1、九年级化学上册素质综合评价测评卷三学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题（每题2分，共28分）1填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列属于石墨化学性质的是A金属光泽B质软C导电性D可燃性2利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是A实验时应先点燃酒精灯后通COB充分加热，a处固体由黑色变为红色Cb处可用澄清石灰水检验生成的CO2D可用NaOH溶液吸收尾气中的CO3下列H2的性质中，属于化学性质的是A难溶于水B无色气体C能燃烧D熔点低4氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一、氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是A镓是金属元素B氮原子的核内质子数为
2、7C镓元素的相对原子质量是69.72gD氮化镓中氮元素的化合价为-3价52020年6月23日我国的北斗导航“收官之星”在西昌发射成功，北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息与铷原子的原子结构示意图如图所示。下列说法不正确的是A铷单质具有导电性Bm的值是37，n的值是1C铷的相对原子质量为85.47D氯化铷的化学式为RbCl26按氯元素化合价由低至高的排列顺序，在HCl、X、HClO、KClO3中，X代表的是ANaClBKClOCCl2DClO272022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作生活了183天，在空间站的生活
3、离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是A氧气的化学性质很不活泼B氧气极易溶于水C空气中含量最多的气体是氧气D氧气能供给呼吸8图中实验涉及到的变化属于化学变化的是A蜡烛燃烧B蜡烛熔化C水汽凝结D产生白烟9制取、收集CO2并验证相关性质，下列做法不正确的是A检查装置气密性B加入石灰石C收集CO2D验证CO2不支持燃烧10天工开物中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是A煮楻足火B斩竹槌洗C日晒成干D覆帘压纸11在反应中，28gA与一定质量的B恰好完全反应，生成88gC。若C、D的相对分子质量之比为22:9，则A与B的相对分子质量之比为A7:8B8:7C7:24D24:712取三套如图
4、1所示的相同的装置、连接好装置和压强传感靠。气密性良好的烧瓶内均充满CO2，三位同学同时分别用注射器向烧瓶中迅速注入等量的水、饱和石灰水和40%的氢氧化钠溶液，关闭活塞，一段时间后再振荡烧瓶。观察传感器所示气压变化如图2示，下列说法正确的是（）A曲线2代表加入的是水BAB段气压增大的原因之一是液体的添加使气体体积缩小C曲线1中CD段气压“急速减小的原因可能是装置漏气”D吸收CO2，用石灰水较合适13把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（ ）物质甲乙丙丁反应前的质量（g）7.62.00.20反应后的质量（g
5、）3.2X5.80.4AX=0.4B丁一定是单质C甲和乙是反应物D反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：1414某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有A2种B3种C4种D5种第II卷（非选择题）二、填空题（每题5分，共20分）15硫在氧气中燃烧的化学方程式是：S+O2SO2这个式子不仅表明了反应物是_，生成物是_，反应条件是_，还表示了参与反应的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每_份质量的硫_份质量的氧气恰好完全反应生成_份质量的二氧化硫16地壳中各元素含
6、量按从高到低的顺序，铝元素含量仅次于_；空气中能供给呼吸的物质是_。17元素周期表是学习和研究化学的重要工具，元素周期表的一部分如下表，请根据下表回答有关问题。(1)观察第2、3周期的元素，这两个周期开头的元素是_，结尾的元素是_。(填“金属元素”“非金属元素或“稀有气体元素”)(2)磷原子的质子数是_，相对原子质量是_。(3)元素周期表中，同族元素的化学性质具有一定的相似性，同周期元素的化学性质具有一定的速变规律。同族元素的化学性质相似的原因是_。同周期元素的原子的最外层电子数的变化规律是_。18核电荷数为118的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题：（1）中国科学院等单位联合发布
7、了115号元素的中文名为“镆”。此元素原子的核电荷数为_，该元素属于_元素（填“金属”或“非金属”）（2）已知磷原子的中子数为16，则磷原子的相对原子质量为_，写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_（3）下列各组具有相似化学性质的元素是_（填字母）A Na、ClB O、SC F、ClD Cl、Ar（4）某粒子的结构示意图为时，当xy8时，该粒子的符号为_。三、流程题（每题10分，共10分）19“低碳”是2022年北京冬奥会的主题，也是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好的通过化学反应为人类造福。根据上述流程回答下列问题：(1)上述流程
8、中可循环利用的物质是_（填化学式）；(2)由流程图得出的下列结论中正确的是_。A水生产氢气的过程中所用催化剂一定是二氧化锰B二氧化碳与氢气在复合催化剂作用下的产物是混合物C分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化(3)甲醇（CH3OH）和乙醇有相似的性质，甲醇在空气中完全燃烧的化学方程式为_，欲证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是_，相关反应的化学方程式为_。四、实验题（每题10分，共10分）20化学实验是进行科学探究的重要途径。某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并回答问题：(1)图中标号a的仪器名称是_。(2)若用加热高锰酸钾固体制取并收集一集气瓶氧气，可
9、选用的装置组合是_（填字母序号）。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_。主要操作步骤有：检查装置的气密性；收集并验满气体；装入药品；组装仪器。正确的操作顺序是_（填数字序号）。(4)F是密封良好充满空气的单气阀充气袋，现用F收集一袋较纯净的氧气，则导气管口b、c连接之前需进行的一项操作是_。五、综合应用题（每题10分，共10分）21元素周期表是学习和研究化学的重要工具。A、B、C为周期表1-18号中的元素在周期表中的位置如右图所示。已知A原子的核电荷数为8.三种元素原子的核电荷数之和为34。（1）A的名称为_。（2）C的单质化学式为_。（3）B的原子结构示意图_，B的原
10、子在化学反应中易_（填“得”或“失”)电子。六、科学探究题（每题12分，共12分）22同学们对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究，请参与探究并回答下列问题。（探究目的）二氧化碳溶于水是否与水反应（1）（探究思路）判断物质间是否发生化学反应的根本依据是_，观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有_。（2）CO2溶于水无明显现象，_（填“能”或“不能”）用观察的方法判断是否发生反应；（3）“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物的性质差异。（提出猜想）猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应；猜想二：_。（4）（实验设计）用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验：序号实验设计向第一朵纸花喷稀醋酸？将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中将第四朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中“实验设计”中的稀醋酸还可用_（填物质名称）代替；（5）“实验设计”的具体内容是_。（6）“实验设计”的目的是_。（进行实验）观察记录实验现象，进行实验探究。（实验结论）猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是_。（7）（反思交流）实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路有_（填字母序号）a.设计对比实验b.控制实验条件c.获取事实证据d.逻辑推理判断6
