1、目录【精品PPT】2020年中考生物专题复习课件 考点1考点2考点3考点4呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理考点考点1 11.呼吸系统的组成呼吸系统的组成呼吸系统组成示意图呼吸系统组成示意图咽咽气管气管肺肺 考点1考点2考点3考点4组成组成作用作用鼻鼻鼻毛可清洁空气；黏膜分泌黏液可清洁、鼻毛可清洁空气；黏膜分泌黏液可清洁、湿润湿润空气；丰富的毛细血管可温暖空气空气；丰富的毛细血管可温暖空气咽咽食物与气体共同的通道食物与气体共同的通道喉喉既是气体的通道，又是发声器官既是气体的通道，又是发声器官气管、气管、支气管支气管气管气管中的中的C型软骨环保证了气流畅通；型软骨环保证了气流畅通；黏液黏液可清
2、洁、湿润空气；能产生痰可清洁、湿润空气；能产生痰【识图要点识图要点】(1)呼吸系统的组成：呼吸系统的组成：_和肺。和肺。(2)呼吸道呼吸道呼吸道呼吸道考点1考点2考点3考点4 (3)肺：是肺：是_系统的主要器官，也是气体交换的场所。系统的主要器官，也是气体交换的场所。肺的基本单位是肺的基本单位是_。【特别提醒】咽部气管在前，食道在后，气体和食物各行其【特别提醒】咽部气管在前，食道在后，气体和食物各行其 道，有条不紊，这都要归功于会厌软骨。道，有条不紊，这都要归功于会厌软骨。2.呼吸系统的功能：从空气中摄取代谢所需要的氧气，排出代呼吸系统的功能：从空气中摄取代谢所需要的氧气，排出代 谢所产生的二
3、氧化碳。谢所产生的二氧化碳。3.空气空气(或或PM2.5)通过呼吸道进入肺的途径依次是：鼻腔通过呼吸道进入肺的途径依次是：鼻腔咽咽 喉喉 _支气管支气管 _。呼吸呼吸肺泡肺泡气管气管肺肺考点1考点2考点3考点4肺与外界的气体交换肺与外界的气体交换考点考点2 21.呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成呼吸运动：胸廓有节律的扩大和缩小，从而完成_和和 _ _两个过程。两个过程。2.模拟人体呼吸运动的演示实验模拟人体呼吸运动的演示实验(人教七下人教七下P46)吸气吸气呼气呼气(1)实验装置实验装置考点1考点2考点3考点4(2)实验总结：吸气和呼气过程实验总结：吸气和呼气过程注：玻璃罩模拟胸廓，
4、玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，注：玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。橡皮膜模拟膈。考点1考点2考点3考点4【识图要点识图要点】收缩收缩扩大扩大小于小于舒张舒张缩小缩小大于大于考点1考点2考点3考点43.呼气与吸气的曲线图呼气与吸气的曲线图 (1)(1)呼吸过程中肺内气压曲线图呼吸过程中肺内气压曲线图【识图要点】【识图要点】AB段肺内气压段肺内气压外界气压，气体出肺，表示呼气过程。外界气压，气体出肺，表示呼气过程。B、C点表示肺内气压外界气压，其中点表示肺内气压外界气压，其中B点表示吸气结束的一瞬点表示吸气结束的一瞬间，间，C点表示呼气结束的一瞬间。点表示呼
5、气结束的一瞬间。考点1考点2考点3考点4 (2)不同状态的呼吸情况曲线图不同状态的呼吸情况曲线图考点1考点2考点3考点4提分必练提分必练 人呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化人呼吸时，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是是_。温度升高温度升高水分增加水分增加氧气含量增加氧气含量增加氮气含量减少二氧化碳含量增加氮气含量减少二氧化碳含量增加【识图要点】【识图要点】曲线曲线A状态呼吸频率慢，呼吸深度小；曲线状态呼吸频率慢，呼吸深度小；曲线B状态呼吸频率较快，状态呼吸频率较快，呼吸深度较大。呼吸深度较大。曲线曲线A反映的是平静状态，如：睡眠、散步、静坐等；曲线反映的是平静状态，如：睡眠、散步、
