1、新生入学班主任工作新生入学班主任工作一、新生开学班主任应做好的几件事二、班主任的日常工作一、新生开学班主任应做好的几件事一、新生开学班主任应做好的几件事（一）新生见面（一）新生见面 1 1、要准备好一份内容比较充实的演讲稿要准备好一份内容比较充实的演讲稿（开场白）（开场白）。班主任对全班同学的第一次谈话即是开场白。班主任的学识班主任对全班同学的第一次谈话即是开场白。班主任的学识水平、风度气质等将第一次在学生面前大曝光。而学生对班主任水平、风度气质等将第一次在学生面前大曝光。而学生对班主任的期望值往往是最高的。开场白开得好，给同学的印象深，那么的期望值往往是最高的。开场白开得好，给同学的印象深，
2、那么将为今后的工作带来很大的便利，否则，学生的期望值得不到最将为今后的工作带来很大的便利，否则，学生的期望值得不到最大的满足，而在今后的工作中，班主任又未能及时加以补偿，那大的满足，而在今后的工作中，班主任又未能及时加以补偿，那么工作的展开将变得艰难。因此，班主任要十分重视自己的开场么工作的展开将变得艰难。因此，班主任要十分重视自己的开场白。白。新生报到新生报到-军训军训-学期初一至两个月内应做好的事情：学期初一至两个月内应做好的事情：开场白开场白一般要在轻松、和谐的氛围中开始，一般要在轻松、和谐的氛围中开始，讲话的内容可以讲话的内容可以包括班主任的姓名、包括班主任的姓名、年龄年龄、个人简历、
3、联系方式，自己的兴趣、个人简历、联系方式，自己的兴趣、爱好、特长乃至自己喜爱的名言警句、歌星球星，自己对全班同爱好、特长乃至自己喜爱的名言警句、歌星球星，自己对全班同学的要求、期望等。学的要求、期望等。语言要幽默风趣，切忌平铺直叙，单调乏味。语言要幽默风趣，切忌平铺直叙，单调乏味。最好在开场白中阐明自己工作的态度，并对学生提出最好在开场白中阐明自己工作的态度，并对学生提出期望期望。（一）新生见面（一）新生见面 2 2、学生上台自我介绍，物色班级临时班委、学生上台自我介绍，物色班级临时班委 让每一个学生上台做自我介绍，让每一个学生上台做自我介绍，从从学生的学生的语言、神情、动作语言、神情、动作以
4、及其他学生的反映中了解学生，并从中挑选出临时负责人。一以及其他学生的反映中了解学生，并从中挑选出临时负责人。一般自我介绍般自我介绍声声情并茂情并茂、举止大方、举止大方并能获得学生掌声者均并能获得学生掌声者均可可作为临作为临时负责人备用。时负责人备用。可以让学生自荐，也可采用班级学生举手表决的方式推荐。可以让学生自荐，也可采用班级学生举手表决的方式推荐。班委主要由班长、团支书、纪律委员、卫生（生活）委员、学习班委主要由班长、团支书、纪律委员、卫生（生活）委员、学习委员、文艺宣传委员等组成，同时各小组应推荐一名临时组长，委员、文艺宣传委员等组成，同时各小组应推荐一名临时组长，每个宿舍推荐每个宿舍推
5、荐1 1名临时舍长。帮助班主任在军训和开学初进行班名临时舍长。帮助班主任在军训和开学初进行班内事务管理。内事务管理。（一）新生见面（一）新生见面 3 3、让学生写好简易的自我档案让学生写好简易的自我档案 主要主要包括姓名、性别、包括姓名、性别、出生年月出生年月、联系联系电话电话（家庭电话）（家庭电话）、家庭成员、爱好兴趣家庭成员、爱好兴趣、特长、特长、QQQQ号号等等。等等。填写学院统一下发的填写学院统一下发的“学生学籍资料学生学籍资料”和和“学生联系一览表学生联系一览表”。4 4、向学生介绍学校住宿及周边环境与安全警示、向学生介绍学校住宿及周边环境与安全警示 主要包括学校住宿要求（宿舍卫生、
6、离校填写主要包括学校住宿要求（宿舍卫生、离校填写离校登记表离校登记表等）学校周边的购物、餐饮、交通等，同时强调学生饮食安全、等）学校周边的购物、餐饮、交通等，同时强调学生饮食安全、自身安全和财物安全等事项。自身安全和财物安全等事项。（二二）军训军训 1 1、做好军训动员、做好军训动员 主要包括军训的意义、安全、纪律及一些小的注意事项等。主要包括军训的意义、安全、纪律及一些小的注意事项等。2 2、与教官建立良好的关系、与教官建立良好的关系 3 3、观察了解学生，尽可能多的记住学生的名字。、观察了解学生，尽可能多的记住学生的名字。（三）开学初（三）开学初 1 1、制定几个临时用表、制定几个临时用表
