1、第13课 亚非拉民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动1.独立背景（1 1）西班牙和葡萄牙的殖民统治激化当地不同民族间）西班牙和葡萄牙的殖民统治激化当地不同民族间矛盾。矛盾。（2 2）拉美经济的发展奠定物质基础。）拉美经济的发展奠定物质基础。（3 3）启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识增长。）启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识增长。（4 4）法国大革命削弱了法、西、葡对拉美的控制。）法国大革命削弱了法、西、葡对拉美的控制。（5 5）美国独立战争胜利）美国独立战争胜利的的鼓舞。鼓舞。内部：政、经、思外部：有利时机一、拉丁美洲的民族独立运动2.独立概况杜桑卢维杜尔意义：建立了拉美第一个
2、独立国家；拉开了拉美民族独立运动的序幕。我们恢复了我们原有的尊严，维护了我们的权利。我们宣誓：永远不把我们的权利委弃给任何强国。海地独立宣言（1）法属海地独立（1791-1804）一、拉丁美洲的民族独立运动2.独立概况观看视频，了解西属拉美独立概况。关注领导人玻利瓦尔玻利瓦尔圣马丁圣马丁（1）法属海地独立（1791-1804）（2）西属拉美独立（1810-1826）史料研习史料研习2 2 16 16世纪初葡萄牙占领巴西，世纪初葡萄牙占领巴西，派总督管理，实行专制统治。派总督管理，实行专制统治。1801807 7年拿破仑入侵葡萄牙王国，年拿破仑入侵葡萄牙王国，葡萄牙王室迁往巴西，巴西成为葡萄牙王
3、室迁往巴西，巴西成为葡萄牙帝国的中心。葡萄牙帝国的中心。18211821年葡萄年葡萄牙王室迁回里斯本，王子佩德罗牙王室迁回里斯本，王子佩德罗留在巴西摄政。留在巴西摄政。在巴西人民独立的呼声中，在巴西人民独立的呼声中，在巴西种植园主和大地主的拥护在巴西种植园主和大地主的拥护下，下，18221822年，佩德罗王子宣布独年，佩德罗王子宣布独立，建立巴西帝国，被尊为佩德立，建立巴西帝国，被尊为佩德罗一世。罗一世。问题.与西属拉美国家的独立相比，巴西的独立有何特点？一、拉丁美洲的民族独立运动一、拉丁美洲的民族独立运动2.独立概况 巴西的独立不是通过武装斗争，而是由最高统治者发动通过自上而下的方式实现的，
4、带有与宗主国分离的性质；在政治、经济和文化等方面与宗主国仍保留着密切的联系。（如保留君主制、政府大权仍由原葡萄牙贵族掌握，仍保存了大土地所有制和奴隶制等等）（1）法属海地独立（1791-1804）（2）西属拉美独立（1810-1826）（3）葡属巴西独立（1822）一、拉丁美洲的民族独立运动2.独立概况（1）法属海地独立（1791-1804）（2）西属拉美独立（1810-1826）（3）葡属巴西独立（1822）18世纪末到19世纪20年代拉美民族独立运动概况要点：法属海地：第一个独立；西属拉美：“解放者”玻利瓦尔和圣马丁；葡属巴西：佩德罗王子宣布独立；一、拉丁美洲的民族独立运动3.发展困局 史
5、料研习3 材料一 独立后的拉美各国（除巴西外）都建立了议会制共和国，但实际上广大人民在政治上处于无权地位，黑人和印第安人更是遭到种族压迫和歧视；各国普遍出现了军事独裁者（考迪罗：军官或地主集团首领）的统治。他们依靠军队和教会（大地产所有者），任意修改宪法，实行军事管制，随意搜刮民财，抢劫国库。考迪罗夺权的方式就是发动军事政变，如墨西哥在1824-1848年间发动了250次政变，更换了31个总统，其中在1841-1848年7年内更换了21个总统。为了维护自己的统治，考迪罗们经常以出卖国家主权和利益换取欧洲国家和美国的借款，从而为外国资本的渗入和政治干涉大开方便之门。总之，考迪罗制只能使国家和人民
6、经常陷于苦难和不安之中。改编自吴于廑、齐世荣主编世界史近代史编下卷内部：共和政府、人民无权；军事独裁、政局动荡；政治经济发展停滞，大地产制和种族奴役依旧存在。一、拉丁美洲的民族独立运动3.发展困局 材料二 在拉美摆脱西班牙葡萄牙统治获得独立后，欧美各国纷纷采取经济、政治、军事手段，对拉美各国进行渗透。并展开争夺拉美的角逐，以英美为主。1823年美国提出“门罗宣言”，宣称美洲是美洲人的美洲；1889年美国成立“美洲共和国国家联盟”，以“巩固南北美洲各国经济、文化的联系”；1898年美西战争使美国夺取了波多黎各岛，使古巴沦为保护国。随后，美国交替推行“大棒政策”和“金元外交”的政策，即在经济侵略的
7、同时还进行武力干涉。1903年美国支持哥伦比亚叛军建立独立的巴拿马国家，从而获得开凿并控制巴拿马运河区的权利。1904年美国提出所谓的“罗斯福推论”：美国有权在西半球任何其他国家无力维持稳定、无法确保美国投资利益时，干涉该国内政。外部：遭受欧美列强经济侵略、政治渗透甚至武力干涉。问题.依据材料分析，独立后拉美国家面临怎样的外部局面？一、拉丁美洲的民族独立运动3.发展困局内部：共和政府、人民无权；军事独裁、政局动荡；政治经济发展停滞，大地产制和种族奴役依旧存在。外部：遭受欧美列强经济侵略、政治渗透甚至武力干涉。4.资产阶级革命（2）墨西哥：1910年爆发资产阶级革命，在农民起义军支持下，推翻本国
