1、我的“注意”我做主热身活动:“高个儿、矮个儿”反动作游戏规则：“高个儿”口令的动作是抬起脚后跟用脚尖站立；“矮个儿”口令的动作是蹲下。听到口令后，立即做出与口令相反的动作。专心致志 从前有一个下棋能手名叫弈秋，他的棋艺非常高超。弈秋有两个学生，一起跟他学习下棋，其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习。另一个却不这样，他认为学下棋很容易，用不着认真。老师讲解的时候，他虽然坐在那里，眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁，美餐一顿该多好。”因为他总是胡思乱想心不在焉，老师的讲解一点也没听进去。结果，虽然两个学生同是一个名师传授，但是，一个进步很快，成了棋艺高强的名手，另一个
2、却没学到一点本事。你更愿意做哪个学生？你的理由是什么？第六个出现的是什么动物？找数字下面每组数字中都有一些两两相邻、相加等于10的数字，在这样的数字下方画上横线。例如：564367822691。一共有51对。找数字下面每组数字中都有一些两两相邻、相加等于10的数字，在这样的数字下方画上横线。例如：564367822691。一共有51对。1911年-1918年毛泽东在长沙读书期间，每天故意让自己坐在闹市口、城门洞里、车水马龙之处读书。练就了他在炮火连天的情况下，依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥战斗。你有什么好办法能帮助他们吗？学生1：课堂注意力不集中，喜欢做小动作。学生2：做作业特别容易分心，别的同学十分钟可以做完的题目，他却要花半个小时。A自己约束：a自我提醒：课前写张小纸条放在铅笔盒；b自我暗示：要走神时，对自己说，要专心，现在是上课时间，不能分心；c自我惩罚：捏一捏自己。B借助别人帮忙：课前跟老师说好，上课时多叫我回答问题；叫同桌提醒自己、监督自己C向榜样学习 注意是学习的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。俄国教育家乌申斯基