7、 座次表、座次表、值日值日生生表表（教室、卫生区（教室、卫生区、宿舍）、宿舍）、各科课代表安各科课代表安排、排、操行评定统计表操行评定统计表等等。等等。2 2、开好开学初的第一个班会、开好开学初的第一个班会 （1 1）对学生军训中的表现加以总结评价，表扬军训中的好）对学生军训中的表现加以总结评价，表扬军训中的好人好事好思想，批评或评论不好的事和不好的思想，形成健康的人好事好思想，批评或评论不好的事和不好的思想，形成健康的舆论导向。为建立良好的班风打下基础。舆论导向。为建立良好的班风打下基础。（2 2）可让临时班委上台演讲，树立威信并）可让临时班委上台演讲，树立威信并委于重任委于重任，明确，明确
8、其职责，接受学生的监督。其职责，接受学生的监督。（三三）开学后开学后 1 1、建立必要的班级规章制度或称为建立必要的班级规章制度或称为“班规班法班规班法”在班集体建设中，在班集体建设中，要要充分利用学生手册的学习、贯彻充分利用学生手册的学习、贯彻和执行，树立健康的集体舆论，一方面要引导学生学习学生和执行，树立健康的集体舆论，一方面要引导学生学习学生手册，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成手册，同时还要以此为依据，根据班级实际情况，在全体成员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，员的参与下，制订若干合理而且可行的具体条例与规定，如班如班呼、班级公约、班级纪律、呼、班级公约、
9、班级纪律、班级目标、班级目标、班费使用等，班费使用等，以引导和以引导和规范集体成员的日常行为习惯。规范集体成员的日常行为习惯。班级制度是学校制度的延伸和具体化，是班级学生共同遵班级制度是学校制度的延伸和具体化，是班级学生共同遵守的公约和准则，因此必须合乎情理。目标要求不能过高，要守的公约和准则，因此必须合乎情理。目标要求不能过高，要使大多数学生使大多数学生通过努力通过努力都能做到都能做到。对于。对于达到要求的学生可以给达到要求的学生可以给予适当加分，而违反要求的学生要给予适当扣分，加分到一定予适当加分，而违反要求的学生要给予适当扣分，加分到一定程度可以设立奖赏，扣分达到一定程度要加强个别教育，
10、或者程度可以设立奖赏，扣分达到一定程度要加强个别教育，或者请家长请家长或其他老师或其他老师共同教育。共同教育。班规制定好之后班规制定好之后应应张贴在教室显眼的地方，当学生张贴在教室显眼的地方，当学生有有违规行违规行为发生时，要明确指出学生违反的是哪一条，若学生还是对所为发生时，要明确指出学生违反的是哪一条，若学生还是对所触犯的规条不清楚，必要时可提出来全班一起讨论，以加深记触犯的规条不清楚，必要时可提出来全班一起讨论，以加深记忆。忆。（三三）开学后开学后 2 2、建立、建立良好的师生良好的师生关系关系。在课余时间要多去接触学生，在课余时间要多去接触学生，也可以到宿舍与学生进行交也可以到宿舍与学
11、生进行交流，通过交流联络感情、化解误会。让学生感受到班主任的流，通过交流联络感情、化解误会。让学生感受到班主任的关关心、关爱心、关爱和和尊重尊重，达到，达到“亲其师亲其师，信其道信其道”的效果。同时也要的效果。同时也要与学生保持与学生保持适当的适当的距离，如果和学生的关系过于要好，称兄道距离，如果和学生的关系过于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利，或者有些总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利，或者有些学生会倚仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你学生
