1、父母的爱执教老师:宣世霞五年级上册第六单元习作“父母的爱父母的爱”习作指导习作指导 片段一：妈妈很爱刘明明，在家里什么事情都不让她做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。片段二：冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候，因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”片段三：李路杰对什么东西都很好奇，喜欢动手试一试。有一次，李路杰把家里的电话拆了，却再也装不好了。爸爸知道了，没有批评他，而是亲切的说：“既然你能拆开，就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下，李路杰终于把电话机装好了。你
2、怎样看待上述故事中的爸爸你怎样看待上述故事中的爸爸妈妈的做法？妈妈的做法？（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】读了这些，你想到了读了这些，你想到了谁？爸爸还是妈妈？你想谁？爸爸还是妈妈？你想跟他们说点什么？是否有跟他们说点什么？是否有那么一件事或几件事让你那么一件事或几件事让你至今难忘？请别出声，默至今难忘？请别出声，默默地回忆吧。想想：爸爸默地回忆吧。想想：爸爸或妈妈的一举手一投足是或妈妈的一举手一投足是不是都充满了对你的爱呢？不是都充满了对你的爱呢？（教学提纲）习作源于生活“父母
3、的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】曾经有过不理解父母的时候，曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母但通过一些事情，体会到了父母的爱；的爱；对父母提出一些建议，比如，对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；们改掉不好的习惯；你想和父母说的其他心里话。你想和父母说的其他心里话。（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】的爱的爱 Love
4、习作主题习作主题（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】讲讲父母的爱的小故事父母在生活中是如何关心我们的？点点滴滴的关爱你体会到过吗？选一些父母关心我们的具有代表性的事例来写。表达出父母对我们的关爱和我们对父母的感恩。（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】是不是遇到困难了？开开 头头 不不 好好 写写 结结 尾尾 也也 不不 好好 写写？（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指
5、导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】题 目根据内容自拟（要表现主题）开 头歌曲、诗句、名言、俗语 事例一 具体描写（通过环境烘托、人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动等描写）事例二 结 尾总结全文、点明中心、呼应开头（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】文章开头段的写法
6、是多种多样的，不论用什文章开头段的写法是多种多样的，不论用什么方法，语言都要尽量简洁。常见的开头段么方法，语言都要尽量简洁。常见的开头段有：有：（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】“小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再小雅，怎么还在看电视啊，还不快去写作业？一会儿再看看作文书去！看看作文书去！”听！听！“河东狮吼河东狮吼”又开始了。我的眉头紧又开始了。我的眉头紧锁锁 开门见山法开门见山法倒叙开头法倒叙开头法 说到父母的爱，我不禁想起去年我过生日的事情来。说到父母的爱，我不
7、禁想起去年我过生日的事情来。引用材料法引用材料法 唐朝诗人孟郊说的好：唐朝诗人孟郊说的好：慈母手中线慈母手中线,游子游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。草心，报得三春晖。”每当读到这首诗，我就想起每当读到这首诗，我就想起抒发情感开头法抒发情感开头法 父爱父爱,如大海般深沉而宽广。如大海般深沉而宽广。爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的爸爸妈妈的爱仿佛是无边无际的大海，能包容我的喜、怒、哀、乐喜、怒、哀、乐.世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是妈妈！最值
8、得我们回报，那就是妈妈！可可以以这这样样开开头头哦哦（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】在习作中，不但要会写开头段、结尾段，还要会写中间段。事情的主要部分就是中间段。中间段应分为几个自然段写。常用的方法有三种：1、按事情发展变化的顺序分段写。2 2、按不同事情的归类分段写。、按不同事情的归类分段写。3 3、按对话的先后顺序分段写。、按对话的先后顺序分段写。（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载
9、【优质公开课推荐】通过具体事例表现人物特点，叙事通过具体事例表现人物特点，叙事要详略得当，重点突出要详略得当，重点突出同时写几件事情，要分清主次，即便是在一同时写几件事情，要分清主次，即便是在一件事情当中，也要合理安排详略，重点写好件事情当中，也要合理安排详略，重点写好与中心关系密切的情节，其他内容可以一笔与中心关系密切的情节，其他内容可以一笔带过。带过。例：例：记得有一回，我突然发起高烧，妈妈看见了就一个箭步跑过来搂住我，用自己的额头紧贴住我的面颊问我怎么了，我声音颤抖地说：“我热”。妈妈连忙脱下自己的上衣把我裹得严严实实，背起我就跑向医院。路上，我看见妈妈脸上的汗水像下雨一般往下流。当医生
