1、小学二年级下学期春季班主任工作计划 创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班 主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培 养目标， 成长为德、 智、 体全面发展的一代新人， 在班主任工作中， 我将会不断学习、 探索， 创造性的开展工作。 一、建立学生一日常规，培养学生自理能力。 教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好 的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习小学生日常行为规范 ，结合学生年 龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、 有礼貌、爱
2、师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。加强学 生队伍的管理，排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习 惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业、小组合作等。 二、做好问题生的转化工作。 由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认 为以下几点很重要： 第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚 的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀 生的希望之火。 第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学
3、习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求 我们善于抓住他们的闪光点， 让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉， 从而产生上进的源 动力。 第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀 生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得 家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。 三、认真上好每一节德育课。 积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课， 让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以 达到良好的效果。 四、协调与家长的
4、关系，做好家校沟通。 孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。我会经常和家长联系，交流学 生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态 度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面发展。家长可以打破 以前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学 习的心得、自己的感受，做到人人互动。 五、确立班集体的奋斗目标。 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋 斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个 目标应是远期、中期、近期的结
5、合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级 凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋 斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标 的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果， 要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 六、加强班干部的培养。 培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热 情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的， 就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和
6、同学商量，就对他们进行平易 近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。 本学期班级工作安排： 第一周 1、开展“课堂常规训练周”相关活动，上好第一节班会课 2、评选“假日好孩子” 3 开展“课堂常规养成教育培训强化月”活动（强化内容为：上课坐姿、读书姿势、 写字姿势） 4、选举班队干部，成立班队委 第二周 1、 开展 “课堂常规养成教育培训强化月” 活动 （本周强化内容为： 课堂发言、 回答问题、 自主学习、下课礼仪） 2 举行班队干部培训活动 第三周 开展“课堂常规养成教育培训强化月”活动（本周强化内容为：课堂发言、回答问题、 自主学习、室外课功能课礼仪） 第四周 组织学生仪容仪表检查 第五周
7、开展“三八妇女节”庆祝活动，组织学生给女性亲人写一封信或打一个电话 第六周 组织学生参加植树节活动 第七周 开展“课堂常规养成教育培训强化月”活动（本周强化内容为：小组合作、小组展示、 鼓励同学、下课礼仪） 第八周 评选“养成教育标兵” 第九周 安全、卫生、仪容仪表检查 第十周 做好期中综合练习 第十一周 期中综合练习讲评 第十二周 开展组织学生给亲人一封信或一个电话 第十三周 开展班干部培训活动 第十四周 开展“课外常规训练月”活动 第十五周 组织学生筹备“六一”学生作品展 第十六周 筹备“六一”庆祝活动，美化环境布置，更新板报内容 第十七周 开展庆“六一”相关活动 第十八周 开展防震防灾逃生演练 第十九周 拟写学生素质评语 第二十周 做好复习工作 第二十一周 1 做好期末考试工作 2 做好期末表彰相关工作 3 完成档案资料
