人教部编版九下

1、第五单元 冷战和美苏对峙的世界 第16课 冷战,“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。” 1946年3月英国首相 丘吉尔和平砥柱,导入新课：“铁幕演说”冷战的信号,学习目标,1.掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。 2.知道“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，了解美苏两极对峙局面的形成。 3.知道德国分裂，基本形成欧洲冷战对峙局面。 4.分析。

2、丘吉尔曾说：“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”,苏,英,美,第16课,冷战,美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除了武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。这就是“冷战”。,一、冷战,解析冷战,冷战的双方：,冷战的手段：,冷战的目的：,冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。,1、冷战的含义,1200万军队 近500个军事基地 垄断了原子弹,以美国为中心的资本主。

3、2018年6月24日，英国脱欧公投两周年，23日上万英国民众在伦敦市中心示威游行，呼吁对英国脱欧协议进行最终公投。欧盟是怎样建立和发展起来的？ 欧盟的建立对欧洲和世界带来怎样的影响？为什么今天英国出现“脱欧”与反“脱欧”的矛盾和斗争？,第17课 战后资本主义的新变化,二战被盟军轰炸后的汉若威一片废墟,柏林街头的瓦砾残墙,波兰首都华沙,废墟上的儿童,战后初期，有人望墟兴叹，清除城市垃圾至少20年的时间，要想复兴比登天还难。可是，西欧和日本不仅很快清除城市废墟，而且不到10年的时间就达到和超过战前水平。,一、欧洲的联合,材。

4、冷战,绞死希特勒,“二战”中美苏两国关系如何？,“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” 斯大林（1945年2月于雅尔塔）,“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” 丘吉尔,二战后形势：,英,英国赢得了战争，输尽了财富。它在战争中损失兵力120万，消耗大量资金，外贸濒于停顿，黄金储备几乎枯竭，海外投资也大部分变卖，战争结束债台高筑。,法国在二战中沦。

5、第17课 战后资本主义的新变化,1、战后西欧经济恢复和发展的原因及表现 2、欧洲联合（原因、表现、意义） 3、美国发展表现 4、日本经济恢复和发展的原因及表现 5、西欧和日本经济迅速发展的共同原因 6、社会保障制度建立（目的、国家、影响） 7、战后资本主义发展的新特点,一、欧洲的联合,二战被盟军轰炸后的汉若威一片废墟,柏林街头的瓦砾残墙,波兰首都华沙,废墟上的儿童,战后初期西方主要国 家的经济实力对比图,现在的欧洲是什么？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。 丘吉尔,1945年的德国几乎成了一片废墟，国内经济百。

6、第18课 社会主义的发展与挫折,克里姆林宫上空的苏联国旗被降下,苏 联,波 兰,罗马尼亚,匈牙利,保加利亚,民德,南斯拉夫,大 西 洋,捷克斯洛伐克,阿尔巴尼亚,一、社会主义力量的壮大,一、社会主义力量的发展壮大,1949年经互会成立 斯大林按照苏联模式对东欧国家进行了全方位的内部改造。 中苏建交加强了社会主义阵营的力量。,“斯大林模式”即高度集中的经济政治体制。在战争期间和国民经济恢复时期曾发挥过重要作用；但这种体制本身存在严重的缺陷和弊端，经济上管得过死，政治上权力过分集中，缺少民主，后来日益严重地阻碍了苏联国民经济和。

7、第六单元 冷战结束后的世界,第20课 联合国和世界贸易组织,一、联合国与国际安全,1942年1月1日，美、英、中、苏等26个反法西斯国家签署了联合国家共同宣言，为联合国的成立奠定了基础。次年10月30日，中、苏、美、英4国在莫斯科发表了普遍安全宣言，正式提出建立一个普遍性的国际组织。1944年8月21日至10月7日，美、英、苏3国和美、英、中3国先后在美国华盛顿附近的敦巴顿橡胶园举行会议，根据普遍安全宣言的精神，草拟了建立新的国际组织的章程，并通过了关于建立普遍性国际组织的建议案。1945年2月，由罗斯福、丘吉尔和斯大林参加的雅尔。