8、独裁统治。因遭美国干涉而反复。仍颁布了1917年墨西哥宪法。（1）巴西：1888年巴西摄政伊萨贝拉公主签署“金法律”，废除奴隶制，72万奴隶获得解放；1889年巴西废除君主制，建立共和国。拉美人民面临着继续民族民主革命的艰巨任务。一、拉丁美洲的民族独立运动4.资产阶级革命 史料研习4 国家领土范围内土地与水流之所有权本属国家 国家在任何时候皆有权利对私产加以限制应采取措施以分散大地产；发展小土地持有制 一切矿物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质其所有权皆直接属于国家 1917年墨西哥宪法问题.概括材料的主要内容。如何理解该条款内容的性质？内容：国家是一切土地、河流和矿藏的所有者。
9、限制私产、分散大地产，发展小土地持有制。理解：私产和大地产制是墨西哥考迪罗独裁体制的经济基础，宪法限制私产、分散大地产，一定程度上反映了反对专制独裁的资产阶级革命成果，体现了其资产阶级宪法的性质，为墨西哥社会的民主、进步奠定基础。人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)二、亚洲的觉醒 史料研习5 19世纪末20世纪初，亚洲的社会发生了深刻变化。一方面，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；另一方面，亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发
10、展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒。在这种情况下，包括知识分子在内的亚洲各国人民，掀起了反帝反封建的民族民主运动的新高潮，称为“亚洲的觉醒”。问题.依据材料找出时代背景，分析“亚洲的觉醒”的含义。中国辛亥革命印度民族解放运动伊朗立宪革命人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)二、亚洲的觉醒1.背景：（1）19世纪末20世纪初，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机；（2）亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展；（3）民族忧患意识和民主改
11、革意识觉醒。问题6.依据材料找出时代背景，分析“亚洲的觉醒”的含义。中国辛亥革命印度民族解放运动伊朗立宪革命19世纪末20世纪初亚洲国家民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主运动新高潮。人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)二、亚洲的觉醒 史料研习6以印度为例再看亚洲觉醒的背景 材料一19世纪50年代，英国人开始在印度兴办较大规模的工厂，印度人很快跟进，棉纺织业成为民族工业发展的主要部门。到第一次世界大战前，全印度棉纺织厂增加到264个，绝大部分属于
12、印资。印度工厂生产的棉布和进口棉布在国内棉布消费总量中的比重，19011902年度分别为11.9%、62.7%,19111912年度分别为23.3%、54%。但是，这一时期印度工业的发展并没有改变印度作为英国的商品市场和原料产地的性质。摘编自林承节殖民主义史(南亚卷)(1)根据材料一，指出19世纪中期以后印度民族工业发展的特点。特点：棉纺织业是印度民族工业的主要部门，第一次世界大战前得到迅速发展；印度仍是英国的商品市场和原料产地，民族工业仍然处于从属地位。人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下
13、第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)二、亚洲的觉醒 史料研习6以印度为例再看亚洲觉醒的背景 材料二 1906年提拉克在对印度民众的一次演讲中说：“你们的工业被彻底摧毁了，而且是被外国的统治摧毁的；你们的财富正流向国外，你们已经沦落到任何人类都不可能沦落到的最低水平。在这种情况下，还有任何其他补救办法可以自救吗？要自救，不能靠请愿，唯有抵制。我们宣布，准备好你们的武器，组织起你们的力量，然后开始干吧，这样，他们就无法拒绝你们的要求了。”提拉克，他的著作与讲演，中外历史纲要下（2）根据材料一、二和所学知识，分析19世纪末20世纪初印度民族解放运动兴起的原因。原因：帝国主义的侵略加深了印度的
