近代科学与文化

1、第第 7 7 课课 近代科学与文化近代科学与文化 课后精练含答案课后精练含答案 【单项选择】 1.“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。 ”上述两人的 主要贡献分别是（ ） A发现电磁感应现象、创制蒸汽机 B发现万有引力定律、研制瓦特蒸汽机 C发现万有引力定律、制造汽车 D发现电磁感应现象、发明了蒸汽机车 2.贝多芬扼住命运的咽喉，在音乐国度里挥洒；列夫托尔斯泰用犀利的笔锋剖析现实，在文 学的海洋中遨游； 梵高用激情的画笔尽情描绘， 在生活的烈焰中绽放下列作品与材料中 人物相关的有（ ） 命运交响。

2、初中历史 九年级下 第七课,近代科学与文化,第二单元 工业革命和近代科学文化,第七课 近代科学与文化,学习目标：,1、知道牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就 2、知道科学和文化在近代社会发展中的重要作用,近代科学、文学与艺术,牛顿,英国,1642年 出生在一个农民家 1661年 进入剑桥大学学习 1665年 提出著名的二项式定理 1671年 研制出反射望远镜 1672年 当选为皇家学会会员 1701年 当选英国下议院议员 1705年 当选英国皇家学会会长 1727年 牛顿逝世，享年84岁,牛顿有啥“牛”,为纪念牛顿,用他的名字来命名力的单位,简称“牛”；国。

3、第二单元第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化 第 5 课 第二次工业革命 通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命，理解工业革命带来的社会进 步和社会问题。 1了解第二次工业革命的发明，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生及其发明成就，内燃机和新的交通 工具汽车、飞机，化学工业和新材料的出现。理解第二次工业革命的巨大影响。 2了解电力的应用是第二次工业革命的重要标志；理解科学技术发展对第二次工业革命的推动作用。 3通过本课的学习，使学生认识到科学技术对推动社会。

4、第二单元第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化 第第7 7课课 近代科学与文化近代科学与文化 导入新课导入新课 据传说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下据传说，有一天傍晚，牛顿坐在苹果树下 乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛乘凉，忽然一个苹果从树上掉落在他身边。牛 顿看见后，反复思考苹果掉落的原因。在“苹顿看见后，反复思考苹果掉落的原因。在“苹 果落地”的启发下，经过专心研究，他提出了果落地”的启发下，经过专心研究，他提出了 万有引力定律。万有引力定律。 新课新课探究探究 目标导。

5、情景导入 一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神 童” 、“天才”，有着非凡的智力。其实不然，牛顿童 年时身体瘦弱，头脑幵不聪明。他在家乡读乢的时候，很 不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广 泛的，游戏的本领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机 械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。 同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗?近代历 史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的科学和文化成 就? 让我们一起学习共同探讨吧! 第二单元第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化。

6、第7课 近代科学与文化,情景导入,一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童” 、“天才”，有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。 同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗?近代历史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的科学和文化成就? 让我们一起学习共同探讨吧!,教学目标,1、了解牛顿、达尔文的科学成就；巴尔扎克、列夫托尔。

7、部编人教版部编人教版】九年级下历史优质课教学设计九年级下历史优质课教学设计 第 1 页 共 5 页 第第 7 7 课课 近代科学与文化近代科学与文化 【教学目标】【教学目标】 知识与能力 了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主 要作品及其代表人物 过程与方法 通过引导学生思考牛顿、达尔文、巴尔扎克、 托尔斯泰、贝多芬和梵高等人在科学和文化上 取得伟大成就的原因，培养学生善于观察、勤 于思考和关注国家前途命运的基本素养和情怀 情感态度与 价值观 树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理 的精神品质；培养学生积极健康的审美情。

8、牛顿,达尔文,贝多芬,第7课 近代科学与文化,巴尔扎克,列夫托尔斯泰,梵高,情景导入,一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童” 、“天才”，有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。 同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗?近代历史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的科学和文化成就? 让我们一起学习共同探讨吧!,教学目标,1、。

9、情景导入,一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个“神童” 、“天才”，有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年时身体瘦弱，头脑并不聪明。他在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。 平时他爱好制作机械模型一类的玩意儿，如风车、水车、日晷等。 同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗?近代历史上除牛顿的科学贡献外,还有哪些突出的科学和文化成就? 让我们一起学习共同探讨吧!,第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第7课 近代科学与文化,牛顿,达尔文,贝多芬,巴。

10、资本主义世界的发展,条件思想 物质,确立 英美法资产阶级革命,巩固 工业革命,扩展 美国内战 俄、日改革,发展 第二次工业革命,完善 罗斯福新政,进一步发展战后美、日欧经济,马克思主义,二战,一战,14-16世纪,17-18世纪,18世纪 60年代,19世纪 60年代,19世纪 60年代,1933年,1945年以后,第7课 近代科学与文化,英,万有引力定律,光学分析,微积分,1687,自然哲学的数学原理,物理学,生物学,物种起源,“进化论”,“上帝创造万物”,生物,19,法,兴起和发展,人间喜剧,高老头,欧也妮葛朗台,俄,“俄国革命的镜子”,战争与和平,安娜卡列尼娜,复活,德,英雄交。

11、英国资产阶级革命,法国大革命,俄国1861年改革,欧美资本主义产生和发展,剧烈的社会变革,思想发生重大变化,推动了近代科学和文化的发展。,第7课 近代科学与文化,探究一、科学家,牛顿,国别：,成就：_______________、_______和__________是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著_____________________，使物理学成为一门独立的科学。,英国科学家,地位：,近代自然科学的奠基人之一,如果我比别人看得更远些， 那是因为我站在巨人的肩膀上。 牛顿,名言：,自然哲学的科学原理,万有引力定律,光学分析,微积分学,影响：,他的科。

12、三个苹果改变了世界：,亚当夏娃的苹果，,牛顿的苹果，,乔布斯的苹果！,第7课 近代科学与文化,牛顿,达尔文,贝多芬,巴尔扎克,列夫托尔斯泰,梵高,【学习目标】 1.知道英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就； 2.认识牛顿、达尔文等科学家取得科学成就的原因； 3.掌握巴尔扎克和托尔斯泰的文学成就； 4.知道贝多芬和梵高的艺术成就。,一、科学家,牛顿,（16431727）,称谓：,成就：_______________、_______和__________是他的三大成就。1687年，牛顿出版了具有划时代意义的科学巨著_____________________，使物理学成为一门独立的科学。,英国科。