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资源描述

1、复旦投毒案,2015年12月11日,复旦投毒案罪犯林森浩被执行死刑。 林森浩,广东汕头人,学习成绩优异,高考以780多分的高分进入中山大学。后因成绩优异被中山大学推荐,免试进入复旦大学医学院攻读硕士研究生,并在中山医院见习。 2013年因为愚人节的玩笑刺激了林森浩,他在室友黄洋的水杯中投下剧毒,致使其死亡。,林森浩是成绩很优秀的学生,却因为一点小事酿成大祸,你认为主要原因是什么?,心存敬畏,行有所止,第二框 敬畏生命,第八课 探问生命,为什么定在这一天?,不要忘记 5 12 汶川大地震,在短片中哪些瞬间最能打动你?为什么?,一、生命至上,当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的

2、终结我们会感到生命是脆弱的,艰难的;,当人们为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀我们又体味到生命是坚强的、有力的,崇高的,神圣的。,我们对生命要有一种敬畏的情怀。,河北保定蠡县鲍虚乡中孟尝村一名6岁男童跟随父亲收白菜时,不慎掉入一口40多米深的枯井中。据悉,事故井口只有35厘米宽,事发地是砂质土壤,加上天气原因等,救援难度很大。 蠡县公安局、公安消防大队,保定等地蓝天救援队、120急救和村民自发组织的救援队、蠡县各乡镇及周边的社会救援力量:140余台作业车辆、500名救援人员,经过了100多个小时(5天)的救援。孩子最终也没能生还。,这一切,值得吗?为什么?,一、生命至上,我们

3、的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命的价值高于一切。,过往车辆里的司机:车祸受害者或家属:,心存敬畏,才能无畏,角色换位,某市高速公路上,一辆小轿车发生了车祸。司机受伤昏迷不醒,家属和伤者在不断呼救。过往车辆看了看就走了,我们应该如何对待自己和他人的生命?为什么?,一、生命至上,生命至上,并不意味着只看到自己的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,珍爱别人的生命,如同珍爱自己的生命。,二、休戚与共,敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。,“善是保存和促进生命,恶是

4、阻碍和毁灭生命。” 使怀特(生命哲学家),孟子四端说:恻隐之心,仁之端也;,两句话共同表达的意思是什么?,二、休戚与共,不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。,当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。,课堂小结敬畏生命,一、生命至上1.生命是脆弱的、艰难的,也是坚强、有力量的,崇高的、神圣的。2.每个人的生命都是宝贵的,生命的价值高于一切。3.“推己及人”,别人的生命同样重要。二、休戚与共1.每个人都需要与他人共同生活2.不漠视生命,尊重、关怀、关注和善待每一个人,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,

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