1、风景写生 傅凯 著上海人民美术出版社第一工作室技法课程教学大纲1.授课专业 建筑学 环境艺术设计 风景园林2.学时安排 602.教学目标 （1）教师讲授素描、速写理论知识及风景写生作品鉴赏。（2）进行教学示范，使学生了解风景写生性质与特点，掌握风景写生基本方 法和技能。（3）培养学生对生活的认识能力，感知自然美与表现自然美的能力，以及高 尚的审美情操和学习热情，为将来的专业课程学习作好打下坚实的基础。4.教学形式 理论讲授、作品赏析、风景写生示范、临摹与写生实践练习相结合的教学。第一部分 基础篇 所谓“风景写生”，就是对景作画。它既可作为艺术创作、技法练习、搜集素材的手段，又是画家提高自己认识
2、世界和艺术审美的能力的重要途径之一。一、风景写生凤凰古城 广大从事建筑学、环境艺术设计、景观设计、风景园林等设计专业学生和从业人员都要学习风景写生，它不仅能够培养他们的观察和表达对象的能力，更是要使他们养成不断向生活学习的习惯，让他们体会到生活是设计的源泉。为他们将来在设计上做到思维敏捷和设计创造力打下扎实的基础。二、风景素描写生的方式风景素描写生的方式与作画者人生经历、价值观、世界观及审美取向有关青岛一角1、写实风景表现缅甸街头2、抽象与意象风景表现抽象与意象是相对的3、速写风景表现第二部分 方法篇一、笔与线条铅笔线条钢笔线条毛笔线条钢笔速写铅笔速写毛笔速写二、透视与构图1、透视原理 所谓“
3、透视”，就是通过透明平面来观察研究物体的形状。一点透视两点透视三点透视2、构图形式法则对称式构图均衡式构图二、透视与构图节奏与韵律的线条表现二、透视与构图3节奏与韵律对比与统一的表现二、透视与构图4、对比与统一三角形构图方形构图二、透视与构图5、构图形式二、风景素描写生的方式曲线式构图(S)圆形构图第三部分 应用篇一、风景写生实践1、整体与局部观察一、风景写生实践、先临摹后写生一、风景写生实践3、写默结合一、风景写生实践4、先简后繁 一、风景写生实践5、局部景物写生天空远山石头与水一、风景写生实践、树木与植被各种树形草地小径一、风景写生实践7、交通、运输工具一、风景写生实践8、人物 动物一、风
4、景写生实践、完整风景写生实景照片写生作品一、笔与线条铅笔线条钢笔线条毛笔线条一、笔与线条铅笔线条钢笔线条毛笔线条铅笔线条钢笔线条毛笔线条一、笔与线条铅笔线条钢笔线条毛笔线条一、笔与线条二、钢笔（马克笔淡彩）风景写生在运用钢笔淡彩时要切记如下提示：1、须提前了解所使用的笔、纸、颜料的特征和性能，尤其是要掌握纸张的吸水性，以防纸在遇到水份时大面积化开及墨线被颜料化解等情况的发生，而使作画失败或者影响画面效果。2、在考虑光源，环境色等因素的影响下，确定画面的主色调和画面整体的色彩关系，注意色彩的协调性。3、上色时通常是先上暖色后上三冷色,因为冷色相对容易覆盖暖色;另外要从远景处色彩开始逐步向近景色彩过渡，特别要注意重点部分的刻画。切记，上色时要保持色彩的明快与果断，不要过多地涂抹和重叠，以避免造成画面彩度的较低而显得灰暗。步骤一步骤二步骤三步骤四步骤五步骤六步骤七 完成风景写生是作者观察自然、美化自然、感悟自然乃至感悟人生的的过程。风景画创作是作者把这种感悟描绘出来过程。一、风景写生与创作二、目标明确 循序渐进三、加强练习 不断总结1、专注在写生过程中思想要专注，不能一边写生一边听音乐等。2、多看好作品在老师的指导下多观摩优秀作品，提高自己的艺术修养。3、要有“三心二意”三心即信心、耐心、恒心；二意即意趣、意愿四、友情提醒作品欣赏