12、会倚仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子，等你批评他的时候，他嬉皮笑脸的就过去了。长期以往，势必导致批评他的时候，他嬉皮笑脸的就过去了。长期以往，势必导致自己的自己的威信威信不保。不保。（三三）开学后开学后 3 3、建议要让学生写周记，自己认真阅读、认真批改。建议要让学生写周记，自己认真阅读、认真批改。很多学生会把自己的心事，对学校、对班级和对同学的一很多学生会把自己的心事，对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上，是老些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上，是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。自己在批改日记师了解学生思想、了解班级动态的
13、最好方式。自己在批改日记的时候，也应当真诚地与学生交流，特别是在学生有思想上的的时候，也应当真诚地与学生交流，特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候，要及时帮助学生，让他们知道这困惑、学习上的困难的时候，要及时帮助学生，让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担，而且要多给予他们鼓励，多些困难有老师来跟他们共同分担，而且要多给予他们鼓励，多抓住抓住“闪光点闪光点”来表扬他们，帮助他们树立自尊自信。来表扬他们，帮助他们树立自尊自信。（三三）开学后开学后 4 4、要善于用人，建立班委。要善于用人，建立班委。前面说过，开学初班主任建立前面说过，开学初班主任建立了了一个临时班委，一般来说一个临时
14、班委，一般来说开学两个星期就可以知道这个临时班委有没有发挥作用，如果开学两个星期就可以知道这个临时班委有没有发挥作用，如果这个临时班委使整个班级管理运作良好，这个临时班委使整个班级管理运作良好，可以确定为正式班委可以确定为正式班委了。了。如果临时班委不能明显地起作用，那么这时就要进行班委如果临时班委不能明显地起作用，那么这时就要进行班委的改选。班干的改选。班干部部竞选惯用的程序，一般是让学生自己演讲，演竞选惯用的程序，一般是让学生自己演讲，演讲的内容包括自己为什么要参选，有什么条件参选以及当选后讲的内容包括自己为什么要参选，有什么条件参选以及当选后的的“施政施政”方针。选举班干的形式可以采用完
15、全民主的形式，方针。选举班干的形式可以采用完全民主的形式，也可以采用半民主的形式。所谓完全民主形式，就是班干部完也可以采用半民主的形式。所谓完全民主形式，就是班干部完全由学生投票决定。所谓半民主的形式，就是班主任自己先决全由学生投票决定。所谓半民主的形式，就是班主任自己先决定一些人选，或者一些职位，其他的由学生投票决定。如果学定一些人选，或者一些职位，其他的由学生投票决定。如果学生本身的素质不是很好的话，可以多采用半民主的形式。有一生本身的素质不是很好的话，可以多采用半民主的形式。有一个认真负责，管理有效的班委，那么班主任个认真负责，管理有效的班委，那么班主任今后的工作就轻松今后的工作就轻松多
16、了。多了。（三三）开学后开学后 5 5、营造良好的班风学风。营造良好的班风学风。班风学风的好坏直接影响到一个班级的整体精神面貌和班风学风的好坏直接影响到一个班级的整体精神面貌和风风气气。要营造良好的班风学风，树立正确的班级舆论很重要，班。要营造良好的班风学风，树立正确的班级舆论很重要，班主任要经常注意班级学生的舆论倾向，要有意识地把舆论中心主任要经常注意班级学生的舆论倾向，要有意识地把舆论中心引向健康的方向，不能让不良的风气在班级抬头，占上风。有引向健康的方向，不能让不良的风气在班级抬头，占上风。有效的办法，是表扬好人好事好思想，批评或评论不好的事、不效的办法，是表扬好人好事好思想，批评或评论
