1、现代文阅读现代文阅读 小说小说专项阅读专项阅读1 1、小说是以塑造（）为中心，通过完整的（、小说是以塑造（）为中心，通过完整的（）的叙述和（）描写来反映社会生活。所以构）的叙述和（）描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是（成小说的三要素是（）、）、（）（）。（）（）。2 2、刻画人物形象的方法有：（、刻画人物形象的方法有：（）。）。3 3、故事情节分（）、（）、（）、（、故事情节分（）、（）、（）、（）四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加上）四部分，有时为了介绍人物和背景，在开头加上（）；为了深化升华主题，在结尾加上（），（）；为了深化升华主题，在结尾加上（），故事情节是（故事情节是（
2、）的。的。4 4、环境描写分为（）环境和（）环境，其作、环境描写分为（）环境和（）环境，其作用在于（用在于（）。）。人物形象人物形象 故事情节故事情节 环境环境 人物人物 环境环境 情节情节 语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等 开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 序幕序幕 尾声尾声 虚构虚构 自然自然 社会社会 为了衬托人物，渲染气氛，给情节发展提供背景和场所等。为了衬托人物，渲染气氛，给情节发展提供背景和场所等。知识储备知识储备:顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。发展脉络分明，层次清晰
3、。倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。引人入胜。插叙：在叙述主要事件的过程中，插入插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。内容更加充实丰满。正面描写：概括介绍、肖像描写、语言描写、行
4、动描写、细节描写、心理描写等。侧面描写：侧面烘托、环境描写、景物描写肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征。语言描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。描摹人物的语态，使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。心理描写：直接表现人物思想和内在情感（矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等），表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。细节描写：更细腻地展示人物某一特征。解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。XXXX是一个是一个的人物形象。作为什么人，他怎的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）么样
5、，表现了他怎样的性格（思想品质）推动情节的发展。推动情节的发展。烘托人物感情，表现人物性格。烘托人物感情，表现人物性格。衬托主题。衬托主题。渲染气氛。渲染气氛。交代故事发生的时间、地点。交代故事发生的时间、地点。渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展，突出小说主题（三）（三）理解题目的含义理解题目的含义 题目是文眼，其作用主要有以下几点：题目是文眼，其作用主要有以下几点：点明中心；点明中心；是本文的线索；是本文的线索；引起读者阅读的兴趣；引起读者阅读的兴趣；点明了文章的主要人物；点明了文章的主要人物；概括了文章的主要内容。概括了文章的主要内容。就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增
6、强故事的戏剧性、可读性。就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写），起到制造悬念 就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。1、设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。引起读者的思考。引出下文的情节。突出人物形象。揭示小说的主题。2、写景法。交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情。从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在
7、情理之中。从主题上看，能更好地深化主题。从主题上看，能更好地深化主题。从主题上看，能更好地深化主题。从表现人物性格看，能更好地塑造从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。人物性格。这种结局令人感动，令人回味，引这种结局令人感动，令人回味，引人思考。人思考。这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说，目的是要得到快乐；因为真实的人生，如同月亮一样缺多圆少，所以才希望文学的梦境结局是圆满的，以寄托对美好生活的向往之情。从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。从主题上看，这样的结局凸显
8、出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。留下了留下了“空白空白”给读者想象，给读者想象，让读者进行艺术再创造让读者进行艺术再创造1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。（外貌、语言、心理、行动、细节、环境。)1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。2.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。3.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。
