1、LOGO健康管理师培训健康管理师培训健康信息学信息采集、信息管理健康信息学信息采集、信息管理1内内 容容信息采集信息采集 -健康调查表选用及健康信息收集健康调查表选用及健康信息收集 -体格测量体格测量 -不合理健康信息记录的识别不合理健康信息记录的识别信息管理信息管理 -信息录入、清理和传递信息录入、清理和传递 -健康信息的保存健康信息的保存2ppt课件一、了解常用健康调查表一、了解常用健康调查表二、填表基本要求二、填表基本要求第一节第一节 信息采集信息采集3ppt课件信息采集信息采集 一、了解常用健康调查表一、了解常用健康调查表1、卫生服务记录表单、卫生服务记录表单 卫生服务记录的主要载体是
2、卫生服务卫生服务记录的主要载体是卫生服务记录表单。记录表单。一般包括：基本信息、儿童保健、妇一般包括：基本信息、儿童保健、妇女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。女保健、疾病控制、疾病管理和医疗服务。4ppt课件信息采集信息采集2、常用健康调查表的种类常用健康调查表的种类 健康体检表、行为危险因素调查表和相关疾健康体检表、行为危险因素调查表和相关疾病管理的随访表是最为重要的健康管理信息的来病管理的随访表是最为重要的健康管理信息的来源。源。这些记录表的首页一般都有个人基本信息，这些记录表的首页一般都有个人基本信息，然后是针对性的调查内容。然后是针对性的调查内容。5ppt课件信息采集信息采集4、技
3、能要求、技能要求 （1）根据健康管理的个体需求选用合适的健康）根据健康管理的个体需求选用合适的健康调查表（健康信息记录表）调查表（健康信息记录表）（2）健康信息的收集）健康信息的收集 收集资料前的准备收集资料前的准备 明确调查对象明确调查对象 签署知情同意书签署知情同意书 开始调查开始调查 6ppt课件信息采集信息采集 二、填表基本要求二、填表基本要求 1、健康信息记录表填写一律用钢笔或水笔，不得、健康信息记录表填写一律用钢笔或水笔，不得用圆珠笔、铅笔或红色笔书写。字迹要清楚，书体要用圆珠笔、铅笔或红色笔书写。字迹要清楚，书体要工整。数字或代码一律用阿拉拍数字书写。数字和编工整。数字或代码一律
4、用阿拉拍数字书写。数字和编码不要填出格外，切勿在原数码上涂改。码不要填出格外，切勿在原数码上涂改。7ppt课件信息采集信息采集2、在各种记录表中，凡有备选答案的项目，应在该项目、在各种记录表中，凡有备选答案的项目，应在该项目栏的栏的“”内填写与相应答案选项编号对应的数字，如内填写与相应答案选项编号对应的数字，如性别为男，应在性别栏性别为男，应在性别栏“”内填写与内填写与“1男男”对应的数对应的数字字1。对于选择备选答案中。对于选择备选答案中“其他其他”或者是或者是“异常异常”这一这一选项者，应在该选项留出的空白处用文字填写相应内容选项者，应在该选项留出的空白处用文字填写相应内容，并在项目栏的，
5、并在项目栏的“”内填写与内填写与“其他其他”或者是或者是“异常异常”选项编号对应的数字，对各类表单中没有备选答案的选项编号对应的数字，对各类表单中没有备选答案的项目用文字或数据在相应的横线上或方框内据情填写。项目用文字或数据在相应的横线上或方框内据情填写。8ppt课件信息采集信息采集3、健康信息记录表个人编码：编码的目的、健康信息记录表个人编码：编码的目的是为了有效别和便于查找所收集资料的个是为了有效别和便于查找所收集资料的个体。因此，编码的每一位数字都应该具有体。因此，编码的每一位数字都应该具有的具体含义。的具体含义。4、各类健康记录表中涉及的日期类项目，、各类健康记录表中涉及的日期类项目，
6、按照年（按照年（4位）、月（位）、月（2位）、日（位）、日（2位）、位）、顺序填写。顺序填写。9ppt课件信息采集信息采集1、体重与身高、体重与身高 评价体重状况的表示方法评价体重状况的表示方法：年龄组别体重年龄组别体重、身高组别体重、理想体重、体质指数。、身高组别体重、理想体重、体质指数。（1）年龄组别体重：主要用于儿童。年龄组别体重：主要用于儿童。评价方法评价方法：以实测体重与同年龄组的标准以实测体重与同年龄组的标准体重进行比较，应在标准体重均值的体重进行比较，应在标准体重均值的2个标准范个标准范围内（或在第围内（或在第2575百分位数范围）。百分位数范围）。10ppt课件信息采集信息采集