17、不好的事、不好的思想。班集体里涌现出的好人好事，只要是好的，不论是好的思想。班集体里涌现出的好人好事，只要是好的，不论是大是小，是先进学生做的，还是后进学生做的，都应及时予以大是小，是先进学生做的，还是后进学生做的，都应及时予以表扬。这样有助于树立人人想做好事、争做好事的风气。表扬。这样有助于树立人人想做好事、争做好事的风气。表扬可以由班主任进行，也可以发动同学互相表扬。对错表扬可以由班主任进行，也可以发动同学互相表扬。对错误的思想行为，也要进行适当的必要的批评。表扬和批评是把误的思想行为，也要进行适当的必要的批评。表扬和批评是把舆论引向健康方向的有效方法，但这种表扬和批评不要轻易地舆论引向健
18、康方向的有效方法，但这种表扬和批评不要轻易地全盘肯定或全盘否定，在表扬中有时需要指出不足之处，在批全盘肯定或全盘否定，在表扬中有时需要指出不足之处，在批评中有时需要提到优点。评中有时需要提到优点。（三三）开学后开学后 6 6、开好各种形式的班会、开好各种形式的班会。班会是在班主任领导下进行的学生会议，对于形成班级的班会是在班主任领导下进行的学生会议，对于形成班级的集体舆论起着重要作用。集体舆论起着重要作用。班会有三种类型：班会有三种类型：一般性班会、民主生活会和主题班会一般性班会、民主生活会和主题班会。一般性班会大多是布置讨论班级的工作，班主任在指导这一般性班会大多是布置讨论班级的工作，班主任
19、在指导这种班会时，要充分发扬民主，尊重学生的独创性种班会时，要充分发扬民主，尊重学生的独创性。民主生活会主要是开展批评与自我批评，表扬班级涌现出民主生活会主要是开展批评与自我批评，表扬班级涌现出的好人好事，批评各种不良倾向，及时指出和解决班里存在的的好人好事，批评各种不良倾向，及时指出和解决班里存在的问题。民主生活会是比较严肃的，班集体的每个成员都可以自问题。民主生活会是比较严肃的，班集体的每个成员都可以自由地发表自己的意见。民主生活班会不宜过多，通常以小组过由地发表自己的意见。民主生活班会不宜过多，通常以小组过民主生活会为好民主生活会为好。主题班会主题班会是是根据班级情况，提出一个主要问题，
20、通过集中根据班级情况，提出一个主要问题，通过集中讨论来统一认识，提高觉悟，明确前进方向，树立健康舆论。讨论来统一认识，提高觉悟，明确前进方向，树立健康舆论。我们的主题班会和班会安排在周五下午，要求一节主题班我们的主题班会和班会安排在周五下午，要求一节主题班会，一节一般性班会和民主生活会。会，一节一般性班会和民主生活会。主题班会除按照学管室下主题班会除按照学管室下发的主题班会计划外，其他由班级自定。发的主题班会计划外，其他由班级自定。二、班主任的日常工作二、班主任的日常工作 解决问题相关措施解决问题相关措施班主任班主任“日工作日工作”主要内容主要内容检查学生仪表，督促学生佩戴胸卡，实习穿工作服，
21、女生检查学生仪表，督促学生佩戴胸卡，实习穿工作服，女生戴工作帽。戴工作帽。督促检查学生的卫生值日情况。督促检查学生的卫生值日情况。班内巡视，观察了解学生状况，洞察班内学生的情绪、班内巡视，观察了解学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等学习气氛、班容班貌等掌握学生按质按量完成理论作业及实习课题的情况，及时掌握学生按质按量完成理论作业及实习课题的情况，及时督查与指导。督查与指导。掌握学生每日的出勤情况（包括住校生在宿舍遵守作息时掌握学生每日的出勤情况（包括住校生在宿舍遵守作息时间的情况），严格办理学生的请假手续。间的情况），严格办理学生的请假手续。审阅每日班级学生操行反馈单，掌握学生的
22、日常表现审阅每日班级学生操行反馈单，掌握学生的日常表现情况，及时处理本班的偶发事件。情况，及时处理本班的偶发事件。解决问题相关措施解决问题相关措施班主任班主任“周工作周工作”主要内容主要内容按要求认真组织学生参加周一的升国旗仪式按要求认真组织学生参加周一的升国旗仪式写好主题班会课教案，上好主题班会课写好主题班会课教案，上好主题班会课，并组织开好一般，并组织开好一般班会或班级民主生活会班会或班级民主生活会。按要求组织学生做好课间广播操。按要求组织学生做好课间广播操。对周五的卫生大扫除进行监督检查，保证质量。对周五的卫生大扫除进行监督检查，保证质量。及时参加班主任例会，做好记录，抓好落实。及时参加
