1、第第1课时课时 连加连加R一年级下册一年级下册 第 6 单元 1.知道连加算式的含义和运算顺序，能知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练地口算。比较熟练地口算。2.能正确运用连加来解决实际问题。能正确运用连加来解决实际问题。3.通过创设情境，促使学生获得有用的通过创设情境，促使学生获得有用的数学信息。数学信息。一、复习导入一、复习导入7+7=3+3=24-8=5+5=6+6=18-6=算一算。算一算。14161261012你算对了吗？你算对了吗？这节课，我们应用以前学过这节课，我们应用以前学过的知识解决一些实际问题。的知识解决一些实际问题。二、自主探究二、自主探究例例3个同学一起折小星星，每
2、人折了个同学一起折小星星，每人折了6个。个。他们一共折了多少个小星星？他们一共折了多少个小星星？你能得到哪些信息？你能得到哪些信息？知道了什么？知道了什么？3个同学一起折小星星，每人折了个同学一起折小星星，每人折了6个。个。有有3人折小星星。人折小星星。每人折了每人折了6个。个。问题是他们一问题是他们一共折了多少个共折了多少个小星星？小星星？我们要怎么解决我们要怎么解决这个问题呢？这个问题呢？怎样解答？怎样解答？1方方法法可以用数数进行计算。可以用数数进行计算。我数了数，共我数了数，共有有18个星星。个星星。怎样解答？怎样解答？2方方法法用加法进行计算。用加法进行计算。666+=18怎样解答？
3、怎样解答？3方方法法还可以用列表的方法。还可以用列表的方法。人数人数123数数61218结果正确吗？结果正确吗？解答正确吗？解答正确吗？检查一下解答过程。检查一下解答过程。答：他们一共折了答：他们一共折了18个小星星。个小星星。小结解决连加问题，可以用解决连加问题，可以用加法加法进行计算，进行计算，也可以用也可以用列表列表的方法解决问题。的方法解决问题。21+32=45-28=76-43=61+29=三、达标检测三、达标检测1.计算。计算。533317909+9+9=4+4+4=6+6+6=8+8+8=5+5+5=7+7+7=272.算一算。算一算。18152124123.一年级一班组织去郊外
4、春游，小红、一年级一班组织去郊外春游，小红、小明和小强负责搬运矿泉水，他们每人小明和小强负责搬运矿泉水，他们每人拿了拿了7瓶，一共拿了多少瓶矿泉水？瓶，一共拿了多少瓶矿泉水？7+7+7=21（瓶）（瓶）答：一共拿了答：一共拿了21瓶矿泉水。瓶矿泉水。四、巩固提升四、巩固提升1.爸爸买了爸爸买了3袋苹果，每袋袋苹果，每袋8个，一共买个，一共买了多少个苹果？了多少个苹果？8+8+8=24（个）（个）答：一共买了答：一共买了24个苹果。个苹果。2.一共有多少人在打乒乓球？一共有多少人在打乒乓球？答：一共有答：一共有16人在打乒乓球。人在打乒乓球。4+4+4+4=16五、课堂小结五、课堂小结连连加加求
5、解：他们一共折了多少个小星星？求解：他们一共折了多少个小星星？方法一：方法一：用数数的方法进行计算。用数数的方法进行计算。方法二：方法二：用加法进行计算。用加法进行计算。方法三：方法三：用列表的方法进行计算。用列表的方法进行计算。人数人数123数数61218六、课后作业六、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。第第2课时课时 连减连减R一年级下册一年级下册1.理解连减算式的含义和运算顺序，能理解连减算式的含义和运算顺序，能正确运用连减来解决问题。正确运用连减来解决问题。2.使学生在理解和掌握知识的同时，体使学生在理解和掌握知识的同时
6、，体会连减与生活的密切联系，感受学数学，用会连减与生活的密切联系，感受学数学，用数学的快乐。数学的快乐。一、复习导入一、复习导入39-6+7=68+5-9=56+8-3=36+40-20=30+（11-4）=76-（20+7）=63+（25-10）=48-（16+20）=4061377864564912算一算。算一算。这节课，我们继续学习用学这节课，我们继续学习用学过的知识解决问题。过的知识解决问题。二、自主探究二、自主探究例例28个橘子，个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？知道了什么？知道了什么？28个橘子，个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？28
7、个橘子，个橘子，9个装一袋。个装一袋。问题是问题是装满是什么意思？装满是什么意思？每袋要装每袋要装9个，不能多也不能少。个，不能多也不能少。我们要怎么解决我们要怎么解决这个问题呢？这个问题呢？怎样解答？怎样解答？我们可以用数一数、圈我们可以用数一数、圈一圈的方法来解题。一圈的方法来解题。还剩还剩1个。个。你还有别的方法吗？你还有别的方法吗？怎样解答？怎样解答？999一共减了一共减了3次，所以能装次，所以能装3袋。袋。28-=1-我们还可以用减我们还可以用减法进行计算。法进行计算。解答结果正确吗？解答结果正确吗？检验一下。检验一下。解答正确吗？解答正确吗？我用加法进行检验，我用加法进行检验，3袋
