1、 小数与单位换算作业设计案例一、想一想，填一填。1、 1米60厘米=（ ）米 3.45千克=（ ）千克（ ）克8千克40克=（ ）千克 1.8米=（ ） 米（ ）分米（ ）千克=（ ）4.08吨 5平方米50平方分米=（ ）平方米2、小数点右边第二位是 （ ）位，计数单位是（ ）3、小数点右边第( )位是十分位，计数单位是( )。4、0.85的计数单位是( )，它有( )这样的个计数单位，再添上( )个这样的单位就是1。二、把下列各数按照从大到小的顺序排列1、 16.18 6.17 6.099 6.1762、 204千米 2千米 400米 2300米三、解决问题1.声音在空气中每秒传播331m
2、,每分钟能传播多少千米？2一只大象重265吨，它的体重是多少千克？参考答案：一1、1.6 3 450 8.04 1 8 4080 5.52、 百分 0.01 3、一 0.1 4、0.01 85 15二1、16.186.1766.176.0992、204千米2300米2千米400米三1、1分60秒 33160=19860米19.86千米2、1吨1000千克 2651000=265000千克设计意图： 本次作业设计了三道题，帮助学生巩固课上所学知识。单位之间的转化及单复名数之间的转化。用时10-15分钟。1题对基础知识单位换算进行巩固练习；2题不仅对前面比大小知识进行了回顾，还加深对本课单位换算的理解；3题是综合应用，给学生提供了用数学信息分析解决问题的机会，培养学生应用意识和解决问题的能力。