23、班主任例会，做好记录，抓好落实。深入学生宿舍，了解学生的生活情况、卫生情况、日常内深入学生宿舍，了解学生的生活情况、卫生情况、日常内务情况等，及时帮助学生解决实际困难务情况等，及时帮助学生解决实际困难。解决问题相关措施解决问题相关措施班主任班主任“周工作周工作”主要内容主要内容召开班团干部例会，指导班团干部开展工作，做好对班团召开班团干部例会，指导班团干部开展工作，做好对班团干部的培训，力争建设一支优秀的班团干部队伍。干部的培训，力争建设一支优秀的班团干部队伍。掌握学生一周的考勤情况，审核签字后督促学生送交学掌握学生一周的考勤情况，审核签字后督促学生送交学生管理室。生管理室。与任课或带班老师保
24、持联系，及时了解掌握学生的学习和与任课或带班老师保持联系，及时了解掌握学生的学习和实习情况，做好学生工作，配合任课老师做好课堂教学和实习情况，做好学生工作，配合任课老师做好课堂教学和实习教学工作。实习教学工作。班主任月工作主要内容班主任月工作主要内容1 结合学院要结合学院要求和班级求和班级目标及目标及工作工作实际实际，制定制定月度班级工作计月度班级工作计划，并组织实施划，并组织实施。上月上月2828日前报日前报下月班级计划交下月班级计划交学管室。学管室。3 在班内组在班内组织学生开展有织学生开展有意义的活动，意义的活动，以利于提高班以利于提高班级凝聚力和学级凝聚力和学生综合素质，生综合素质，建
25、设优良班风建设优良班风。2 综合学生的综合学生的日常日常表现，评定表现，评定每个学生的操行每个学生的操行考核成绩，在班考核成绩，在班内公布并张贴公内公布并张贴公示示。并。并以电子版以电子版的形式的形式于下月于下月8 8号前号前报学生管理报学生管理室。室。4对班费的使用对班费的使用情况进行检查情况进行检查并向学生公布并向学生公布.班主任的学期工作主要内容班主任的学期工作主要内容1做好新学期开学后做好新学期开学后的各项准备工作，的各项准备工作，领用教材，设置五领用教材，设置五表（座次表、课程表（座次表、课程表、班团干部分工表、班团干部分工表、学生卫生值日表、学生卫生值日表、学生操行评定表、学生操行
26、评定表），购置作业本表），购置作业本等等3对学生进行安全教对学生进行安全教育，将学生的安全育，将学生的安全放在首位。做好学放在首位。做好学生各类保险的报案生各类保险的报案工作。工作。2依据学生手册依据学生手册，结合本班特点，结合本班特点，制定班规班法和学制定班规班法和学期班级目标，班规期班级目标，班规班法要做到奖罚分班法要做到奖罚分明、严而有度。学明、严而有度。学期班级目标要符合期班级目标要符合实际，详细具体，实际，详细具体，有激励作用。有激励作用。班主任的学期工作主要内容班主任的学期工作主要内容4做好学期学生操做好学期学生操行评定工作，认真行评定工作，认真填写学生操行评填写学生操行评定表，评
27、语要真定表，评语要真实的反映学生的实实的反映学生的实际情况。际情况。6 定期与学生进行定期与学生进行谈话交流并做好记谈话交流并做好记录，做好学生的思录，做好学生的思想工作。想工作。5 在期末考试前，在期末考试前，对学生进行考风考对学生进行考风考纪教育，杜绝作弊纪教育，杜绝作弊行为的发生。行为的发生。班主任的学期工作主要内容班主任的学期工作主要内容7 利用各种途径，利用各种途径，加强与学生家长的加强与学生家长的联系并做好记录，联系并做好记录，充分发挥家庭教育充分发挥家庭教育的作用。的作用。9 做好优秀学生的做好优秀学生的评比工作评比工作.学年初收缴学费学年初收缴学费、住宿费等。、住宿费等。8 对本班学生的偶对本班学生的偶发事件、违纪行为发事件、违纪行为及时进行调查和处及时进行调查和处理，对责任人进行理，对责任人进行耐心细致的说服教耐心细致的说服教育。对严重违纪行育。对严重违纪行为或事件要及时向为或事件要及时向学生管理室汇报学生管理室汇报。谢谢谢谢！
