中班综合活动中班综合活动 下雨了下雨了?设计意图设计意图：围绕绘本故事雨天的声音展开，富有趣围绕绘本故事雨天的声音展开，富有趣味性的引导幼儿认真倾听，感受下雨天美好的意境，味性的引导幼儿认真倾听，感受下雨天美好的意境，体会诗一般语言的特点，并在此基础上学会用有节体会诗一般语言的特点，并在此基础上学会用有节奏的声音表述雨天不同事物发出的声响，进一步感奏的声音表述雨天不同事物发出的声响，进一步感受雨天的快乐！受雨天的快乐！?活动目标：活动目标：?了解下雨天不同的事物会发出不同的有节奏的声了解下雨天不同的事物会发出不同的有节奏的声音。音。?体会诗一般语言的特点及感染力，感知不同的音体会诗一般语言的特点及感染力，感知不同的音乐乐 节奏型，并尝试用此描述雨天里听到的不同的节奏型，并尝试用此描述雨天里听到的不同的声音。声音。?感受下雨天美好的意境，体验与大自然玩耍的快乐。感受下雨天美好的意境，体验与大自然玩耍的快乐。?活动重难点：活动重难点：引导幼儿尝试用诗意的语言、有节奏的声音描引导幼儿尝试用诗意的语言、有节奏的声音描雨天的 声音 夏夏 雨雨 下雨了下雨了？咚咚咚，咚咚咚，小门，是你吗？小门，是你吗？当当当当当当 通通通通通通 嗒嗒嗒嗒嗒嗒 X XX XXX XX X
