1、课程标准要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、课程标准要求：知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。目标要求一：知道不同时期我国文学发展的概况和特点。目标要求一：知道不同时期我国文学发展的概况和特点。目标要求二：结合时代特征分析文化发展和繁荣的原因。目标要求二：结合时代特征分析文化发展和繁荣的原因。我国先秦时期的文学代表有哪些？有何特点？对我国文学有何影响？一、一、诗经诗经和楚辞和楚辞1.诗经诗经（风）（风）（1）概况）概况（2）内容）内容风：风土之音；风：风土之音；民间的民歌民间的
2、民歌 雅：宫廷之音雅：宫廷之音；贵族宴饮时演唱的乐歌贵族宴饮时演唱的乐歌 颂：宗庙之音颂：宗庙之音贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌贵族宗庙祭祀时演唱的乐歌精华精华（3）特点）特点以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，容古朴，诗经诗经以现实主义精神，真实以现实主义精神，真实而深刻地反映当时的社会生活。而深刻地反映当时的社会生活。（4）影响）影响是我国是我国第一部诗歌总集第一部诗歌总集，奠定了古，奠定了古典文学典文学现实主义现实主义的基础，被后世奉的基础，被后世奉为为儒家经典儒家经典l关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好
3、逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。l求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。l参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女，钟鼓乐之。参差荇菜，左右毛之。窈窕淑女，钟鼓乐之。l l 诗经诗经周南周南关雎关雎 诗经诗经国风国风魏风魏风硕鼠硕鼠 硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。硕鼠硕鼠
4、，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？l9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2022-12-22022-12-2Friday,December 02,2022l10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022-12-22022-12-22022-12-212/2/2022 10:32:26 PMl1
5、1、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。2022-12-22022-12-22022-12-2Dec-222-Dec-22l12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2022-12-22022-12-22022-12-2Friday,December 02,2022 13、He who seize the right moment,is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2022-12-22022-12-22022-12-22022-12-212/2/2022l14、谁要是
6、自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2022年12月2日星期五2022-12-22022-12-22022-12-2l15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2022年12月2022-12-22022-12-22022-12-212/2/2022l16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2022-12-22022-12-22 December 2022l17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2022-12-22022-12-22022-12-22022-12-2l You