10、告诉妈妈我烧到41度时，妈妈的泪水一下子涌出来了。当我醒来时，望着眼圈黑黑的妈妈，我声音低微地问：“妈妈，您肯定一夜没睡吧”。妈妈却拉住我的手说：“为了你，妈妈不累”。（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】写好文章结尾段写好文章结尾段 文章的结尾段同开头段一样，它的写法也是多种文章的结尾段同开头段一样，它的写法也是多种多样的，但都要语言简洁。常见的结尾方法有：多样的，但都要语言简洁。常见的结尾方法有：（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）
11、习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】看着妈妈眼角的皱纹，疲惫的身体，我不由得低下头认真地做起作业来 父母的爱是温暖的外套，时时刻刻温暖着我，我现在真想真诚地对爸爸妈妈说一声：我爱你们！享受着爸爸妈妈给予我的爱，我真的感到好幸福！我们的爸爸妈妈给我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈一片苦心，从力所能及的事做起。爱妈妈，就给她一个意外的惊喜；爱爸爸，就让他为你感到骄傲。结果交代法首尾呼应法启发激励法感叹法我我来来教教你你写写结结尾尾（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”
12、习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】开头开头：我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的护着我。我还有个不一样的父亲也爱着我，我的父亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材，父亲是一个老实普通的农民，他没有魁梧的身材，可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是可是他有宽厚的肩背，他没有帅气的脸蛋，可是他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的他有一双有力的手。就是这双大手一直牵着我的小手长大。小手长大。结尾：结尾：父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里父爱无言，父爱似金。在父亲刚强外表里装满了爱。父爱无声，却深如海。我们是
13、父亲之装满了爱。父爱无声，却深如海。我们是父亲之海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的海的一叶小舟，在他的默默注视下，才能坚强的昂首前行。昂首前行。赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】开头开头：“世上只有妈妈好世上只有妈妈好”，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随，这句歌词已经传唱了几十年，它伴随着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己着一个个可爱的孩子健康茁壮地成长，它反映了一个母亲对自己儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱
14、着我，呵护着我。儿女的爱。我有个这样慈祥的母亲一直关爱着我，呵护着我。你试过引用歌曲或者引用名言来开头吗？结尾结尾：“妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，妈妈，我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈，我想对您我想对您笑，眼里却点点泪花笑，眼里却点点泪花噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报噢，妈妈，相信我，女儿自有女儿的报答。答。”听着听着烛光里的妈妈烛光里的妈妈这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们这首歌，终于懂了，爸爸妈妈他们多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！多么爱我呀，我拥有他们那么多关爱，我是多么幸福！用歌词来结尾，也很有意思呢！用歌词来结尾，也很有意思呢！（教学提纲）习作源于生活“父
15、母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾 开头开头：昨天老师布置了一个异样的作业，就是让我们这一周里为父母洗一次脚，从小都是他们给我洗脚，我还从来都没有为他们洗过，今天放学回到家里，我决定真的为妈妈洗一次脚。结尾结尾：今天为妈妈洗脚，我才真正知道妈妈多么辛苦啊，以后我一定多为爸爸妈妈做事，做个真正爱妈妈爸爸的人 这种方法叫：首尾呼应这种方法叫：首尾呼应（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt
16、下载【优质公开课推荐】赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾开头：爸爸在外地打工好几年了，可是每到门前爸爸在外地打工好几年了，可是每到门前的柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，我总会想起和的柿子树上挂满了黄澄澄的柿子，我总会想起和爸爸在一起的幸福日子。爸爸在一起的幸福日子。结尾：今年的柿子又挂满枝头了，我又想起了我今年的柿子又挂满枝头了，我又想起了我的爸爸了，爸爸，你今年回家吗？家里那一树的的爸爸了，爸爸，你今年回家吗？家里那一树的柿子等着你回来尝鲜呢！柿子等着你回来尝鲜呢！你也可以学习用回忆的方式开头倒叙法（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源
17、于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾开头开头：妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护我，你给妈妈，记得小时侯您总是无微不至的呵护我，你给我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。我的一点一滴的爱，女儿都深深地记在心里。结尾结尾：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长大，将：妈妈，您太辛苦了，我多么希望自己快快长大，将来好好孝敬您。来好好孝敬您。结尾结尾：我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，：我深深地爱我的父母，将来，我会更好地孝敬他们，让他们每一天都过得开开心心。让他们每一天都过得开开心心。用感恩和赞美的方式也很棒用感恩和赞美的