8、第17课 战后资本主义的新变化,欧洲的联合,二战给欧洲带来的灾难,1964年东京奥运会,仅仅十多年后的西欧,材料一：19481952年，美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元，其中赠款占88%，其余为贷款，成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济。,材料二：西欧各国经过第二次世界大战，损失惨重，但是他们尽管硬件破坏严重，但是软件环境一直具备，这包括高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度，所以经济发展迅速。,利用美国的援助,原有的工业基础发挥高素质的劳动力优势,材料三：战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果，并对产业部门进行。

9、1、第一次世界大战的性质如何?,2、第一次世界大战的结果如何？,3、第一次世界大战对世界有何影响？,知识回顾,第二单元： 凡尔赛华盛顿体系下的世界,第3课 凡尔赛华盛顿体系,一、巴黎和会的召开,时间： 地点： 操纵国： 目的： 实质:,1919.16,巴黎-凡尔赛宫,英、法、美,美国总统威尔逊：维护德国，抗衡英法，对付苏俄,建立国联，逐步统治世界,法国总理克里孟梭：雪耻，收复失地，削弱和肢解德国,英国首相劳合?乔治：保留德国，牵制法国，制约苏俄,保持和加强海上霸主地位,巴黎和会三巨头和他们的如意算盘,美: 英: 法:,攫取战后世界领导权 。

10、第四单元 经济大危机 和第二次世界大战 第13课 罗斯福新政,导入新课：富兰克林罗斯福,他是唯一一位坐在轮椅上的美国总统；他是继华盛顿、林肯后最受美国和世界公众欢迎的美国总统。他是唯一一位连任四届的美国总统(1933-1945)；,学习目标,1.了解19291933年经济危机爆发的原因、特点及其影响，从而认识罗斯福新政的背景；理解经济危机发生的原因、实质； 2.了解罗斯福新政内容、特点，认识新政在资本主义发展史上的历史作用； 3.通过对罗斯福的评价，培养学生辩证的评价历史人物的能力,一、从繁荣到危机 （一）请同学们阅读教材，完成下列。

11、第二单元 第二次工业革命和 近代科学文化 第6课 工业化国家的社会变化,导入新课,随着工业化推进，全球变暖趋势持续发展。2017年，全球表面平均温度比1981年至2010年平均值（14.3）高出0.46，比工业化前水平（1850年至1900年平均值）高出约1.1，成为有完整气象观测记录以来的第二暖年份，也是有完整气象观测记录以来最暖的非厄尔尼诺年份。,学习目标,1.知道人口增加和大众化教育，理解工业革命带来积极方面的影响。 2.了解由于工业革命，农村人口大量流向城市，加快了城市化的进程。城市化进程中，人们的生活方式发生改变，也带来一系列的。

12、经济大危机,美 国 罗斯福新政,德、意、日 法西斯专政,摆脱危机 寻找出路,1929-1933,温故知新,第14课 法西斯国家的侵略扩张,第四单元 经济大危机和第二次世界大战,1.识记墨索里尼在意大利建立法西斯专政； 2.掌握希特勒和纳粹党在德国建立法西斯专政； 3.掌握日本军部法西斯上台的基本史实； 4.理解1929年1933年经济危机是法西斯上台的重要原因； 5.知道欧亚战争策源地的形成，新的世界大战已经不可避免。,学习目标,卫士手中 的束棒,法西斯原意“束棒”，为古罗马执政官出巡时的权力标志。象征暴力和强权高于一切。 现在法西斯成了恐怖、独。