7、have to believe in yourself.Thats the secret of success.You have to believe in yourself.Thats the secret of success.人必须相信自己，这是成功的秘诀。l2、楚辞、楚辞（骚体）（骚体）（1）产生）产生（2）特点）特点（3）代表作）代表作战国时期楚国的屈原吸收南方民歌精华，采战国时期楚国的屈原吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新的诗歌体裁。用楚国方言，创造出的一种新的诗歌体裁。采用楚国方言和采用楚国方言和民歌形式民歌形式(南方民歌南方民歌)，句式灵，句式灵活，参差不齐活，参差
8、不齐,句末常带有一个句末常带有一个“兮兮”字，富含字，富含浪漫主义色彩浪漫主义色彩.离骚离骚中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”（4）影响）影响楚辞开创浪漫主义的风格，是咏志抒情的典范。楚辞开创浪漫主义的风格，是咏志抒情的典范。二、汉赋二、汉赋（1）特点：特点：以楚辞为基础，一种半诗半文的综以楚辞为基础，一种半诗半文的综合文体合文体,辞藻华丽，手法夸张，内容丰富辞藻华丽，手法夸张，内容丰富（2）代表及作品代表及作品:西汉西汉司马相如司马相如子虚子虚赋赋上林赋上林赋 东
9、汉东汉张衡张衡二京赋二京赋反映大一统时代恢弘的文化气度反映大一统时代恢弘的文化气度1、西汉：篇幅长、恢宏、奇丽、夸西汉：篇幅长、恢宏、奇丽、夸张、华美张、华美l特点:西汉的“赋”大多篇幅较长，以恢宏的气势，奇丽的景物，夸张的手法，华美的词藻，表现出当时宏阔硕大的文化气度、豪迈勇进的时代精神，丰富多彩的物质生活和精神生活。原因：西汉由于实现政治、经济和文化思想的大一统，呈现一种蓬勃发展、昂扬向上的气派。在这种历史背景之下产生的赋，大多篇幅较长，气势恢宏，手法夸张，词藻华美，充满着豪迈昂扬的精神。代表作：司马相如代表作：司马相如子虚赋子虚赋上林赋上林赋 上林赋上林赋 司马相如司马相如 夫何一佳人兮
10、，步逍遥以自虞。魂逾夫何一佳人兮，步逍遥以自虞。魂逾佚而不反兮，形枯槁而独居。佚而不反兮，形枯槁而独居。言我朝言我朝往而暮来兮，饮食乐而忘人。往而暮来兮，饮食乐而忘人。心慊移心慊移而不省故兮，交得意而相亲。而不省故兮，交得意而相亲。伊予志之慢愚兮，怀贞悫之欢心。愿伊予志之慢愚兮，怀贞悫之欢心。愿赐问而自进兮，得尚君之玉音。奉虚赐问而自进兮，得尚君之玉音。奉虚言而望诚兮，期城南之离宫。修薄具言而望诚兮，期城南之离宫。修薄具而自设兮，君曾不肯乎幸临。而自设兮，君曾不肯乎幸临。2、东汉：篇幅短、抒情、字句平浅、意篇幅短、抒情、字句平浅、意境清新境清新l原因：东汉中期以后，政治黑暗，文人关注的热点也从
11、宫廷苑囿转向更广阔的社会现实，赋的创作逐渐趋向短篇，以抒情为主，昔日以铺张扬厉、汪洋肆恣为主调的风格和豪迈昂扬的气势，也逐渐被深邃冷峻、平正典雅的风格所取代。代表作：张衡代表作：张衡二京赋二京赋（1）政治：）政治：（2）经济：）经济：（3）文化：）文化：国家统一国家统一,社会稳定社会稳定为诗歌发展为诗歌发展提供了提供了良好的环境良好的环境开明的政治及文化政策开明的政治及文化政策和和科举科举“以诗取士以诗取士”经济繁荣经济繁荣,国力强盛国力强盛,为诗歌的发展准备了必为诗歌的发展准备了必要的要的物质条件物质条件南北、中外的文化交流南北、中外的文化交流也提供了也提供了深厚的深厚的文化基础文化基础1
12、1、发展原因：、发展原因：三三.唐诗唐诗诗歌的黄金时期诗歌的黄金时期现实主义现实主义平实浅近，针砭时平实浅近，针砭时弊弊（2）唐诗繁荣的表现）唐诗繁荣的表现唐朝社会变迁对诗歌风格的影响唐朝社会变迁对诗歌风格的影响盛唐时盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝诗风开朗奔放、刚健清新，反映了唐朝国力强盛、文化开放的社会背景；国力强盛、文化开放的社会背景；中唐时中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；涌现，反映了唐朝的社会弊端日益暴露；晚唐时晚唐时诗风凝重浓郁，反映了唐帝国的由盛转诗风凝重浓郁，反映了唐帝国的由盛转衰。衰。1.这一时期是唐代的繁盛