6、静坐等；曲线B反映反映的是运动状态，如游泳、跑步等。的是运动状态，如游泳、跑步等。考点1考点2考点3考点4人体内的气体交换人体内的气体交换考点考点3 31.包括肺泡内的气体交换和组织处的气体交换。两者比较如下表：包括肺泡内的气体交换和组织处的气体交换。两者比较如下表：肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换组织处的气体交换组织处的气体交换概念概念肺泡与血液之间的气体交换肺泡与血液之间的气体交换血液与组织细胞之间的气体交换血液与组织细胞之间的气体交换图示图示原理原理气体具有从浓度高的地方向浓度低的地方扩散的气体具有从浓度高的地方向浓度低的地方扩散的特性特性 肺泡内的气体交换肺泡内的气体交换组织处的气体交
7、换组织处的气体交换实现实现方式方式_表示表示方式方式结果结果_血变为血变为_血血_血变为血变为_血血考点1考点2考点3考点4气体扩散气体扩散静脉静脉动脉动脉动脉动脉静脉静脉考点1考点2考点3考点42.肺泡适于气体交换的特点肺泡适于气体交换的特点 (1)肺泡外面缠绕着丰富的肺泡外面缠绕着丰富的_，有利于肺，有利于肺 泡和血液间进行气体交换。泡和血液间进行气体交换。(2)肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由_层上皮细胞层上皮细胞 构成，适于气体交换。构成，适于气体交换。(3)肺泡数量极肺泡数量极_，大大地增加了气体交换的面积。，大大地增加了气体交换的面积。毛细血管毛细血管一一多
8、多考点1考点2考点3考点41.呼吸作用：在生物体细胞线粒体内，葡萄糖等有机呼吸作用：在生物体细胞线粒体内，葡萄糖等有机_的的 参与下被氧化分解并释放出能量，这一过程就是呼吸作用。参与下被氧化分解并释放出能量，这一过程就是呼吸作用。2.呼吸作用释放的能量一部分用于维持体温的恒定，另一部分用呼吸作用释放的能量一部分用于维持体温的恒定，另一部分用 于人体的各项生命活动。于人体的各项生命活动。细胞中有机物的氧化分解细胞中有机物的氧化分解考点考点4 4氧气氧气呼吸道对空气的处理呼吸道对空气的处理常考命题点突破常考命题点突破命题点1命题点3命题点2命题点命题点1 11.(2019岳阳岳阳)呼吸道不具有的功
9、能是呼吸道不具有的功能是()A.温暖气体温暖气体 B.湿润气体湿润气体 C.清洁气体清洁气体 D.交换气体交换气体D 2.(2017衡阳衡阳)外界气体进入肺的途径依次是外界气体进入肺的途径依次是()A.鼻鼻咽咽喉喉气管气管支气管支气管 B.口口鼻鼻喉喉气管气管支气管支气管 C.咽咽口口鼻鼻喉喉支气管支气管 D.支气管支气管口口喉喉鼻鼻气管气管【知识归纳】外界气体通过呼吸道入肺的途径依次是：鼻【知识归纳】外界气体通过呼吸道入肺的途径依次是：鼻咽咽 喉喉气管气管支气管，且呼吸道对空气的处理能力是有限的。支气管，且呼吸道对空气的处理能力是有限的。命题点1命题点3命题点2A 3.(2015益阳益阳)P
10、M2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是下列相关叙述正确的是()A.PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺 B.PM2.5指数越高说明空气质量越好指数越高说明空气质量越好 C.PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞由肺泡进入血液只需穿过一层细胞 D.PM2.5直接危害人的消化系统直接危害人的消化系统 命题点1命题点3命题点2A【技巧点拨】呼吸的过程【技巧点拨】呼吸的过程 1.吸气：肋间肌和膈肌收缩使得胸腔容积增大，肺便扩张，肺内的气吸气：肋间肌和膈肌收缩使得胸腔容积增大，肺便扩张，