7、（2）身高组别体重：主要用于儿童。身高组别体重：主要用于儿童。评价方法评价方法：以实测体重与同身高组的标准以实测体重与同身高组的标准体重进行比较，应在标准体重均值的体重进行比较，应在标准体重均值的2个标准范个标准范围内（或在第围内（或在第2575百分位数范围）。百分位数范围）。对区分急性营养不良和慢性营养不良有较对区分急性营养不良和慢性营养不良有较大意义。大意义。11ppt课件信息采集信息采集（3）理想）理想体重：主要用于成人。体重：主要用于成人。计算公式计算公式：理想理想体重体重=身高（身高（cm）-100 （身高（身高165以下者，则减以下者，则减105）实测体重在理想体重实测体重在理想体
8、重10%范围内为正常，范围内为正常，10%20%为瘦弱或超重，超过为瘦弱或超重，超过20%为肥胖，低于为肥胖，低于20%为严重消瘦。为严重消瘦。12ppt课件信息采集信息采集（4）体质指数（）体质指数（BMI）：是评价：是评价18岁以上成人群岁以上成人群体营养状况的常用指标。体营养状况的常用指标。计算公式：计算公式：BMI=体重（体重（kg）/身高（身高（m）BMI18.5kg/m是体重过低，是体重过低，18.523.9kg/m为体重正常，为体重正常，24.027.9kg/m为超重，为超重，28kg/m为肥胖为肥胖。13ppt课件信息采集信息采集2、腰围、腰围 腰围是临床上估计患者腹部脂肪过多
9、的最腰围是临床上估计患者腹部脂肪过多的最简单和实用的指标，不仅可用于对肥胖者的最简单和实用的指标，不仅可用于对肥胖者的最初评价，在治疗过程中也是判断减肥效果的良初评价，在治疗过程中也是判断减肥效果的良好指标。好指标。评价方法评价方法：男性腰围男性腰围85cm、女性、女性80cm患患肥胖相关疾病的危险性增加。肥胖相关疾病的危险性增加。14ppt课件信息采集信息采集3、血压、血压 血压是指血液在血管内流动时对血管壁血压是指血液在血管内流动时对血管壁产生的单位面积侧压通常说的血压是指动脉产生的单位面积侧压通常说的血压是指动脉血压血压。分类分类：收缩压和舒张压。收缩压和舒张压。表示方法：表示方法：通常
10、以毫米汞柱（通常以毫米汞柱（mmHg）表示）表示，也可用千帕（，也可用千帕（kPa）表示。）表示。1 mmHg=0.133 kpa即即7.5 mmHg=1 kPa 15ppt课件信息采集信息采集 我国成年人血压的标准我国成年人血压的标准：正常血压：收缩压正常血压：收缩压120mmHg，舒张压舒张压80mmHg。正常高值：收缩压正常高值：收缩压 120129mmHg，舒张压舒张压 8089mmHg。高血压：高血压：收缩压收缩压140mmHg，舒张压舒张压90mmHg。16ppt课件信息采集信息采集4、技能要求、技能要求(身高、体重、腰围、血压测量方法身高、体重、腰围、血压测量方法)总体要求总体要
11、求在清晨空腹状态下进行；在清晨空腹状态下进行；提前通知受试者；提前通知受试者；需由需由至少至少2名名身体测量员完成。身体测量员完成。17ppt课件信息采集信息采集（1）身高测量方法）身高测量方法 仪器：身高坐高计仪器：身高坐高计 单位：厘米单位：厘米 精确度：精确度：0.1厘米厘米 18ppt课件测量前身高计的测量前身高计的仪器仪器检查与校正检查与校正立柱与踏板垂直立柱与踏板垂直，靠墙置于平整地面上。，靠墙置于平整地面上。立柱与滑测板垂直立柱与滑测板垂直，滑动自如。，滑动自如。19ppt课件测量图和注意事项测量图和注意事项脱去鞋、帽子、去掉头饰、松开发脱去鞋、帽子、去掉头饰、松开发髻和解开发辫
12、等。髻和解开发辫等。站在踏板上，取立正姿势，挺胸收站在踏板上，取立正姿势，挺胸收腹。腹。脚跟靠拢，脚尖分开约脚跟靠拢，脚尖分开约60。，双膝，双膝并拢挺直。并拢挺直。两眼平视正前方，眼眶下缘点与外两眼平视正前方，眼眶下缘点与外耳门上缘点保持在同一水平（耳眼耳门上缘点保持在同一水平（耳眼平面）平面）脚跟、臀部和两肩胛骨间三个点同脚跟、臀部和两肩胛骨间三个点同时接触立柱；时接触立柱；手臂自然垂于身体两侧，掌心朝向手臂自然垂于身体两侧，掌心朝向大腿。大腿。读数时，测量者的眼睛与水平压板读数时，测量者的眼睛与水平压板在同一水平面上。在同一水平面上。20ppt课件测量和读数测量和读数测量者手持滑侧板轻轻