18、方式也很棒（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】赠送你一款开头与结尾赠送你一款开头与结尾开头：开头：有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。可是有的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。可是有段时间，我总是看不懂父母，不理解他们，甚至段时间，我总是看不懂父母，不理解他们，甚至认为他们根本不爱我，我还一直不理睬他们，还认为他们根本不爱我，我还一直不理睬他们，还说了很多他们的坏话说了很多他们的坏话.结尾：结尾：现在我终于读
19、懂了妈妈爱，原来现在我终于读懂了妈妈爱，原来妈妈的爱妈妈的爱是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是是清凉的风；妈妈的爱是遮雨的伞；妈妈的爱是滴落的泪；妈妈的爱是甜甜的吻；滴落的泪；妈妈的爱是甜甜的吻；我在妈妈的爱我在妈妈的爱里一天天长大。里一天天长大。首尾呼应首尾呼应（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】一一 碗碗 面面 女孩子大概都跟妈妈吵过架吧？女孩子大概都跟妈妈吵过架吧？那晚，我跟妈妈吵架之后什么都那晚，我跟妈妈吵架之后什么都没带，就只身往外跑。可是，走了一没带，就只身往外跑
20、。可是，走了一段路，我发现身上竟然一毛钱都没带，段路，我发现身上竟然一毛钱都没带，连打电话的铜板也没有！走着走着肚连打电话的铜板也没有！走着走着肚子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷子饿了，看到前面有个面摊，香喷喷的，好想吃。可是，我没钱。的，好想吃。可是，我没钱。（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】一一 碗碗 面面 面摊老板看到我久久没离去，面摊老板看到我久久没离去，就问：就问：“小姑娘，请问你是不是要小姑娘，请问你是不是要吃面？吃面？”“可是可是可是我忘了带钱。可是我忘了带钱。”我不
21、好意思地回答。我不好意思地回答。面摊老板热心地说：面摊老板热心地说：“没关系，没关系，我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨我可以请你吃呀！来，我下碗馄饨面给你吃。面给你吃。”（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】一一 碗碗 面面 不一会儿，老板就端来一碗热腾腾的不一会儿，老板就端来一碗热腾腾的面和一碟小菜。我吃了几口，竟然掉下眼面和一碟小菜。我吃了几口，竟然掉下眼泪来。泪来。“小姑娘小姑娘，你怎么啦？，你怎么啦？”老板问。老板问。“没怎么，我只是很感激。没怎么，我只是很感激。”我擦着我擦着泪
22、水，对老板说道：泪水，对老板说道：“你是陌生人，我们你是陌生人，我们又不认识，只不过在路上看到我，就对我又不认识，只不过在路上看到我，就对我这么好，愿意煮面给我吃。可是这么好，愿意煮面给我吃。可是我自我自己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出己的妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去来，还叫我不要再回去你是陌生人，你是陌生人，都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然都能对我这么好，而我自己的妈妈，竟然对我这么绝情！对我这么绝情！”（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】一一 碗碗
23、 面面 老板听了，委婉地说：老板听了，委婉地说：“姑娘呀，姑娘呀，你怎么会这样想呢？你想想看，我不过你怎么会这样想呢？你想想看，我不过煮了一碗面给你吃，你就这么感激我，煮了一碗面给你吃，你就这么感激我，那你自己妈妈，煮了那你自己妈妈，煮了10几年的面和饭给几年的面和饭给你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还你吃，你怎么不会感激她呢？你怎么还要跟她吵架？要跟她吵架？”我一听，整个人愣住了！我一听，整个人愣住了！（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】一一 碗碗 面面 是呀！陌生人的一碗面，我都
24、那么是呀！陌生人的一碗面，我都那么感激，而我妈一个人辛苦地养我长大，感激，而我妈一个人辛苦地养我长大，煮了煮了15年的面和饭给我吃，我怎么没有年的面和饭给我吃，我怎么没有感激过她呢感激过她呢？而且，只为了小小的事，而且，只为了小小的事，就和妈妈大吵一架。就和妈妈大吵一架。匆匆吃完面后，我再次谢过老板，匆匆吃完面后，我再次谢过老板，鼓足勇气，往家的方向走，我想真心地鼓足勇气，往家的方向走，我想真心地对妈妈说对妈妈说：“妈，对不起，我错了！妈，对不起，我错了！”（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公
25、开课推荐】一一 碗碗 面面 当我走到家巷口时，看到疲惫、着急当我走到家巷口时，看到疲惫、着急的母亲，正在四处张望的母亲，正在四处张望 看到我时，看到我时，妈妈就先开口说：妈妈就先开口说：“孩子，赶快回去吧！孩子，赶快回去吧！我饭都已经煮好，再不赶快吃，菜都凉我饭都已经煮好，再不赶快吃，菜都凉了。了。”此时，我的眼泪，又不争气地掉此时，我的眼泪，又不争气地掉了下来！了下来！为什么，有时候我们会对别人给予的为什么，有时候我们会对别人给予的小小施予感激不尽，却对亲人、对父母的小小施予感激不尽，却对亲人、对父母的一辈子的恩情视而不见？一辈子的恩情视而不见？（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】可以这样拟题目：可以这样拟题目：父母的爱父母的爱爸爸的爱爸爸的爱妈妈的爱妈妈的爱爸爸妈妈，我想对你们说爸爸妈妈，我想对你们说爸爸，我想对您说爸爸，我想对您说妈妈，我想对您说妈妈，我想对您说 （教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】（教学提纲）习作源于生活“父母的爱”习作指导-ppt下载【优质公开课推荐】
