1、第四讲 细节描写 二专 注 创 新 语 文 教 育小小学学能力阶梯序列作文能力阶梯序列作文提高篇（下）提高篇（下）快乐学作文 就到小桔灯7（1 1）雨中，小红走出教室。）雨中，小红走出教室。（1 1）他慢慢地在大街上走着。他慢慢地在大街上走着。（2 2）雨中，小红走出教室。她站在走廊里，看着下个不停的雨，快步跑回了家。）雨中，小红走出教室。她站在走廊里，看着下个不停的雨，快步跑回了家。（3 3）雨中，小红走出教室。她站在走廊里，抬起头，望了望一时不能停下了的雨，）雨中，小红走出教室。她站在走廊里，抬起头，望了望一时不能停下了的雨，弯腰挽起裤腿，又撩起衣襟把书包藏好，踮起脚，小心翼翼地躺着水回家
2、。弯腰挽起裤腿，又撩起衣襟把书包藏好，踮起脚，小心翼翼地躺着水回家。（2 2）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。）身穿黑衣服的他慢慢地在大街上走着。(3 3）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，不时地左右观看。（4 4）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。目光始终瞄着行人的口袋和背包。（5 5）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，）身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上
3、走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，目光始终瞄着行人的口袋和背包。突然一阵警笛声使他身子一颤，他怔了怔，立刻又恢复了常态。他怔了怔，立刻又恢复了常态。赏析句子，体味“动”感赏析句子，体味“动”感12添加您的标题内容 一个上午，老师一口水都没喝。下课了，我一个上午，老师一口水都没喝。下课了，我把水杯递到她面前。她仿佛才缓过神来，对我微把水杯递到她面前。她仿佛才缓过神来，对我微微一笑说：微一笑说：“谢谢！谢谢！”她伸手接过面前的水杯，她伸手接过面前的水杯，轻轻拧开瓶盖，滚滚的热气升腾开来，只见她不轻轻拧开瓶盖，滚滚的热气升腾开来，只见她不紧不慢地吹
4、了一下面上的茶叶，嘴唇紧贴杯沿，紧不慢地吹了一下面上的茶叶，嘴唇紧贴杯沿，缓缓将热茶饮入口中，再轻轻咽下。整个动作缓缓缓将热茶饮入口中，再轻轻咽下。整个动作缓慢优雅，丝毫没有让我们看出她的疲惫。愿这杯慢优雅，丝毫没有让我们看出她的疲惫。愿这杯热茶能滋润老师的嗓子，给老师的身体带来丝丝热茶能滋润老师的嗓子，给老师的身体带来丝丝暖意。暖意。B册综合练习16日常生活中的某些动作：起床、洗头、梳头、洗脚、扫地.啊，要迟到了。我迅速啊，要迟到了。我迅速 起起一件衣服，一件衣服，在身上，在身上，起起一条裤子把腿一条裤子把腿 了进去，裤了进去，裤脚怎么这么长？原来是爸爸的。脚怎么这么长？原来是爸爸的。匆匆忙
5、忙匆匆忙忙 进洗手间去刷牙，进洗手间去刷牙，嘴里没有泡，嗨，忘了嘴里没有泡，嗨，忘了 牙牙膏！迅速膏！迅速 起书包，起书包，出了出了家门。家门。日常生活中的某些动作：起床、洗头、梳头、洗脚、扫地.啊，要迟到了。我迅速啊，要迟到了。我迅速抓抓起起一件衣服，一件衣服，套套在身上，在身上，抓抓起一起一条裤子把腿条裤子把腿塞塞了进去，裤脚怎了进去，裤脚怎么这么长？原来是爸爸的。匆么这么长？原来是爸爸的。匆匆忙忙匆忙忙跑跑进洗手间去刷牙，嘴进洗手间去刷牙，嘴里没有泡，嗨，忘了里没有泡，嗨，忘了挤挤牙膏！牙膏！迅速迅速背背起书包，起书包，冲冲出了家门。出了家门。一个人在街上走着一个人在街上走着给人物加动作给动作“量体裁衣”给动作“涂脂抹粉”我学会了 谢谢聆听