14、民族危机；民族工业的发展受到打击，大量财富外流，群众生活水平下降；封建自然经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展；民族资产阶级力量壮大，资产阶级政党的号召和领导。民族忧患意识和民主改革意识觉醒。人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)史料研习7 1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称国大党，积极要求民族平等和自治。1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮。以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，
15、实现民族独立。1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人举行政治总罢工，要求释放提拉克。这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。19051911年，伊朗爆发了立宪革命。革命期间，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。虽然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想。1905年孙中山在日本东京创立了同盟会，以三民主义为指导思想，发动武装起义。1911年中国爆发的辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共和
16、国。辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，打开了中国进步潮流的闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。问题.依据材料分析，印度、伊朗和中国的革命怎样体现出？（可从领导阶级与参与力量、斗争方式、性质、结果等角度思考）二、亚洲的觉醒人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初所开创的全世界历史的一个新阶段。【苏】列宁亚洲的觉
17、醒，列宁选集第二卷1 1905905年国大党反英斗争新高潮；提拉克年国大党反英斗争新高潮；提拉克要求独立；要求独立；19081908孟买工人政治总罢工孟买工人政治总罢工1 1905905年立宪革命年立宪革命颁布宪法，实行君主立宪制颁布宪法，实行君主立宪制19111911年辛亥革命，推翻清王朝，建立中年辛亥革命，推翻清王朝，建立中华民国，颁布临时约法。华民国，颁布临时约法。相继失败相继失败打击帝国主义打击帝国主义推动思想解放、社推动思想解放、社会进步会进步是资产阶级民族民是资产阶级民族民主革命新高潮主革命新高潮二、亚洲的觉醒2.概况人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民
18、族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)在列强侵略非洲的过程中，非洲人民一直不断进行斗争。为了自卫，非洲居民自动组织起来，在一些要道设立陷阱，用投枪、弓箭袭击贩奴商人。早期非洲人民的反抗斗争还表现在被捕奴隶进行的顽强斗争上，最常见的反抗方式是逃跑或自杀。据不完全统计，1700-1845年，仅在英、美贩奴船上就爆发了55次大规模的奴隶暴动。19世纪以来，武装斗争成为非洲人民的主要斗争形式。三、非洲的抗争人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高
19、中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。后抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。埃及的抗争：建立政党组织唤醒民族意识；爱国军官领导武装反抗斗争；失败后被英国占领。三、非洲的抗争人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)英
20、国在控制埃及的过程中，也把侵略矛头指向埃及的邻国苏丹。1881年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”，利用伊斯兰教中关于马赫迪即救世主的传说号召人民起来斗争，赶走外国侵略者。这次武装起义持续近20年，曾占领苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国控制了苏丹。苏丹的抗争：利用伊斯兰教传说号召、组织民众进行斗争；宗教领袖领导武装反抗；规模大、持续时间长；沉重打击了侵略者；失败后被英国控制。三、非洲的抗争人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26