13、导入新课,历史上苏联工业化和农业集体化建设取得怎样的成就？“苏联模式”对我国社会主义建设有何影响？,第11课 苏联的社会主义建设,列宁,斯大林,学习目标 1.知道新经济政策的内容和意义 2.了解苏联的成立 3.掌握苏联的工业化建设和农业集体化相关内容 4.正确评价斯大林模式,情景探究：,苏俄内战时期，一位瘦弱的老农坐在街道一个偏僻的角落里兜售自产的农产品，类似于“摆地摊”。 你觉得这是真的吗？依据是什么？,提示：不可能，战时共产主义政策禁止自由贸易，且农民余粮必须上缴。,在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国人力物。

14、资本主义世界的发展,条件思想 物质,确立 英美法资产阶级革命,巩固 工业革命,扩展 美国内战 俄、日改革,发展 第二次工业革命,完善 罗斯福新政,进一步发展战后美、日欧经济,马克思主义,二战,一战,14-16世纪,17-18世纪,18世纪 60年代,19世纪 60年代,19世纪 60年代,1933年,1945年以后,第7课 近代科学与文化,英,万有引力定律,光学分析,微积分,1687,自然哲学的数学原理,物理学,生物学,物种起源,“进化论”,“上帝创造万物”,生物,19,法,兴起和发展,人间喜剧,高老头,欧也妮葛朗台,俄,“俄国革命的镜子”,战争与和平,安娜卡列尼娜,复活,德,英雄交。

15、第一次世界大战,根本原因,导火线,开始标志,结束标志,性质,帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧,萨拉热窝事件,1914年7月奥匈帝国对塞尔维亚宣战,1918年11月11日德国投降，同盟国失败,非正义的帝国主义掠夺战争,结果,同盟国失败,主要战役,凡尔登战役,主要依据：,主要交战国的目的是重新瓜分世界，争夺世界霸权。,温故知新,第10课 凡尔赛条约和九国公约,时间、地点、与会国、操纵国、实质、条约内容,1、巴黎和会,2、凡尔赛体系（构成、作用）,3、华盛顿会议,目的、时间、地点、与会国、中心议题、结果、影响,4、九国公约（内容、影响）,5、“。

16、第一次世界大战,凡尔赛华盛顿体系,经济大危机,美国:罗斯福新政,德意日走上法西斯专政的道路,知识梳理,各国政治经济发展不平衡,各国政治经济发展又不平衡,?,第二次世界大战,第15课第二次世界大战,“一天，罗斯福总统说他正在向公众征求意见，为这次战争取个名称。我立即说：不必要的战争。从来没有一次战争比这次战争更容易避免的了。 选自丘吉尔二战回忆录,1、根本原因:帝国主义政治经济发展的不平衡,一、战争爆发的原因,1922年，墨索里尼法西斯政权确立 1933年，希特勒确立了法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形成。 1936年，广田弘毅建。

17、第14课 法西斯国家的侵略扩张,一、意大利法西斯政权,背景 第一次世界大战后初期，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。,意大利,背景 经济大危机沉重打击了德国，广大下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧。 以希特勒为首的纳碎党乘机大肆活动，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛的支持。,二、德国法西斯政权,纳粹分子焚书,疯狂屠杀、迫害 。,犹太人,3000多年前，犹太人的祖先建立了统一的以色列犹太王国。其后发生分裂,在之后的1000多年中，该地区先后遭到亚述、巴比伦、希腊、罗马，阿拉伯等民族的入侵。亡国后的犹太。

18、第7课 近代科学与文化,主要贡献： 万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。 他的自然科学的数学原理使物理学成为一门独立的学科。,牛顿,英国科学家，近代自然科学的奠基人之一,如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。 牛顿,英国生物学家，进化论的奠基人,成就： 著有物种起源提出“进化论”思想 影响： 它的出版，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，是生物科学的一次伟大革命。,文学巨匠,巴尔扎克 （17991850）,人间喜剧系列小说：高老头、欧也妮葛朗台等,作品,再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景，给后人留下了。