13、向下滑动，直到底面与颅顶点测量者手持滑侧板轻轻向下滑动，直到底面与颅顶点相接触；相接触；读数：以厘米为单位，记录到小数点后一位；测量者读数：以厘米为单位，记录到小数点后一位；测量者的眼睛与滑测板在同一水平面上的眼睛与滑测板在同一水平面上注意点：注意点：读数读数 遇到驼背的测量对象遇到驼背的测量对象信息采集信息采集21ppt课件信息采集信息采集（2）体重）体重测量方法测量方法 仪器：电子体重计、杠杆秤仪器：电子体重计、杠杆秤 单位：公斤单位：公斤 精确度：精确度：0.10.1公斤公斤22ppt课件测量步骤测量步骤 被测者脱去鞋、帽子及外套，仅穿单层衣服。被测者脱去鞋、帽子及外套，仅穿单层衣服。取
14、出随身携带的物品，如钱包、手机等。取出随身携带的物品，如钱包、手机等。被被测者平静站于体重秤上，两脚位置左右对称测者平静站于体重秤上，两脚位置左右对称。身体直立，双臂自然下垂，放松于身体两侧。身体直立，双臂自然下垂，放松于身体两侧，头部直立，双眼平视。，头部直立，双眼平视。待待体重秤读数稳定后，调查员记录读数，注意体重秤读数稳定后，调查员记录读数，注意嘱咐被测者保持直立状态嘱咐被测者保持直立状态。信息采集信息采集23ppt课件注意事项注意事项体重秤放置在平整、坚实的地面。体重秤放置在平整、坚实的地面。轻上轻下。被测者走下体重秤后约轻上轻下。被测者走下体重秤后约2秒，电秒，电源会自动切断，下一位
15、被测者需重开体重秤源会自动切断，下一位被测者需重开体重秤电源电源。信息采集信息采集24ppt课件信息采集信息采集（3）腰围）腰围测量方法测量方法 仪器：腰围尺仪器：腰围尺 单位：厘米（公分）单位：厘米（公分）精确度：精确度：0.1厘米（毫米）厘米（毫米）25ppt课件测量步骤测量步骤测量员立于被测者正前方测量员立于被测者正前方；以腋中线肋弓下缘和髂嵴连线中点的水平位置以腋中线肋弓下缘和髂嵴连线中点的水平位置为测量点为测量点；腰围尺刻度缘经过两个标记点，测量腰围；测量尺应轻腰围尺刻度缘经过两个标记点，测量腰围；测量尺应轻轻贴住皮肤，不应压入皮肤；轻贴住皮肤，不应压入皮肤；腰围尺前后应在同一高度，
16、测量腰围尺前后应在同一高度，测量员目光与员目光与腰围尺腰围尺刻度在刻度在同一水平面上，记录读数，具体数值精确到同一水平面上，记录读数，具体数值精确到0.1厘米厘米；重复测两遍重复测两遍，确保两次测量误差小于确保两次测量误差小于2厘米后，记录第厘米后，记录第二次测量值。二次测量值。信息采集信息采集26ppt课件对受检者的要求对受检者的要求清晨空腹清晨空腹身体身体直立，腹部放松，双臂直立，腹部放松，双臂自然自然下垂下垂于身体两于身体两侧，侧，不能撩衣服或提裤子不能撩衣服或提裤子露出腹部皮肤，测量时平缓呼吸，不要收腹或露出腹部皮肤，测量时平缓呼吸，不要收腹或屏气屏气27ppt课件注意点注意点女性：高
17、跟鞋应脱去女性：高跟鞋应脱去关注被测者的隐私：关注被测者的隐私：女性测量员女性测量员 屏风屏风28ppt课件（4）血压）血压测量方法测量方法 仪器：血压计仪器：血压计 单位：单位：mmHgmmHg 精确度：精确度：1mmHg1mmHg29ppt课件操作要求操作要求被测者至少安静休息被测者至少安静休息5分钟以上才能开始测量血压分钟以上才能开始测量血压被测者取坐位，最好坐靠背椅被测者取坐位，最好坐靠背椅使用大小合适的袖带使用大小合适的袖带将袖带紧贴缚在被测者上臂，袖带下缘应在肘弯将袖带紧贴缚在被测者上臂，袖带下缘应在肘弯2.5cm2.5cm，将听诊器的探头置于肘窝肱动脉处，将听诊器的探头置于肘窝肱
18、动脉处至少测量至少测量2 2次，应间隔次，应间隔2 2分钟重复测量，取分钟重复测量，取2 2次读书次读书的平均值记录的平均值记录30ppt课件信息采集信息采集 三、不合逻辑健康信息记录的识别三、不合逻辑健康信息记录的识别1、知识要求、知识要求 不合逻辑健康信息记录的识别是应用一不合逻辑健康信息记录的识别是应用一般常识和医学常识，对所收集的健康信息进般常识和医学常识，对所收集的健康信息进行判断，看是否违背常识的数据行判断，看是否违背常识的数据31ppt课件信息采集信息采集 三、不合逻辑健康信息记录的识别三、不合逻辑健康信息记录的识别2、技能要求、技能要求 （1）直接审阅所收集的健康记录表）直接审
