1、初中历史 九年级下 第一课,殖民地人民的反抗斗争,2014年7月20日，委内瑞拉共和国总统马杜罗向习近平授予象征自由、主权、独立的“玻利瓦尔剑 ”。,2018年12月2日，国家主席习近平接受阿根廷总统 授予的“解放者圣马丁大项链级勋章”。 这枚勋章以阿根廷国父圣马丁命名， 象征着阿根廷人民追求独立自主的民族精神。,第1课 殖民地人民的反抗斗争,第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展,一、拉丁美洲独立运动,1.“拉丁美洲”？ 2. 主要殖民者？,背景1：西班牙、葡萄牙的殖民统治,（1）掠夺,恩格斯说： “黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所
2、要的第一件东西。” 16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。,（2）屠杀,有人估计在西班牙人入侵后12年，墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹，这种现象接着在其他地区也出现了。,（3）强迫劳动,背景2：当地土生白人也对殖民统治不满P2（“相关史事”）,背景3：美国独立战争和法国大革命的影响P3,美洲： 1783年，美国独立战争胜利。,希望,条件,观察地图，了解拉丁美洲独立运动概况。,委内瑞拉,阿根廷,玻利瓦尔,圣马丁,哥伦比亚,厄瓜多尔,智利,秘鲁,胜利,玻利维亚,过
3、程,南美的“解放者”,拉美独立国家,墨西哥1821,阿根廷1816,巴西1822,海地1804,乌拉圭1825,巴拉圭1819,玻利维亚1825,智利1818,秘鲁1821,哥伦比亚1819,中美省1821,17531775年英国侵占地区,17751858年英国侵占地区,印度三分之二的土地被英国侵占,二、印度民族大起义,阅读教材第4页，回答下列问题： 1.印度民族大起义爆发的根本原因是什么？ 2.起义的导火线事件是什么？ 3.参加起义的有哪些阶层？ 4.起义结果如何？,章西女王（约1835-1858）,“我决不放弃我的章西！”,1.拉丁美洲独立运动和印度民族大起义有哪些相似之处？,课堂探究,原
4、因：都是由于残酷的殖民统治和经济掠夺引起的 影响：都打击了殖民统治 性质：都属于殖民地人民反抗殖民统治的民族解放运动,自主探究,2.拉美独立运动和印度民族大起义结果为什么不同？,（1）殖民国家的实力不同：英国实力远大于西班牙、葡萄牙 （2）面临外部环境不同：拿破仑战争为拉美创造了机遇 （3）起义的组织情况不同：印度起义缺乏统一的指挥,此时间，细听把话拉， 殖民反抗有根芽： 在拉美，西班牙建立了殖民统治好不潇洒！ 玻利瓦尔、圣马丁， 南北协作成了功； 可叹印度大起义， 章西女王捐了躯。 成王败寇非所宜， 共谋独立是第一！ 三人同向那解放路上踏， 自由二字，追随它！,知识拓展：世界遗产,秘鲁：马丘比丘 印度：德里红堡 课后查找资料，重点关注这两个世界遗产在当地的反抗殖民斗争中，是否遭受破坏和影响。,印加帝国马丘比丘遗址 （南美洲 秘鲁）,德里红堡 印度的紫禁城,
