。打、闹。4.4.进办公室要先喊进办公室要先喊“报告报告”得到允许得到允许后方可入内。后方可入内。放学歌放学歌快速整理小书包，快速整理小书包，课桌对齐椅摆好。课桌对齐椅摆好。队伍整齐出校门，队伍整齐出校门，家长不到不乱跑。家长不到不乱跑。小学生一日常规小学生一日常规六、校园文明与安全六、校园文明与安全1.1.不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或用脚蹬或踩墙壁踩墙壁。不乱刻画，不攀折花草。不乱刻画，不攀折花草树木。树木。2.2.在校园内，不随地吐痰，不乱扔废
16、在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有垃圾，要捡起。纸。看到有垃圾，要捡起。3.3.不得到施工地点玩耍。不得到施工地点玩耍。4.4.校园内，楼道内不得奔跑。校园内，楼道内不得奔跑。五、其他校园安全的注意事项：五、其他校园安全的注意事项：1 如何正确对待老师的批评，甚至误解？如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。激的行动。2 你与同学发生矛盾怎么办？你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易自
17、己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。己和同学带来不良的后果。3 如何加强教室安全？如何加强教室安全？要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，
18、又存在着很大的安全踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、不要因为赶时间而奔跑，注意拐角的安全，防治冲撞。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？室外空
19、气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满 活动的方式要简便易行，如做做操等。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项：车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序
20、，不要拥挤。乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。4 为什么不能提前到校？为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5 当自己感到身体不适时，怎么办？当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。6 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你不认
21、识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定。先让班主任与家人取得联系再视情况而定。7 安全小常识安全小常识 临危逃生的基本原则：临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：“119-火警 “110-报警“120-急救 “122”-交通事故报警安全寄语 同学们，希望通过我们的共同努力，形同学们，希望通过我们的共同努力，形成一个成一个“人人关心校园安全人人关心校园安全”的浓厚氛围。的浓厚氛围。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所
22、以我们一定要时有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活作到警钟长鸣！牢记健康的身体是学习生活的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安的本钱，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。全文明的校园。这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2
23、至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。引
24、言浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话给我们的快乐吧！走进“大看台”过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天的“大看台”，同学们一定按捺不住心中的喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧！同学们介绍异国风土人情。（学生在课后已经做了充分的预习，搜集到了大量资料，还自己动手制作了课件，让学生到讲台前演示给同学们看，可以使学生有一种成就感，藉此进一步激发学生们的学习兴趣。）二、激情1、一个外国小女孩可以独自一人游欧洲，而对我们中国小学生来说，这却是一
25、件不敢想的事。乌塔和中国小学生不同在哪里，造成这种不同的原因是什么？是我们国家的教育教学方法不够科学吗？现在，同学们自愿结组，赞同我们教育教学方法的在一组，不赞同的在一组，大家进行辩论。（自主合作，主动探究，相信这样的学习方法学生会非常爱学，更会积极地讨论。鼓励同学们读书要有独特的见解，同时，教师要特别说明“每一种认识都是金子”的道理，不脱离书中的语言，不脱离生活实际，对学生认真地读书，认真地思考有一个界定。）2、展开辩论（在这里，教师要给予充分的时间，更要参与到同学们的辩论中去，成为其中的一员。教师也要有独特的见解，这是对学生最好的支持。）3、一分钟演讲，谈谈我们该如何锻炼自己的独立自主的能力。（深入研究课文内容，扩大学生学习和思维的空间。同时，学生广泛地查询资料，学习知识，流利地表达，这样，不仅涉入了知识，又锻炼了语言表达的能力。）三、布置实践作业题目：从乌塔看中外小学生的不同要求：学生通过查找资料分析中小学生在计算能力、动手操作能力、自理能力、家庭责任感等方面的不同，并简单分析造成这种不同的原因，也可列成表格，和小组同学之间互相交流。
