1、第一次（工业革命）,温故 知新,18世纪60年代,蒸汽机的发明和使用,英国,蒸汽时代,汽船（轮船）火车,蒸汽机（煤炭）,第一次工业革命主要成就,温故 知新,第二单元 第二次工业革命和近代科学文化,第5课 第二次工业革命,第二次工业革命,时间、主要标志、进入时代、特点、主要成就、影响、启示,19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。,什么是“第二次工业革命”？,科学： 新的科学理论的出现,第二次工业革命的背景,经济：资本主义经济的迅速发展,政治：资产阶级统治的巩固和扩大,1.时间：,2.主要标志（突出特征）：,19世纪60
2、、70年代,电力的广泛应用,第二次工业革命,早期发电机 德意志人西门子,发明家 托马斯爱迪生 （）,爱迪生在留声机旁打盹,“数字”爱迪生,致力于电灯研究，历时10余年。,为了改进留声机，一连5天没有睡觉。,75岁的时候，每天准时上班。,81岁时提炼橡胶成功。,曾对1600多种耐热材料进行实验。,先后失败了2000多次。,勤奋、探索、创新,“天才是1%的灵感加99%的汗水。” 所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。 爱迪生,有轨电车,无轨电车,1876年，美国人贝尔获得发明电话专利。,早期的电话,1871年的英国伦敦电报总局。电报新发明,早期电动机,电焊机,电钻,1.时间：,2.主要标志：
3、,19世纪60、70年代,电力的广泛应用,4.特点：,科学研究同工业生产紧密结合,第二次工业革命,3.进入时代：,电气时代,1、内燃机的发明（解决了交通工具的发动机问题）,奥托：煤气内燃机； 戴姆勒：汽油内燃机； 狄塞尔：柴油内燃机。,二、内燃机和新的交通工具,（1）.19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。,2、新交通工具的发明,1885年德国的卡尔本茨制造出世界上第一辆以汽油机为动力的三轮汽车，于1886年1月29日立案获得专利，因此1月29日被认为是世界汽车诞生日。,卡尔本茨先生是世界汽车工业的先驱者之一18441929，是德国奔驰汽车公司的创始人，被称为,“汽车之父
4、”,（1）.19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆配有汽油发动机的汽车。,2、新交通工具的发明,（2）1913年，美国福特使用流水线生产汽车,福特-流水线生产汽车价格为265美元，是当时福特汽车厂工人两个月的工资。,3.作用： 内燃机的发明带动相应的新兴工业发展，以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。,二、内燃机和新的交通工具,莱 特 兄 弟,相关史事,1903年12月17日，世界上第一架载人动力飞机在美国北卡罗来纳州的基蒂霍克飞上了蓝天。这架飞机被叫做“飞行者1号”。莱特兄弟的第一次有动力的持续飞行，实现了人类渴望已久的梦想，人类的飞行时代从此拉
5、开了帷幕。,相关史事,第一次，共飞行了36米，留空12秒,中国人冯如制造飞机，被誉为“中国航空之父”“中国始创飞行大家”。,相关史事,奔驰汽车,（美）,新交通工具给人类生活带来了什么？,主要成果,第二次工业革命的影响,1、第二次工业革命极大地改善了人们的生活，给人们的生产和生活带来了极大的便利。,第二次工业革命前后英国煤产量,第二次工业革命前后英国生铁产量,思考：以上数据说明什么问题？,2、第二次工业革命促进了生产力的巨大发展，使欧美资本主义国家成为工业强国。,摩根和洛克菲勒两大银行集团垄断着美国的整个银行业 德国的钢业联盟和铁业联盟垄断了全国钢铁产量的98%。 英国的盐业联合公司垄断了91%
6、的食盐生产。 法国的亚麻辛迪加垄断了90%的麻织品生产。,生产和资本的高度集中就叫垄断,3、主要资本主义国家出现垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。 4、资本主义对外扩张增强。,启迪:,科学技术是第一生产力，推动社会进步； 学习科学家的探索、创新精神； 在经济发展的同时要注意环境保护；,战争,雾霾,废气排放,沙漠化,结论： 科技的确改变世界，但也是一把双刃剑。 发展还需趋利避害，以人为本，走可持续发展道路！,开始时间：,影响,重大成就及发明,特点：,科学研究同工业生产紧密结合,电力进入生产生活领域（电灯、电话），进入“电气时代”,化学工业的产生（现代炸药等）和新材料,19世纪六