8、袋27个，个，加上剩下的一个，正好加上剩下的一个，正好28个。个。小结解决连加问题，可以用解决连加问题，可以用加法加法进行计算，进行计算，也可以用也可以用列表列表的方法解决问题。的方法解决问题。解决连减问题，可以采用解决连减问题，可以采用数一数、圈数一数、圈一圈一圈的方法，也可以用的方法，也可以用减法减法进行计算。进行计算。三、达标检测三、达标检测1.方明家收了方明家收了8棵大白菜，棵大白菜，15棵包菜。包棵包菜。包菜比大白菜多多少棵？菜比大白菜多多少棵？15-8=7（棵）（棵）答：包菜比大白菜多答：包菜比大白菜多7棵。棵。42-7-7=34-5-5=12-3-3=27-9-9=37-6-6=
9、32-8-8=282.算一算。算一算。625169243.在里填上在里填上“”“”“”或或“=”。46+564+567+88+6798-998-834-234-20=四、巩固提升四、巩固提升1.做一个毽子要用做一个毽子要用4根羽毛，根羽毛，18根羽毛根羽毛最多可以做几个毽子。最多可以做几个毽子。184=14144=10104=664=2答：最多可以做答：最多可以做4个毽子。个毽子。答：需要答：需要3次才能把苹果全部运走。次才能把苹果全部运走。2.有有24箱苹果。箱苹果。需要几次才能把需要几次才能把苹果全部运走？苹果全部运走？24-816-88-80五、课堂小结五、课堂小结连连减减28个橘子，个
10、橘子，9个装一袋，可以装满几袋？个装一袋，可以装满几袋？方法一：方法一：画图圈一圈。画图圈一圈。方法二：方法二：28-9=19（个），（个），19-9=10（个），（个），10-9=1（个）（个）方法三：方法三：28-919-910-91六、课后作业六、课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。练习课一练习课一R一年级下册一年级下册1.掌握两位数加一位数的进位加法和两掌握两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法的计算方法，并能位数减一位数的退位减法的计算方法，并能熟练、正确地进行计算。熟练、正确地进行计算。2.掌握连加、连减的
11、运算顺序，能正确掌握连加、连减的运算顺序，能正确进行计算，并能解决一些实际问题。进行计算，并能解决一些实际问题。3.有意识地培养学生收集、选择、分析有意识地培养学生收集、选择、分析信息的能力。信息的能力。知知识识点点13箱一共有多少袋牛奶？箱一共有多少袋牛奶？解决同数连加的问题解决同数连加的问题分析：分析：求求3箱一共有多少袋牛奶，可以箱一共有多少袋牛奶，可以用连加计算，也可以列表解决。用连加计算，也可以列表解决。3箱一共有多少袋牛奶？箱一共有多少袋牛奶？方法一：方法一：20+20+20=60（袋）（袋）方法二：方法二：答：答：3箱一共有箱一共有60袋牛奶。袋牛奶。箱数箱数123袋数袋数204
12、060练练 习习1.同学们到街道拾塑料瓶。同学们到街道拾塑料瓶。（1）如果每个同学都拾到）如果每个同学都拾到7个，个，3个同学个同学一共拾到多少个塑料瓶？一共拾到多少个塑料瓶？7+7+7=21（个）（个）答：答：3个同学一共拾到了个同学一共拾到了21个塑料瓶。个塑料瓶。练练 习习1.同学们到街道拾塑料瓶。同学们到街道拾塑料瓶。（2）如果每个同学都拾到）如果每个同学都拾到6个塑料袋，个塑料袋，3个同学一共拾到多少个塑料袋？个同学一共拾到多少个塑料袋？6+6+6=18（个）（个）答：答：3个同学一共拾到个同学一共拾到18个塑料袋。个塑料袋。知知识识点点2解决连减同数的问题解决连减同数的问题3片片
13、装一个吊扇，这些装一个吊扇，这些 可以装几个吊扇？可以装几个吊扇？分析：分析：可以用数一数，圈一圈的可以用数一数，圈一圈的方法，也可以用连减算式，但要减到方法，也可以用连减算式，但要减到剩余的数小于所减的数为止。剩余的数小于所减的数为止。方法一：方法一：方法二：方法二：16-313-310-37-34-31练练 习习2.全班有全班有42人，人，8人一组做游戏，人一组做游戏，可以分成几组？还剩几人？可以分成几组？还剩几人？42-834-826-818-810-82答：可以分答：可以分5组，还剩组，还剩2人。人。巩固提升巩固提升1.填空。填空。247653+8+8+8328461264570-7-
14、7-71938632.不计算，你能在里填上不计算，你能在里填上“”“”“”或或“=”吗？吗？”。73+537+556-2056-248-748-972+88+72=3.找朋友。找朋友。4.62574167225314+6+42=56+5-20=48+（18-9）=17+（54-4）=60-8-30=73-（13+7）=5.一本一本少儿百科少儿百科多少钱？多少钱？307=23（元）（元）答：一本答：一本少儿百科少儿百科23元。元。每个小朋友分一块，够吗？每个小朋友分一块，够吗？6.6+6+617=1（个）（个）答：够。答：够。（1）鹅比鸭少多少只？）鹅比鸭少多少只？208=12（只）（只）7.下
15、面是李平家养家禽的情况？下面是李平家养家禽的情况？鸭鸭鹅鹅鸡鸡20只只8只只45只只（2）鸡比鸭多多少只？）鸡比鸭多多少只？4520=25（只）（只）（3）你还能提出其他数学问题吗？）你还能提出其他数学问题吗？鸭、鸡和鹅一共多少只？鸭、鸡和鹅一共多少只？8.哪两个班的学生可以一起乘船？哪两个班的学生可以一起乘船？30+30=60（人）（人）30+32=63（人）（人）答：一班和三班的学生可以一起乘船。答：一班和三班的学生可以一起乘船。课堂小结课堂小结1.说说本节课的收获；说说本节课的收获；2.提出不太懂的问题进行交流。提出不太懂的问题进行交流。课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
