1、兴趣伊始，志在四方快乐心理活动课快乐心理活动课传递兴趣船传递兴趣船1.当听到拍手声时，开始传递兴趣船；2.当拍手声音停止时，船到谁家，谁就站起来自信地说出自己的兴趣兴趣。3.S 形依次传递，善待兴趣船。小测验你最先看到你最先看到了什么？了什么？小测验温馨提示：温馨提示：1、将你的兴趣写在星星上。2、圈出你坚持最长时间的兴趣。时间：2分钟1 1、我的兴趣是、我的兴趣是 2 2、坚持最长时间的兴趣是、坚持最长时间的兴趣是 关于兴趣，关于兴趣，你你发现了什么？发现了什么？兴趣，就像是一粒种子。随着你的成长，某些兴趣也会渐渐长大 或许它能丰富你的生活；或许它将成为你热爱的职业！如何如何进一步培养进一步
2、培养自己的兴趣呢？自己的兴趣呢？小小A 小小B1、10月31日前，为班级办一份黑板报。1、为班级办一份黑板报。2、本周内，桂湖公园写生一次。2、本周内，逛桂湖公园。3、争取每次美术课的作品95分以上。3、认真完成美术课的作品。4、找一位绘画爱好者，每天进行半小时的绘画技巧交流。4、找一位绘画爱好者，每天进行半小时的交流。5、2017年底，获得三份与绘画相关的荣誉证书。5、2017年底，获得十份与绘画相关的荣誉证书。绘画你更倾向于谁的计划？为什么？你更倾向于谁的计划？为什么？SMART原则具体可量化能实现与兴趣相关有截止日期温馨提示：1、选出你最想培养的一个兴趣；2、利用Smart原则，制定有效计划。3、见证人签字。时间时间:5:5分钟分钟谢谢聆听！