13、时期，出现这一时期是唐代的繁盛时期，出现“开元开元盛世盛世”，为诗歌的发展准备了必要的物质条，为诗歌的发展准备了必要的物质条件；件；2.国家的统一，南北、中外的文化交流也提国家的统一，南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础；供了深厚的文化基础；3.开明兼容的政治及文化政策和科举开明兼容的政治及文化政策和科举“以诗以诗取士取士”，不仅使文人思想开放、活跃，也直，不仅使文人思想开放、活跃，也直接刺激了诗歌创作的迅猛发展接刺激了诗歌创作的迅猛发展。为什么说盛唐是诗歌创作的为什么说盛唐是诗歌创作的黄金时代？黄金时代？这一时期是这一时期是“诗歌创作黄金时代诗歌创作黄金时代”表现为涌现出一大批杰出表现
14、为涌现出一大批杰出的诗人和诗篇，可谓名家迭出，流派纷呈，把唐诗的发展推的诗人和诗篇，可谓名家迭出，流派纷呈，把唐诗的发展推向到了繁荣的顶峰。向到了繁荣的顶峰。四、宋词和元曲四、宋词和元曲 词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式？词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式？经济：随着商业发展、城市的繁荣（经济：随着商业发展、城市的繁荣（物物质基础）质基础）政治：两宋政治：两宋阶级矛盾和民族矛盾阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，的尖锐，词便于抒发感情词便于抒发感情社会：社会：市民阶层市民阶层的扩大，市井文化生活的扩大，市井文化生活的需要（的需要（通俗化通俗化）起源：起源：诗的另一种形式，起源于诗的另一种形式，
15、起源于唐代。唐代。特点：特点：句子长短不齐，更便于抒发感情句子长短不齐，更便于抒发感情1、宋词繁荣的表现、宋词繁荣的表现豪放派豪放派婉约派婉约派l宋词：l婉约派：柳永（北宋）、李清照（南宋）l豪放派：苏轼（北宋）、辛弃疾（南宋）、陆游（南宋）、陆游（南宋）2.元曲元曲（1）兴起与发展）兴起与发展l兴起：兴起：散曲散曲-宋代民间兴起的一种新的诗歌形式。宋代民间兴起的一种新的诗歌形式。可雅可俗，抒情叙事兼长可雅可俗，抒情叙事兼长l繁荣：繁荣：元代元代-散曲与元杂剧一起，合称为元曲。散曲与元杂剧一起，合称为元曲。l形成的社会背景：形成的社会背景：l元朝，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，用以抒发愁
16、元朝，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，用以抒发愁闷情怀闷情怀l社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满（2 2）特点：）特点：通俗生动，豪放飘逸通俗生动，豪放飘逸（3）代表人物及其作品）代表人物及其作品“元曲四大家元曲四大家”关汉卿关汉卿 窦娥冤窦娥冤郑光祖郑光祖 倩女离魂倩女离魂马致远马致远 汉宫秋汉宫秋 白朴白朴 梧桐雨梧桐雨 关汉卿是元代杂剧作家。号已斋关汉卿是元代杂剧作家。号已斋（一作一斋）。大都（今北京市）人。（一作一斋）。大都（今北京市）人。亦说祁州（在今河北）、解州（在今山亦说祁州（在今河北）、解州（在今山西）人。约生于金末或元太宗
17、时，贾仲西）人。约生于金末或元太宗时，贾仲明明录鬼簿录鬼簿吊词称他为吊词称他为“驱梨园领袖，驱梨园领袖，总编修师首，捻杂剧班头总编修师首，捻杂剧班头”，可见他在，可见他在元代剧坛上的地位。关汉卿曾写有（南元代剧坛上的地位。关汉卿曾写有（南吕一枝花）赠给女演员珠帘秀，说明他吕一枝花）赠给女演员珠帘秀，说明他与演员关系密切。据各种文献资料记载，与演员关系密切。据各种文献资料记载，关汉卿编有杂剧关汉卿编有杂剧67部，现存部，现存18部。个别部。个别作品是否出自关汉卿手笔，学术界尚有作品是否出自关汉卿手笔，学术界尚有分歧。其中分歧。其中窦娥冤窦娥冤救风尘救风尘望望江亭江亭拜月亭拜月亭鲁斋郎鲁斋郎单刀会
