1、教案课题名称：宫灯教学对象：9岁以上（水墨国画班）教学工具：毛笔、宣纸、墨汁、国画颜料教学目标：一、认识古代宫灯的造型以长兴宫灯为主，在此基础上设计出现代的宫灯。二、认识了解宫灯及长兴宫灯的相关文化知识。教学重点：宫灯的造型及水墨黑白与宫灯重彩的对比。教学难点：画面整体墨色的把控能力。1古代宫灯执教者：丁星星2图片导入34同学们猜猜这是什么东西？由那几个部分组成？整个造型是什么样的姿势？（宫灯）（灯座、灯罩）（屈膝坐在脚上，手持掌灯状）5西汉长信宫灯，中国汉代青铜器，1968年于河北省满城县（今河北省保定市满城县西南约1.5公里的山崖上）中山靖王刘胜妻窦绾wn墓中出土。2010年作为中国201
2、0年上海世界博览会展品展出。宫灯灯体为一通体鎏金、双手执灯跽坐的宫女，神态恬静优雅。灯体通高48厘米，重15.85公斤。长信宫灯设计十分巧妙，宫女一手执灯，另一手袖似在挡风，实为虹管，用以吸收油烟，既防止了空气污染，又有审美价值。此宫灯因曾放置于窦太后（刘胜祖母）的长信宫内而得名，现藏河北省博物馆。6作画要求以以宫灯宫灯为主题表现创作一张作品，可为主题表现创作一张作品，可以用长兴宫灯的图片，也可以自己设计宫以用长兴宫灯的图片，也可以自己设计宫灯。在作画时要把握好整体的墨色对比效灯。在作画时要把握好整体的墨色对比效果。果。要先用墨线勾勒出宫灯及添加人物或背景，要先用墨线勾勒出宫灯及添加人物或背景，再进行水墨效果背景的处理和宫灯重彩的再进行水墨效果背景的处理和宫灯重彩的处理，着色时以藤黄、赭石、三绿体现出处理，着色时以藤黄、赭石、三绿体现出青铜器的质感及量感。青铜器的质感及量感。7学生作品8学生作品9学生作品10学生作品11学生作品12