19、法西斯政权的逐步确立,1922年，墨索里尼法西斯政权确立 1933年，希特勒确立了法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形成。 1936年，广田弘毅建立法西斯专政，世界大战的亚洲策源地形成。,1940年秋，德意日正式结成军事侵略同盟。,标志法西斯侵略集团形成，严重威胁世界和平。,法西斯同盟： “柏林罗马东京轴心”三国轴心,the Second World War,第二次世界大战从什么时候开始？,二战与一战不同，是逐步打起来的： 1931年日本占领了中国东北三省，然后又于1937年发动大规模的侵华战争；1935年意大利入侵埃塞俄比亚；1936年意大利和德国武装干涉。

20、第二次工业革命的概念,19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃，人们把这一历史进程称为第二次工业革命。,联系第一次工业革命的背景和条件,思考:第二次工业革命的出现应具备哪些条件?,( 政治前提 + 市场 + 资本 + 技术 + 资源),一、第二次工业革命兴起的背景(条件),政治前提,市场条件 (直接原因),资本条件,技术条件,资本主义制度在世界范围内的确立,国内统一市场的开辟和国外市场的开拓，资本主义世界市场的初步形成，不断刺激工业发展。,疯狂的殖民掠夺以及西方各国通过对。

21、第第 3 3 课课 内战爆发内战爆发 1.1.根本原因：根本原因：两种经济制度的矛盾；奴隶制阻碍资本主义的发展 2.2.双方关注的焦点：双方关注的焦点：奴隶制的存废问题 3 3. .导火线：导火线：1860 年，共和国候选人林肯当选美国第 16 任总统，主张限制奴隶制的发展，成 为南方奴隶主发动叛乱的借口。 4 4. .爆发：爆发：1861 年 4 月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争” 。 5.5.转折：转折：1862 年，联邦政府颁布了宅地法 ， 解放黑人奴隶宣言 6.6.结果：结果：1865 年，联邦军队攻下了里士满，不久南方军队投降。美国内战。

22、编九下知识要点复习 第五单元：冷战和美苏对峙的世界 第第 1616 课课 冷战冷战 一、课标要求 知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”与“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面 的形成。 二、主要知识点 （一）（一）冷战的发生冷战的发生 1.1.含义：含义：冷战是指第二次世界大战后的 40 多年间，以美美、苏为首苏为首的两大集团 之间既非战争非战争又非和平非和平的对峙对峙与竞争状态竞争状态。 2.2.原因：原因：美苏国家战略国家战略的对立对立和社会制度会制度的巨大差异差异，使双方的对抗、冲突不 断加剧。 3.3.美国的状况美国的状况 二战。

23、2018 部编版：九下历史第三单元 第一次世界大战和战后初期的世 界知识提纲 第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第一次世界大战和战后初期的世界 第第 8 课课 第一次世界大战第一次世界大战 （1914.71918.11） 1、背景： 在第二次工业革命的推动下，19 世纪末 20 世纪初，主要资本主义国家美、德、英、法、 日、俄等相继进入帝国主义阶段。 由于帝国主义政治经济发展不平衡，后起帝国主义国家要求重新分割世界。 2、一战前两大军事集团：三国同盟和三国协约 形成背景：在两次工业革命的推动下，欧洲成为世界经济中心。 形成及。

24、统编九下知识要点复习 第三单元：第一次世界大战和战后初期的世界 第第 8 8 课课 第一次世界大战第一次世界大战 一、课标要求 知道“三国同盟”和“三国协议”、萨拉热窝事件、凡尔登战役等； 分析第一次世界大战爆发的原因， 了解世界大战给人类社会带来的巨大灾 难。 二、主要知识点 （一）（一）三国同盟和三国协约 1.1.背景背景 在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借 强大的军事力量瓜分世界瓜分世界。为了夺取更多的市场市场、原料产地原料产地和投资场所投资场所， 欧洲列强展开激烈的争夺。 2.2.三国同盟。