18、单刀会调风月调风月等，是他的代表作。等，是他的代表作。小说是如何走向繁荣的小说是如何走向繁荣的?结合一些著结合一些著名的明清小说分析体现了怎样的时代名的明清小说分析体现了怎样的时代特征特征?三、明清小说三、明清小说魏晋南北朝（魏晋南北朝（兴起兴起）志怪小说志怪小说 搜搜神记神记l1 1、小说的兴起与发展小说的兴起与发展唐朝唐朝传奇传奇（短篇小说）（短篇小说）柳毅传柳毅传宋代宋代话本话本（新阶段新阶段、奠基奠基）明清明清小说（小说（蓬勃发展蓬勃发展、空前繁荣空前繁荣）2 2、明清小说繁荣的原因：、明清小说繁荣的原因：经济：经济：商品经济繁荣，资本主义萌芽出现商品经济繁荣，资本主义萌芽出现政治：政
19、治：专制主义中央集权强化，社会矛盾加专制主义中央集权强化，社会矛盾加深（深（文人对社会不满，文人对社会不满，开始对现实进行批判开始对现实进行批判）社会结构：社会结构：市民阶层扩大，市民阶层扩大，对文学精神食粮对文学精神食粮需求增加需求增加小说体例小说体例,在经历了唐代传奇在经历了唐代传奇,宋元话本这一宋元话本这一过程后过程后,到明清时期已到明清时期已非常成熟非常成熟。印刷术印刷术的的进步也促进小说繁荣。的的进步也促进小说繁荣。数量多、体裁多样、表现手法丰富数量多、体裁多样、表现手法丰富4、代表作品、代表作品三国演义三国演义，罗贯中，元末明初，最早一部长，罗贯中，元末明初，最早一部长篇历史小说；
20、篇历史小说；水浒传水浒传，施耐庵，元末明初，第一部以农民，施耐庵，元末明初，第一部以农民起义为题材的长篇小说；起义为题材的长篇小说；西游记西游记，吴承恩，明，浪漫主义小说；，吴承恩，明，浪漫主义小说；红楼梦红楼梦，曹雪芹、高鹗，清，中国古代最优，曹雪芹、高鹗，清，中国古代最优秀的长篇小说；秀的长篇小说；儒林外史儒林外史，吴敬梓，清，讽刺小说；，吴敬梓，清，讽刺小说；聊斋志异聊斋志异，蒲松龄，清，优秀短篇小说集。，蒲松龄，清，优秀短篇小说集。3 3、特点、特点:5、明清小说体现的时代特征：、明清小说体现的时代特征：l 体现了商品经济发展，追求财富，敢于冒险体现了商品经济发展，追求财富，敢于冒险的
21、倾向。的倾向。l 体现封建制度走向衰败，批判政治黑暗、官体现封建制度走向衰败，批判政治黑暗、官场腐败，甚至批判科举制度。场腐败，甚至批判科举制度。l体现了争取自由，强烈的反抗精神。体现了争取自由，强烈的反抗精神。理解理解古代各阶段文学的古代各阶段文学的特点特点四言为主，重章叠句，具有四言为主，重章叠句，具有现实主义现实主义精神精神 句子参差不齐，采用自由灵活的句式，比较句子参差不齐，采用自由灵活的句式，比较自由活泼，具有自由活泼，具有浪漫主义浪漫主义色彩。色彩。在楚辞的基础上，吸收散文成分而形成的，在楚辞的基础上，吸收散文成分而形成的，半半诗半文诗半文的综合文体。的综合文体。前期的诗歌开朗奔放
22、、刚健清新；后期诗歌反前期的诗歌开朗奔放、刚健清新；后期诗歌反映社会现实，具有强烈的责任感。映社会现实，具有强烈的责任感。句子长短参差，又称句子长短参差，又称“长短句长短句”，便于更加灵便于更加灵活自如地抒发感情活自如地抒发感情，并可配乐演唱。，并可配乐演唱。散曲散曲通俗生动，豪放飘逸通俗生动，豪放飘逸。数量多，体裁多样，表现手法丰富；反映社会数量多，体裁多样，表现手法丰富；反映社会生活的广度和深度大大超过前代，生活的广度和深度大大超过前代，对现实提出对现实提出深刻的批判。深刻的批判。1 1诗经诗经2 2、楚辞、楚辞3 3、汉赋、汉赋4 4、唐诗、唐诗5 5、宋词、宋词6 6、元曲、元曲7 7
23、、明清、明清小说小说中国古代文学发展的趋势：中国古代文学发展的趋势：逐渐平民化（通俗化）逐渐平民化（通俗化）小结：古代中国文学成就小结：古代中国文学成就春秋春秋诗经诗经繁盛原因：繁盛原因：特点：特点：代表：代表：明明清清小小说说特点：特点：代表：代表：元元曲曲原因：原因：派别：派别：宋宋词词繁盛原因：繁盛原因：代表：代表：唐唐诗诗特点：特点：代表作：代表作：汉汉赋赋代表：代表：特点：特点：战国战国楚辞楚辞地位：地位：特点：特点：第一部诗歌总集；中国古代诗歌成熟的标志。第一部诗歌总集；中国古代诗歌成熟的标志。四言为主，重章叠句，语言丰富，现实感强。四言为主，重章叠句，语言丰富，现实感强。离骚离骚
