1、问题解决（2）西师大版 数学 二年级 下册问题解决问题解决(2)(2)情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业三位数的加减法三位数的加减法课堂练习课堂练习3 3问题解决（2）返回我的个数是单数情境导情境导入入观察右图，你能观察右图，你能提取哪些信息？提取哪些信息？我的个数是双数问题解决（2）返回用用10m10m长长的绳子做跳绳。可以怎么做？的绳子做跳绳。可以怎么做？探究新知探究新知例例 3 3本题是开放性题，答案不唯一，只要方本题是开放性题，答案不唯一，只要方法合理都是正确。法合理都是正确。问题解决（2）返回方法一方法一都做短跳绳都做短跳绳2m2m10m10m2m2m2
2、m2m2m2m2m2m10102=52=5（根）（根）答：可以做答：可以做5 5根根短跳绳。短跳绳。用用10m10m长长的绳子做跳绳。可以怎么做？的绳子做跳绳。可以怎么做？问题解决（2）返回方法二方法二先做一根长跳绳先做一根长跳绳10m10m2m2m2m2m2m2m用用10m10m长长的绳子做跳绳。可以怎么做？的绳子做跳绳。可以怎么做？10-4=610-4=6（米）（米）答：可以做答：可以做1 1根根长跳绳和长跳绳和3 3根短根短跳绳。跳绳。6 62=32=3（根）（根）4m4m问题解决（2）返回方法三方法三先做先做2 2根长跳绳根长跳绳10m10m2m2m用用10m10m长长的绳子做跳绳。可
3、以怎么做？的绳子做跳绳。可以怎么做？10-8=210-8=2（米）（米）答：可以做答：可以做2 2根长根长跳绳和跳绳和1 1根短跳绳。根短跳绳。2 22=12=1（根）（根）2 24=84=8（米）（米）4m4m4m4m问题解决（2）返回用用10m10m长长的绳子做跳绳。可以怎么做？的绳子做跳绳。可以怎么做？长绳（根）长绳（根）用去长用去长度（度（m m）剩下长度剩下长度（m m）短绳短绳（根）（根）0 00 010105 51 14 46 62 23 38 82 21 1问题解决（2）返回母亲节到了，兰兰用母亲节到了，兰兰用3636元元买花送妈妈。买花送妈妈。36364=94=9（枝枝）（1
4、 1）只买康乃）只买康乃馨，可买馨，可买（）枝。枝。9 9课堂练习课堂练习问题解决（2）返回母亲节到了，兰兰用母亲节到了，兰兰用3636元元买花送妈妈。买花送妈妈。36366=66=6（枝枝）（2 2）只买百）只买百合，可买合，可买（）枝。枝。6 6问题解决（2）返回（3 3）两种都买，可买）两种都买，可买（）枝）枝康乃馨和（康乃馨和（）枝百合。枝百合。康乃馨康乃馨只数只数用去用去的钱的钱剩下剩下的钱的钱百合花百合花枝数枝数3 3121224244 46 6242412123 33 34 46 63 3母亲节到了，兰兰用母亲节到了，兰兰用3636元元买花送妈妈。买花送妈妈。问题解决（2）返回（
5、1 1）小丽家买）小丽家买门票门票要要多少元？多少元？4 45=20(5=20(元元)20+3=23(20+3=23(元元)答：小丽家买门答：小丽家买门票要票要2323元。元。逛公园。逛公园。4 4成人票成人票+儿童儿童票票问题解决（2）返回逛公园。逛公园。（2 2）你还能提出）你还能提出并解决并解决哪些哪些数学问题数学问题？2 25=10(5=10(元元)10+3=13(10+3=13(元元)答：小东家买门票要答：小东家买门票要1 13 3元。元。小小东东家买门票要多少元？家买门票要多少元？6 65=30(5=30(元元)30+3=36(30+3=36(元元)答：一共要答：一共要3636元。
6、元。小东家和小丽家买门票一小东家和小丽家买门票一共要多少元？共要多少元？2 23=6(3=6(元元)答案不唯一哦！答案不唯一哦！问题解决（2）返回有有3232只钢笔，每个大盒子里能装只钢笔，每个大盒子里能装8 8支，每个小盒子支，每个小盒子里能装里能装4 4支，如果全部装完而且两种盒子都得装，支，如果全部装完而且两种盒子都得装，可以怎样装。可以怎样装。24244=64=6（个）（个）答：可以装答：可以装1 1个大盒，个大盒，6 6个小盒。个小盒。32-8=2432-8=24（支）（支）大盒子数大盒子数量量用去用去支数支数剩下的剩下的支数支数小盒子数小盒子数量量1 18 824246 6问题解决
7、（2）返回有有3232只钢笔，每个大盒子里能装只钢笔，每个大盒子里能装8 8支，每个小盒子支，每个小盒子里能装里能装4 4支，如果全部装完而且两种盒子都得装，支，如果全部装完而且两种盒子都得装，可以怎样装。可以怎样装。大盒子数大盒子数量量用去用去支数支数剩下的剩下的支数支数小盒子数小盒子数量量2 28 816164 416164=44=4（个）（个）答：可以装答：可以装2 2个大盒，个大盒，4 4个小盒个小盒。32-16=1632-16=16（支）（支）2 28=168=16（支）（支）问题解决（2）返回有有3232只钢笔，每个大盒子里能装只钢笔，每个大盒子里能装8 8支，每个小盒子里支，每个
8、小盒子里能装能装4 4支，如果全部装完而且两种盒子都得装，可以支，如果全部装完而且两种盒子都得装，可以怎样装。怎样装。8 84=24=2（个）（个）答：可以装答：可以装3 3个个大盒，大盒，2 2个小盒。个小盒。32-24=832-24=8（支）（支）大盒子数大盒子数量量用去用去支数支数剩下的剩下的支数支数小盒子数小盒子数量量1 18 824246 62 2161616164 43 324248 82 23 38=248=24（支）（支）问题解决（2）返回大盒子数大盒子数量量用去用去支数支数剩下的剩下的支数支数小盒子数小盒子数量量1 18 824246 62 2161616164 43 324
9、248 82 24 432320 00 0有有3232只钢笔，每个大盒子里能装只钢笔，每个大盒子里能装8 8支，每个小盒子里支，每个小盒子里能装能装4 4支，如果全部装完而且两种盒子都得装，可以支，如果全部装完而且两种盒子都得装，可以怎样装。怎样装。问题解决（2）返回课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？综合运用综合运用加减、乘除解决问题加减、乘除解决问题：（：（1 1）在现实生）在现实生活中，我们会遇到很多要用数学知识来解决的问活中，我们会遇到很多要用数学知识来解决的问题，要题，要积极思考积极思考，用我们所学的知识，一定会想，用我们所学的知识，一定会想出好办法。（出好办法。（2 2）解题时）解题时思考的角度不同，解题思考的角度不同，解题的方法也不同，计算的结果也有可能不同。的方法也不同，计算的结果也有可能不同。问题解决（2）返回课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。伴你成长伴你成长
