6、7加减法的应用解决问题课件.ppt

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1、第第3课时课时 解决问题解决问题R一年级上册一年级上册一、新课导入一、新课导入看图说说看图说说图的意思。图的意思。235怎样解答?怎样解答?(只)(只)这幅图的意思这幅图的意思看明白了吗?看明白了吗?347(个)(个)二、探索新知二、探索新知?只?只 表表示求一共有几只。示求一共有几只。图里有什么?左边有左边有 只,只,右边有右边有 只只?只?只42=(只只)怎样解答?求一共有几只,要把两部求一共有几只,要把两部分合起来,怎样计算?分合起来,怎样计算?462+解答正确吗?123456一共有一共有 只。只。6解答正确解答正确7只只?只?只图里有什么?“?只?只”表示求表示求还剩几只。还剩几只。有

2、一些青蛙。有一些青蛙。一共有一共有 只,只,跳走跳走 只。只。72怎样解答?=(只只)752-求还剩下几只,就是求还剩下几只,就是要从要从7只里去掉跳走的只里去掉跳走的2只,怎样计算?只,怎样计算?解答正确吗?还剩还剩 只。只。5解答正确解答正确123451.看图列式计算看图列式计算5+=2+=25776-=242.左边有左边有 棵白菜,棵白菜,右边有右边有 棵白菜,棵白菜,一共有一共有 棵白菜。棵白菜。=(棵棵)552727+三、巩固提高三、巩固提高?只?只一共有几只?一共有几只?左边有左边有 只,只,右边有右边有 只。只。=(只只)25257+6只只?只?只一共有一共有 只,只,右边有右边有 只。只。左边有几只?左边有几只?=(只只)-64462四、课堂小结四、课堂小结解决问题解决问题4+2=6(只只)7 2=5(只只)

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