19、阅所收集的健康记录表 （2）在建立计算机数据库结构时对相应变量）在建立计算机数据库结构时对相应变量进行逻辑设计进行逻辑设计 （3）在数据录入完成后应用计算机进行逻辑）在数据录入完成后应用计算机进行逻辑差错识别差错识别32ppt课件 一、信息录入、清理和传递一、信息录入、清理和传递二、健康信息的保存二、健康信息的保存第二节第二节 信息管理信息管理33ppt课件信息管理信息管理 一、信息录入、清理和传递一、信息录入、清理和传递1、信息录入、信息录入易产生的错误易产生的错误 主要有读不懂手写文字、错误的答案、编主要有读不懂手写文字、错误的答案、编码错误、错误的编码位置、遗漏数据、重复录码错误、错误的
20、编码位置、遗漏数据、重复录入数据等。入数据等。34ppt课件信息管理信息管理 一、信息录入、清理和传递一、信息录入、清理和传递2、信息清理的、信息清理的常用方法常用方法 （1）通过其他人重新输入数据来检查错误（即）通过其他人重新输入数据来检查错误（即双份录入）或是通过专人来检查差错。双份录入）或是通过专人来检查差错。（2）目测检查数据文件中的记录是否存在相同）目测检查数据文件中的记录是否存在相同的格式，是否能发现空白数据。的格式，是否能发现空白数据。（3）应用计算机进行差错。）应用计算机进行差错。35ppt课件信息采集信息采集3、技能要求、技能要求 （1）录入人员培训）录入人员培训 内容包括：
21、数据库结构、调查表的编码内容包括：数据库结构、调查表的编码、逻辑差错的设置要求、数据库文件的保存。、逻辑差错的设置要求、数据库文件的保存。（2）数据录入）数据录入 方法：将所有调查数据直接输入电子方法：将所有调查数据直接输入电子数据表。应用电脑终端在调查时就将数据送数据表。应用电脑终端在调查时就将数据送入计算机主机。入计算机主机。36ppt课件信息采集信息采集3、技能要求、技能要求 （3）录入数据的鉴别和核实）录入数据的鉴别和核实 采用双份录入采用双份录入 （4）健康信息的传递和接受）健康信息的传递和接受 通知客户到健康管理中心通知客户到健康管理中心 将打印的结果通过邮寄方式给客户将打印的结果
22、通过邮寄方式给客户 以电子邮件的形式将结果发送给客户以电子邮件的形式将结果发送给客户 电话通知客户电话通知客户37ppt课件信息管理信息管理 二、健康信息的保存二、健康信息的保存1、健康信息的保存：、健康信息的保存：是指既包括计算机录入后是指既包括计算机录入后的数据库文件的存档，也包括调查问卷这些文的数据库文件的存档，也包括调查问卷这些文件的保管和存放。前者在录入和清理完成后要件的保管和存放。前者在录入和清理完成后要进行双备份，分别保存在不同的计算机相应文进行双备份，分别保存在不同的计算机相应文件夹里件夹里。38ppt课件信息管理信息管理 二、健康信息的保存二、健康信息的保存2、调查问卷的保存
23、原则：调查问卷的保存原则：保证信息档案的完整、保证信息档案的完整、安全、方便查阅。安全、方便查阅。3、调查问卷的保存的环境要求：、调查问卷的保存的环境要求：防盗、防晒、防防盗、防晒、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠和防虫。高温、防火、防潮、防尘、防鼠和防虫。39ppt课件信息管理信息管理4、健康信息安全的构成：、健康信息安全的构成：需要保证信息的保密性需要保证信息的保密性、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统、真实性、完整性、未授权拷贝和所寄生系统的安全性。的安全性。5、加强信息安全的策略加强信息安全的策略(S)：主要是制订严格的主要是制订严格的规章制度和严格的安全管理制度。规章制度和严格的安全管理制度。二、健康信息的保存二、健康信息的保存40ppt课件信息管理信息管理6、技能要求、技能要求（1）信息录入完成后，及时保存数据库文件。）信息录入完成后，及时保存数据库文件。（2）按照本单元只是要求所提及的，将调查问卷）按照本单元只是要求所提及的，将调查问卷送到资料管理员手里，按要求保管好已录入的送到资料管理员手里，按要求保管好已录入的调查问卷。调查问卷。二、健康信息的保存二、健康信息的保存41ppt课件42ppt课件