11、肺内的气 体压力减小，外界气体被吸入肺。体压力减小，外界气体被吸入肺。2.呼气：肋间肌和膈肌舒张使得胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内的气呼气：肋间肌和膈肌舒张使得胸腔容积缩小，肺便收缩，肺内的气 体压力增大，气体就被呼出体外。体压力增大，气体就被呼出体外。命题点1命题点3命题点2呼吸运动呼吸运动命题点命题点2 2 命题点1命题点3命题点24.(2019益阳益阳)“我和我的祖国，一刻也不能分割我和我的祖国，一刻也不能分割”。4月下旬，益阳月下旬，益阳 市举市举 行了行了“唱响红歌唱响红歌”大合唱比赛，当队员们吐气唱出动听的歌声大合唱比赛，当队员们吐气唱出动听的歌声 时，下列描述中错误的是时，下列描述
12、中错误的是()A.胸腔容积逐渐变小胸腔容积逐渐变小 B.肋骨向下向内运动肋骨向下向内运动 C.空气从外界进入肺部空气从外界进入肺部 D.膈顶部上升膈顶部上升C 命题点1命题点3命题点25.(2018衡阳衡阳)下图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的下图模拟的是人体呼吸运动的过程，下列对该图描述错误的 是是 ()A.模拟的器官能使到达的气体变得清洁、温暖、湿润模拟的器官能使到达的气体变得清洁、温暖、湿润 B.和和分别模拟胸廓和膈分别模拟胸廓和膈 C.图甲模拟吸气过程图甲模拟吸气过程 D.图乙模拟膈肌收缩、位置上升图乙模拟膈肌收缩、位置上升第第5 5题图题图D 6.(2017长沙长沙)
13、如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是下列选项正确的是 ()命题点1命题点3命题点2D A.甲图中曲线的甲图中曲线的AB段与乙图都表示吸气状态段与乙图都表示吸气状态B.甲图中曲线的甲图中曲线的BC段与乙图都表示呼气状态段与乙图都表示呼气状态C.甲图中曲线的甲图中曲线的AB段与丙图都表示呼气状态段与丙图都表示呼气状态D.甲图中曲线的甲图中曲线的BC段与丙图都表示吸气状态段与丙图都表示吸气状态第第6题图题图7.(2017岳阳岳阳)如图表示某人在两种状态下的呼吸情况，据图分析正确的如图表示某人在两种状态下的呼吸情况，据
14、图分析正确的 是是 ()命题点1命题点3命题点2C A.曲线曲线可能为运动状态可能为运动状态 B.曲线曲线可能为平静状态可能为平静状态C.曲线曲线状态时，呼吸频率较慢状态时，呼吸频率较慢 D.曲线曲线状态时，呼吸深度较小状态时，呼吸深度较小第第7题图题图8.(2018长沙长沙)我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相 比，成分明显减少的是比，成分明显减少的是 ()A.水水 B.氧气氧气 C.氮气氮气 D.二氧化碳二氧化碳【易错警示】呼出气体与吸入气体的成分对比【易错警示】呼出气体与吸入气体的成分对比1.与吸入的气体相比，呼出的气体中氧
15、气的含量减少，二氧化碳的含与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含 量增加。量增加。2.无论是吸入的气体还是呼出的气体，含量最高的是氮气，且氧气的无论是吸入的气体还是呼出的气体，含量最高的是氮气，且氧气的 含量都高于二氧化碳。含量都高于二氧化碳。命题点1命题点3命题点2B 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换命题点命题点3 39.(2016衡阳衡阳)人体呼出的气体中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳产生人体呼出的气体中二氧化碳量增多，增多的二氧化碳产生 于于 ()A.肺泡肺泡 B.组织液组织液 C.血液血液 D.组织细胞组织细胞10.(2016长沙长沙)生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰生物体的结构都是与其功能相适应的。肺泡外面包绕着丰 富的毛细血管，适于富的毛细血管，适于 ()A.肺泡与血液进行气体交换肺泡与血液进行气体交换 B.肺与外界进行气体交换肺与外界进行气体交换 C.肺的扩张肺的扩张 D.肺的回缩肺的回缩命题点1命题点3命题点2A D
