1、语文是什么?它不仅是我们学习、工作和生活的工具，也不仅仅是一个高考学科，更重要的是它还负载着丰富的情感、深刻的思想和人类绵绵不绝的文明；语文学科不仅是工具性学科，它还是形成一个人的品格、一个人的底蕴、培养一个人对社会的责任的奠基石。语文是生活中的点语文是生活中的点点滴滴点滴滴 当你听到一首动人心魄的歌，当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书当你看到一幅雄浑俊雅的书画，立即被其所吸引，于是你搜画，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是
2、语文；这就是语文；当你发表演讲、主持会议，当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，这也是语文。妙语，这也是语文。语文是孔子周游列国，宣传语文是孔子周游列国，宣传“仁仁”的思想；的思想；语文是屈原上下求索，探索救国语文是屈原上下求索，探索救国救民的路。救民的路。语文是魏征的治国方略语文是魏征的治国方略告诉帝王该如何治理好国家。告诉帝王该如何治理好国家。语文是李白的语文是李白的诗诗 浪漫飘逸，浪漫飘逸，想象奇特，带你想象奇特，带你上天入地，与神上天入地，与神仙结伴同游壮丽仙结伴同游壮丽山河；山河；语文是苏轼的词语文是苏轼的词豪迈豁达，豪迈豁达，心鹜八极
3、，带你评古论今，与哲人心鹜八极，带你评古论今，与哲人携手共探人生真谛。携手共探人生真谛。语文是余秋雨的散文精雕细琢，情感细腻，带领你我游历世界，思索历史的痕迹。语文是琼瑶手中生花的妙语文是琼瑶手中生花的妙笔笔缠绵悱恻，意味悠长，缠绵悱恻，意味悠长，让人们动情于那一段段刻骨铭让人们动情于那一段段刻骨铭心的流光韶华。心的流光韶华。语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是马克思、恩格斯对人类社会发展的思索！语文是男士的风语文是男士的风度度因为你不仅腹因为你不仅腹有诗书气自华，而且有诗书气自华，而且胸怀天下，谈吐不俗，胸怀天下，谈吐不俗，字字珠玑；字字珠玑；语文是女士的魅力语文是女士的魅
4、力因为你不仅聪慧灵秀，因为你不仅聪慧灵秀，而且气质如兰，口吐莲花。而且气质如兰，口吐莲花。语文是民族的灵魂，让诸位语文是民族的灵魂，让诸位博古通今，知天识地，中外贯通；博古通今，知天识地，中外贯通；可以修身、齐家、治国、平天下！可以修身、齐家、治国、平天下！语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是我们从事任何工作学习的基础。总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文！学习语文！学好语文！学好语文！谈谈你的学习语文的经验和心得谈谈你的学习语文的经验和心得如何才能学好语文？学学习习方方法法“听听”“说说”“读读”“写写”“
5、思思”听君一席话，胜读十年书听君一席话，胜读十年书1 1、认真听课、认真听课 （1 1）要动笔。要动笔。随时在课本上记下重点、难随时在课本上记下重点、难点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。点、疑点，对以后的复习是个极好的提示。（2 2）记笔记记笔记。记下板书和老师反复强调的。记下板书和老师反复强调的内容，这些往往是必考之处；记下老师启内容，这些往往是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。迁移的表现。2 2、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉、善听别人的发言，拓宽听的渠道，捕捉有利于自己的信息。有利于自己的信息。言为心声，不耻下
6、问言为心声，不耻下问1、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动、上课时积极回答问题，多参与讨论，主动 与人交流心得。与人交流心得。2、多请教老师和同学，不懂就问。、多请教老师和同学，不懂就问。3、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的、看电视时积极评论剧情或演员，锻炼你的欣赏能力，使你的思维更加敏感。欣赏能力，使你的思维更加敏感。4、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。、朗诵、演讲、辩论，提高你的表达能力。读书破万卷，下笔如有神读书破万卷，下笔如有神1、读出声。可以更好的体会、读出声。可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；文章情感；有利于理解和记忆；帮助你帮助你“出口成章出口成章”。2、背书。
7、培养扎实的文学功底；使作文更、背书。培养扎实的文学功底；使作文更加加“出彩出彩”。3、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你、读报、读杂志，拓宽你的视野，丰富你的情感。的情感。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1、写好每个字，注意书面整洁。、写好每个字，注意书面整洁。2、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己、认真写作业，准备一个错题本，将做错或自己不懂的题目记下。不懂的题目记下。3、整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。、整理笔记，将所学知识分门别类，日后好复习。4、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。、准备摘抄本，记下精彩的文章词句、段落。5、写日记。、写日记
8、。6、写随笔。、写随笔。学而不思则罔，思而不学则殆学而不思则罔，思而不学则殆1、独立思考，切不可人云亦云。、独立思考，切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对已掌握和未掌握的东西量一下，对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。做到心中有数。3、做好预习工作，在新课学习之前、做好预习工作，在新课学习之前把课文进行系统的自学。把课文进行系统的自学。“五一五一”居士居士一手好字、一手好字、一张铁嘴、一张铁嘴、一肚子名篇佳作、一肚子名篇佳作、一笔好文章、一笔好文章、一颗永远进取的心。一颗永远进取的心。一老者在海边垂钓，已经钓了满满一篓鱼。一老者在海边垂钓，已
9、经钓了满满一篓鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候，温和的冲孩子笑笑，送给他一条的时候，温和的冲孩子笑笑，送给他一条活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。活蹦乱跳的大鱼，可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪，问孩子：老者很奇怪，问孩子：“那你想要什么那你想要什么呢？呢？”孩子说：孩子说：“我想要你的鱼竿。我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你觉得孩子的这个决定聪明吗？如果是你的话，你会选择什么呢？你的话，你会选择什么呢？最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。最聪明的方法，是学会老者钓鱼的方法。所以，我们说，任何一门课程的学所以，我们说，任何一门课程的学习，不是单单看懂、听懂、解题，而是习，不是单单看懂、听懂、解题，而是从根本上从根本上掌握学习方法掌握学习方法。这样，才能达这样，才能达到到事半功倍事半功倍的效果。的效果。
