1、单元解读统编教材语文五年级上册第五单元单元内容构成单元内容构成学方法用方法语文要素语文要素习作要求习作要求单元内容构成单元内容构成五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元内容构成恰当的说明方法恰当的说明方法多角度说明事物多角度说明事物抓住事物特点抓住事物特点五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元内容构成语言平实语言平实通俗易懂通俗易懂语言活泼语言活泼描述生动描述生动五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版
2、(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元内容构成说明文的作用说明文的作用说明文的说明方法说明文的说明方法抓住特点抓住特点说明文的语言风格说明文的语言风格“交流平台交流平台”为为“初试身手初试身手”奠定基础，奠定基础，“初试身手初试身手”是是“交流平台交流平台”的有效延伸。的有效延伸。五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元内容构成2
3、31五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元内容构成五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)挑战挑战具备具备学情分析三下第七单元四上第三单元四下第二单元五上第一单元
4、海底世界我们奇妙的世界等爬山虎的脚蟋蟀的住宅等飞向蓝天的恐龙纳米技术就在我们身边等白鹭落花生等 初步学习整合信息，介绍一种事物。连续观察，学写观察日记。展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。写一种事物，表达自己的感情。观察、整合信息、介绍事物的基本能力；运用恰当说明方法，从不同角度介绍事物。五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元教学目标精读教学目标交流平台初试身手教学目标习作
5、例文习作教学目标1.初步了解列数字、作比较、举例子等基本的说明方法，能结合具体语句体会运用说明方法的好处。（重点）2.能初步体会说明性文章不同的语言风格。（难点）3.搜集相关信息说明事物。1.能尝试运用多种说明方法，写清楚一种事物的特征。2.试着将散文白鹭第25自然段改写成一段说明性文字。1.进一步了解将事物介绍清楚的方法。2.能用恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清楚事物的主要特点。3.能和同学分享习作并交流各自感受。五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读
6、部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元课时安排单元课时安排五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元教学建议1.1.单元教学安排流程建议及说明单元教学安排流程建议及说明五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单
7、元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元教学建议2.2.精读课文的教学建议精读课文的教学建议五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元教学建议3.3.交流平台交流平台初试身手的教学建议初试身手的教学建议五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张
8、PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元教学策略建议4.4.习作例文的教学建议习作例文的教学建议五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元教学建议5.5.习作的教学建议习作的教学建议制定习作评价标准“例”尽其用，落实修改充分展示交流五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共
9、19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元教学评价建议 小学语文课程标准中指出，小学语文课程标准中指出，“第三学段的习作评第三学段的习作评价要通过多种评价，促进学生具体明确、文从字顺地表达价要通过多种评价，促进学生具体明确、文从字顺地表达自己的思想。自己的思想。”终结性评价终结性评价习作技能习作技能过程性评价过程性评价习作态度习作态度五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单
10、元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)单元教学评价建议五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)谢谢看观五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)五年级上册语文课件-第五单元 单元解读 部编版(共19张PPT)