21、张PPT)英国在控制埃及的过程中，也把侵略矛头指向埃及的邻国苏丹。1881年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”，利用伊斯兰教中关于马赫迪即救世主的传说号召人民起来斗争。这次武装起义持续近20年，曾占领苏丹大部分地区，沉重打击了英国侵略者。起义失败后，英国控制了苏丹。埃及的抗争：利用伊斯兰教传说号召、组织民众斗争；宗教领袖领导武装反抗；规模大、持续时间长；沉重打击了侵略者；失败后被英国控制。三、非洲的抗争人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT
22、)三、非洲的抗争 1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表告人民诏书，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。全国人民英勇抵抗，终于在1896年打败侵埃意军，迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家，并交付大量赔款。埃塞俄比亚保持了自己的独立。埃塞俄比亚的抗争：封建统治者发表诏书动员民众；封建统治者亲自领导武装斗争；全国民众团结一心、英勇抵抗；打败意大利侵略者，保持了国家独立。人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)
23、三、非洲的抗争 史料研习8埃及与埃塞俄比亚的抗争成败分析 材料一 1832年7月，英国人以重金收买当地的贝都因为部落首长，并派人收买阿拉比军中的动摇分子。9月，一部分议员和上层文武官员先打开开罗城门向英军投降。另外，被收买的阿拉比的主力部队指挥官在关键时刻破坏了抗英斗争。坚持了100多天的抗英斗争失败。摘编自朱庭光外国历史大事集 材料二 孟尼利克二世号召全国各阶层人民团结一致，保家卫国，全国人民热烈响应。农牧民自愿向国家捐赠粮食和钱币。一些原来反对孟尼利克二世的封建主表示要以抗意战争为重，停止反对活动，为抗战胜利效力。青年踊跃参军，到1895年，一支由孟尼利克二世指挥的12万人的大军组建完成。
24、阿杜瓦决战中，意大利军队被打得落花流水，几乎全军覆没。摘编自顾章义崛起的非洲(2)根据材料二、三，分析埃及与埃塞俄比亚反帝斗争成败的原因，并结合所学知识，说明反帝斗争成败对其国家地位的重大影响。原因：埃及：英国收买当地酋长和部队指挥官，破坏抗英斗争；部分议员和上层官员向英军投降。埃塞俄比亚：皇帝强有力的领导和指挥；全国人民团结一致，奋起抵抗。地位：埃及沦为英国事实上的殖民地；埃塞俄比亚维护了国家独立。人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)国家国家殖民
25、国殖民国动员手段动员手段斗争形式斗争形式 结果结果埃及埃及1882苏丹苏丹1881埃塞俄比亚埃塞俄比亚1894英国英国意大利政党组织宗教宣传皇帝号召武装斗争抵抗失败，英国占领埃及沉重打击侵略者，英国控制苏丹打败侵埃意军，保持了国家独立 19世纪末非洲抗争特点：武装斗争是反殖民侵略斗争的主要形式；有组织的、大规模的武装反抗甚至发展成为全国性的卫国战争；领导者几乎都是封建统治阶级或者传统社会的统治者；宗教在号召、组织民众中发挥重要作用；非洲第一个政党出现，近代民族意识觉醒。等等三、非洲的抗争人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（20
26、19）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)虽然这一时期亚非拉民族独立运动多以失败而告终，打击了帝国主义侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界历史的发展。亚非拉民族独立运动拉丁美洲的民族独立运动亚洲的觉醒非洲的抗争独立背景独立概况资产阶级革命发展困局觉醒背景觉醒概况抗争意义抗争概况-法属海地、西属拉美、葡属巴西-巴西、墨西哥-内部、外部-印度、伊朗、中国-埃及、苏丹、埃塞俄比亚-内部、外部人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)我们可以这样断言，世界各地区之形成为一个有机的整体，固然是人类历史上的一个巨大的进步，但是这个进步也是与资本帝国主义列强对于世界上其余国家、地区的宰割、奴役密切地联系在一起的。这显然是一种很不公正、很不正常的现象，也是一个矛盾。因此，1900年以后的人类历史发展的趋势就是解决这个矛盾，消灭这种不公正的现象，逐步建立一个公正的世界。吴于廑 齐世荣主编世界史近代史编下卷人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)人教统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下第13课亚非拉民族独立运动(共26张PPT)