7、七十年代,促进了生产力的发展，改善了人们的生活,资本主义对外扩张增强,资本主义由自由资本主义向帝国主义过渡,内燃机的发明（汽车、飞机）,结论：,科技是第一生产力；发展科技的同时要保护环境。,本课 小结,18世纪60年代,19世纪60、70年代,“蒸汽时代”,“电气时代”,德国、美国,英国,珍妮机（哈格里夫斯）、改良蒸汽机（瓦特）火车（斯蒂芬森）,耐用的白炽电灯（爱迪生）、汽车（本茨）、飞机（莱特兄弟）,蒸汽机的广泛应用,电力的广泛应用,石油、电力,蒸汽机,电力、内燃机,煤炭,两次工业革命的比较,思考,与第一次工业革命相比较， 第二次工业革命具有哪些 新特点？,1、科学研究同工业生产紧密结合。
8、2、第二次工业革命几乎同时发生在几个先进资本主义国家。 3、一些后进的资本主义国家，两次工业革命是交叉进行的。 4、侧重重工业。,课后活动,1、下列各项，哪项是最早研制成功的汽车、飞机的动力机？请在正确选项后的括号内画。 蒸汽机（ ） 电动机（ ） 发电机（ ） 内燃机（ ）,课堂练习,1人们把18世纪60年代生产领域的革命性变化称为“工业革命”，这里的“革命性变化”首先开始于（ ） A棉纺织业 B制呢业 C交通运输业 D采矿冶金业 2马克思曾预言“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大得无比的革命力量电力的火花将取而代之。”“电力的火花”把人类带入到 （ ）
9、A蒸汽时代 B电气时代 C原子时代 D信息时代,A,B,3有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。其中“爱迪生点燃世界”的创造是 （ ） A改良蒸汽机 B研制汽车 C发明白炽灯 D发现万有引力定律,C,4某天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的电子信箱里，打开看看？今天，你奶奶坐汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的灯泡坏了，买只新的换上。”从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包（ ） A B C D,C,5. 你对参观者说：19
10、15年美国的普通家庭可以做到（ ） 驾驶汽车旅游 用电脑上网聊天 利用手机交流 在电灯下读A B C D 6. 讲述在电力应用方面居于领先的国家时，你会介绍：（ ） A英国、法国 B英国、美国 C德国、美国 D法国、德国,C,C,7. 19世纪末，一位生活在美国的公民，如果他远行欧洲，他可以选择的交通工具是（ ） 轮船 火车 汽车 飞机 A. B. C. D.,A,（2）材料二是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图二、图三的发明者（填字母） A莱特兄弟 B富尔顿 C本茨 D史蒂芬孙 图二的发明者 图三的发明者_,C,A,反思2：在两次工业革命(第一次18世纪60年代到19世纪中期，第二
11、次19世纪六七十年代到20世纪初)过程中，中国社会的状况如何？有何启示？,第一次工业革命之前闭关锁国，爆发鸦片战争后，被迫开放，开始沦为半殖民地半封建社会 第二次工业革命甲午战争、八国联军侵华，完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机加重,主动融入世界潮流； 坚持对外开放； 坚决捍卫国家主权； 科技创新；,思考远未停止（我们的反思）,政治上：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 经济上：“设厂自救”“实业救国”，出现民族工业的第一个高潮。 思想上：救亡图存运动高涨（资产阶级维新派：戊戌变法；农民阶级：义和团运动；资产阶级革命派：辛亥革命）。,第二次工业革命对中国的影响？,想一想,第二次工业革命开展,垄断组织形成,经济巨大发展,资本主义世界市场进一步发展,殖民扩张,资本主义世界殖民体系最终形成,资本主义世界体系最终形成,(主要帝国主义国家形成),总结,
