人教版生物3.1.1藻类苔藓和蕨类植物ppt原创课件(七上).ppt

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1、第三单元,生物圈中的绿色植物,第一章 生物圈中有哪些绿色植物,第一节,藻类、苔藓和蕨类植物,绿色植物的数量和类群,1数量:约有_多万种。,2四大类群:_、苔藓、蕨类和种子植物。,30,藻类,藻类植物,1常见的藻类植物(1)按结构分类,_细胞藻类,如衣藻、硅藻。_细胞藻类,如水绵、紫菜。(2)按生活环境分类,_藻类,如衣藻、水绵。_藻类,如硅藻、紫菜。,注:少数藻类还生活在陆地的阴湿处,如地衣上的藻类。,单,多,淡水,海洋,2形态结构与生理特性,(1)结构简单,无根、茎、叶的_。,(2)全身都可吸收水和无机盐,都能进行_作用。3作用,(1)可释放氧。,(2)可作鱼类的_。,(3)可供食用、药用,

2、如紫菜、碘酒等。,分化,光合,饵料,图 311 是我们在日本料理餐厅常见到的,寿司,请问包在外面的那层是什么?它是植物吗?,图 311,提示:是紫菜,它属于藻类植物。,苔藓植物,1常见的苔藓植物:墙藓、葫芦藓等。2生活环境:潮湿的_环境。3形态结构与生理特性,(1)植株矮小,一般具有_和_。(2)茎中没有_。,(3)叶中没有_,只有一层细胞。,(4)根非常简单,只起固定作用,称为_。,注:苔藓植物靠叶片吸收水分和无机盐,吸水和保水能力,都不强,植株也矮小。,4作用:当做监测空气污染程度的指示植物。,陆地,茎,叶,导管,叶脉,假根,蕨类植物,1常见的蕨类植物:肾蕨、江南星蕨等。,2 生活环境:

3、野生的蕨类植物生活在森林和山野的,_环境中。,3形态结构与生理特性(1)比苔藓植物高大。,(2)具有根、茎、叶的分化,有专门的_组织。,(3)不结_,利用_(一种生殖细胞)进行繁殖。,潮湿,输导,种子,孢子,4作用,(1)可食用:蕨的嫩叶。,(2)供药用:卷柏、贯众等。,(3)作为绿肥和饲料:满江红等。,(4)古代蕨类植物的遗体形成_。,煤,目标一 藻类植物【突破 1】(原创)“无根无叶又无茎,吸水吸盐靠全身,海水淡水皆可见,作饵制药全是宝。”这里说的是哪种植物?,(,),C,A苔藓植物C藻类植物,B蕨类植物C以上都是,【突破要点】藻类植物无根、茎、叶的分化,全身都能从环境中吸收水分和无机盐,

4、能进行光合作用,没有专门吸收养料、运输养料或进行光合作用的器官。海水、淡水中都可以找到它们的踪影。,【变式训练 1】下列植物中属于单细胞藻类的是(,),B,A水绵,B衣藻,C石莼,D海带,目标二 苔藓植物,【突破 2】下列不属于苔藓植物的特征的是(,),A无输导组织,D,B生长在背阴潮湿、无污染的地方C对空气污染敏感D无茎无叶有假根,【突破要点】苔藓植物的结构简单,茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。苔藓植物广泛分布在森林、沼泽和其他阴湿的地方。,【变式训练 2】苔藓植物的叶(,),A,A只有一层细胞C有多层细胞,B有双层细胞D无细胞结构,目标三 蕨类植物【突破 3 】蕨类植物长得比苔藓植物高大的根本原因是,(,),D,A多年生的植物B长在潮湿环境中C用孢子繁殖D根、茎、叶里有了输导组织和机械组织【突破要点】苔藓植物矮小,是因为没有真正的根,只能靠小叶片吸收水分和无机盐,所以叶不能与地面距离太远且光合作用产生的有机物数量有限,不能长得太大。而蕨类植物具有可吸收水和无机盐的根,且根、茎、叶里有输导组织和比较发达的机械组织,故长得高大。,【变式训练 3】下列植物中不属于蕨类植物的是(,),C,A贯众C鹿角菜,B满江红D卷柏,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,

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