1、初中历史 九年级下 第七课,近代科学与文化,第二单元 工业革命和近代科学文化,第七课 近代科学与文化,学习目标：,1、知道牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就 2、知道科学和文化在近代社会发展中的重要作用,近代科学、文学与艺术,牛顿,英国,1642年 出生在一个农民家 1661年 进入剑桥大学学习 1665年 提出著名的二项式定理 1671年 研制出反射望远镜 1672年 当选为皇家学会会员 1701年 当选英国下议院议员 1705年 当选英国皇家学会会长 1727年 牛顿逝世，享年84岁,牛顿有啥“牛”,为纪念牛顿,用他的名字来命名力的单位,简称“牛”；国际天文学联合会决定把662号小行
2、星命名为牛顿小行星,16431727【英】,3,数学、力学、天文学,16431727【英】,30s时间浏览,近代科学、文学与艺术,牛顿,英国,万有引力定律；光学分析；微积分学,自然哲学的数学原理物理学成为一门独立学科,近代科学、文学与艺术,牛顿,英国,万有引力定律；光学分析；微积分学,自然哲学的数学原理物理学成为一门独立学科,达尔文,英国,1809-1882【英】,人从哪里来，世界万物为何这么精彩？,人是进化来的，不是上帝创造的。达尔文的进化论对宗教神学思想是一次巨大冲击。它推动了人类社会的文明进步。,女娲造人,上帝造人,完成工作的方法是爱惜每一分钟。 达尔文,2分钟时间完成要求内容,思考：阅
3、读教材28页和29页的人物扫描,如果我看的更远，那是因为我站在巨人们的肩膀上。 牛顿,勤于思考、善于观察、勤奋好学 珍惜时间、勇于实践、 敢于创新,近代科学、文学与艺术,牛顿,英国,万有引力定律；光学分析；微积分,自然哲学的数学原理物理学成为一门独立学科,达尔文,英国,物种起源提出进化论观点,巴尔扎克,法国,巴尔扎克,巴尔扎克的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的变迁史。,欧也妮葛朗台,小说以写实的笔墨描写了资产阶级暴发家的罪恶手段。葛朗台爱财如命：妻子病危舍不得请医生；妻子死后逼迫女儿欧也妮放弃继承母亲遗产的权利；眼看弟弟破产而不去救助
4、，逼走侄儿，制造了欧也妮的爱情悲剧。作品以吝啬鬼葛朗台的家庭生活和剥削为主线，深刻揭露了资产阶级的贪婪和冷酷。,1分钟时间浏览,高老头的主人公高老头出身寒微，后来做粮食承包商发了大财。他把大部分财产给两个女儿作陪嫁，后来却被女儿抛弃，一贫如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的阁楼上。高老头反映出在一切为了金钱的资本主义社会里，家庭也成为人们相互欺骗和掠夺的场所。,高老头,近代科学、文学与艺术,牛顿,英国,万有引力定律；光学分析；微积分,自然哲学的数学原理物理学成为一门独立学科,达尔文,英国,物种起源提出进化论观点,巴尔扎克,法国,欧也妮葛朗台高老头,托尔斯泰,俄国,战争与和平安娜卡列尼娜复活,贝多
5、芬,德国,请阅读教材30页正文和31页人物扫描,2分钟时间完成要求内容,17701827【德】,近代科学、文学与艺术,牛顿,英国,万有引力定律；光学分析；微积分,自然哲学的数学原理物理学成为一门独立学科,达尔文,英国,物种起源提出进化论观点,巴尔扎克,法国,欧也妮葛朗台高老头,托尔斯泰,俄国,战争与和平安娜卡列尼娜复活,贝多芬,德国,英雄交响曲,英雄交响曲,这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。,拿破仑,近代科学、文学与艺术,牛顿,英国,万有引力定律；光学分析；微积分,自然哲学的数学原理物理学成为一门独立学科,达尔文,英国,物种起源提出进
6、化论观点,巴尔扎克,法国,欧也妮葛朗台高老头,托尔斯泰,俄国,战争与和平安娜卡列尼娜复活,贝多芬,德国,英雄交响曲,梵高,荷兰,夜间的咖啡馆向日葵,夜间的咖啡馆（室外）,夜间的咖啡馆（室内）,夜间的咖啡馆,向日葵画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生命的赞美和对美好生活的向往。,向日葵,探究：,结合材料和本课所学，探究近代科学和文化对社会发展的影响？,2分钟时间完成要求内容,牛顿的力学理论为工业革命的进行提供了理论依据,材料一： （1）“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。” 央视纪
7、录片大国崛起 （2）牛顿以前所未有的方式，将运动物体的科学规律以数学的精确语言重新表达出来。他的三条“运动定律”构成了所有深入研究的基础。 罗南剑桥插曲世界科学史,材料二： （2） 在文艺复兴以及思想启蒙之后，现代科学的理性思维已经建立起来。达尔文的时代是十九世纪中后期，正是走出愚昧、提倡科学的前一阶段，在思想和理性上，为达尔文创立自然选择进化论提供了思想依据。 大卫布林尼进化论,进一步解放了人们的思想，推动现代科学理性思维的发展,鼓励人们培养勤奋好学、钻研探索、创新实践、热爱生活等优秀品质 ,葵,本课小结：,强化训练：,1、19世纪英国诞生的一项伟大的理论，戳穿了“上帝创造了万物”的谬论，把
8、越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( ) A孟德斯鸠的三权分立学说 B牛顿的经典力学体系 C达尔文的生物进化论 D爱因斯坦的相对论,强化训练：,2、文艺作品来源于社会现实，贝多芬完成于1804年、反映重大社会题材的交响乐作品是( ) A 英雄交响曲 B田园交响曲 C黄河大合唱 D 义勇军进行曲,强化训练：,3、“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，这是安娜卡列尼娜中的开篇语，这部文学作品出自哪位作家之手( ) A巴尔扎克 B雨果 C伏尔泰 D列夫托尔斯泰,强化训练：,4、梵高被誉为“扑向太阳的画家”，这是因为他擅长用强烈的色彩来表达自己的情感。下列名画中，属于他的代表作是( ),A. 蒙娜丽莎 B. 最后的晚餐,C. 向日葵 D. 愚公移山,强化训练：,5、有人说个苹果让牛顿吸引了世界壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界其中“一个苹果让牛顿吸引了世界”主要是指牛顿( ) A创立了生物进化论 B.提出了相对论 C.发明了电灯 D.提出了万有引力定律,课后作业：,一、巩固强化本课内容 二、同步练习册： 选择题全做（P35P36 1578划 ） 非选择题做14、15题并划,
