1、高二（高二（1 1）班两次）班两次考试成绩分析考试成绩分析汇报人：一、两次考试成绩分析一、两次考试成绩分析二、主要问题总述二、主要问题总述三、需要关照的特殊学生三、需要关照的特殊学生PROJECT REPORT目录C O N T E N T S四、工期工作改进四、工期工作改进五、倾听大家意见五、倾听大家意见第一次月考第一次月考 期中考试期中考试最高分595547500分以上32人21人550分以上9人无，520以上13人年级前5037人（498.5分）37人（465.5分）一、成绩分析一、成绩分析请输入您的标题请输入您的标题一、成绩分析一、成绩分析姓名姓名 校级进步名次校级进步名次 分析分析成
2、绩特点123高分段学生比较少高分段学生比较少个别成绩波动比较大个别成绩波动比较大个别学生学科发展不均衡个别学生学科发展不均衡二、主要问题二、主要问题学生方面班级管理方面班级管理方面学习目标不明确，散漫、佛系学习目标不明确，散漫、佛系民主有余，专政不足民主有余，专政不足学习方法不够科学学习方法不够科学经验欠缺，方法不当经验欠缺，方法不当学习缺乏韧性、意志力学习缺乏韧性、意志力学习自觉性、主动性欠缺学习自觉性、主动性欠缺三、需要特殊关照的学生三、需要特殊关照的学生请输入您的标题01请输入您的标题02请输入您的标题041、父母离异2、家庭困难学生3、心里健康方面四、后期工作改进四、后期工作改进抓尖子生抓尖子生抓纪律抓纪律学科均衡发展学科均衡发展抓学风抓学风学习目标的明确学习目标的明确学习方法的引导学习方法的引导学习习惯的养成学习习惯的养成严格管理重视总成绩比重视总成绩比较好，学科有较好，学科有短板的学生短板的学生感谢观看XXXX年XX月XX日