24、，古代最长的抒情诗，开创一种诗歌新体裁。，古代最长的抒情诗，开创一种诗歌新体裁。南方民歌为基础，句式灵活，易表达情感，具有浪漫主义风格。南方民歌为基础，句式灵活，易表达情感，具有浪漫主义风格。一种半诗半文（散文）的综合文体。一种半诗半文（散文）的综合文体。词藻华丽，手法夸张，篇幅较长。（体现大一统的恢弘文化气度）词藻华丽，手法夸张，篇幅较长。（体现大一统的恢弘文化气度）西汉司马相如西汉司马相如子虚赋子虚赋上林赋上林赋；东汉张衡的；东汉张衡的二京赋二京赋。开放与繁荣的社会环境；科举考试以诗赋为主。开放与繁荣的社会环境；科举考试以诗赋为主。（初唐、盛唐、中唐、晚唐的代表）（初唐、盛唐、中唐、晚唐的
25、代表）宋时城市工商业发展；市民阶层扩大，市井文化生活的需要；宋时城市工商业发展；市民阶层扩大，市井文化生活的需要；两宋民族矛盾尖锐，词便于抒发感情。两宋民族矛盾尖锐，词便于抒发感情。婉约派（柳永、李清照）、豪放派（苏轼、辛弃疾、陆游）婉约派（柳永、李清照）、豪放派（苏轼、辛弃疾、陆游）通俗生动、豪放飘逸，可雅可俗。通俗生动、豪放飘逸，可雅可俗。四大家（关汉卿、马致远、白朴、郑光祖）四大家（关汉卿、马致远、白朴、郑光祖）专制中央集权强化阶段；工商业繁荣，资本主义萌芽出现；专制中央集权强化阶段；工商业繁荣，资本主义萌芽出现；市民阶层扩大，要求文学作品通俗化。市民阶层扩大，要求文学作品通俗化。体裁多
26、样，手法丰富；多反映社会生活的深度和广度，体裁多样，手法丰富；多反映社会生活的深度和广度，注重人物性格塑造和细节描绘。注重人物性格塑造和细节描绘。四大名著。四大名著。文学艺术与政治经济的关系文学艺术与政治经济的关系 社会存在决定社会意识，因此一定时期的文社会存在决定社会意识，因此一定时期的文化的该时期政治经济的反映。化的该时期政治经济的反映。经济的发展为科技文化的进步提供了物质基经济的发展为科技文化的进步提供了物质基础；由经济决定的政治状况又为科技文化的础；由经济决定的政治状况又为科技文化的发展提供了相应的社会环境。发展提供了相应的社会环境。经济因素：分析当时的经济是否发展繁荣。经济因素：分析
27、当时的经济是否发展繁荣。政治因素：分析当时的社会是否安定或相对政治因素：分析当时的社会是否安定或相对安定；分析国家是否统一，政治是否清明；安定；分析国家是否统一，政治是否清明；分析统治者的文化政策是否有利于文化的发分析统治者的文化政策是否有利于文化的发展；分析各民族之间和中外之间是否存在有展；分析各民族之间和中外之间是否存在有利于经济文化发展利于经济文化发展的因素。的因素。1.下列关于诗经的叙述错误的是下列关于诗经的叙述错误的是 （）A 中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集B 它是整齐的四言体诗歌它是整齐的四言体诗歌C 它保存了从西周初年到春秋中
28、期的诗歌，共它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，共305首首D 西周时贵族才能接受西周时贵族才能接受教育，所以教育，所以诗经诗经表现的是贵族而不是平民的情感表现的是贵族而不是平民的情感2.唐代有一位诗人，被称为唐代有一位诗人，被称为“诗风壮浪纵恣，诗情一泻千诗风壮浪纵恣，诗情一泻千里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象里，笔势灵活矫健，充满大胆夸张和奇特想象”。根据。根据描述，你觉得位诗人应该是描述，你觉得位诗人应该是 （）A 李白李白 B 杜甫杜甫 C 白居易白居易 D 孟浩然孟浩然DA3.关于宋词的描述，错误的是关于宋词的描述，错误的是 （）A 词繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发词繁荣主要得益于城市市民阶层扩大和商品经济发展展B 其中婉约派重要代表有苏轼、辛弃疾其中婉约派重要代表有苏轼、辛弃疾C 词起源于唐代，是诗的另一种形式词起源于唐代，是诗的另一种形式 D 其中其中水调歌头水调歌头明月几时有明月几时有是苏轼代表作之一是苏轼代表作之一4.中国文言短篇小说的杰作中国文言短篇小说的杰作 （）A 西游记西游记 B 聊斋志异聊斋志异C 儒林外史儒林外史 D 水浒传水浒传BB
