感恩父母感恩老师”主题班会课件.ppt

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资源描述

1、安阳特殊教育学校安阳特殊教育学校 张涛张涛*手语操手语操感恩的心感恩的心 观观 看看感恩父母,感恩老师,跪羊图感恩父母,感恩老师,跪羊图*父爱如山,父爱如山,宽阔的肩宽阔的肩膀托起我们的身躯膀托起我们的身躯 感恩父亲:感恩父亲:*母亲母亲曾背着我们劳作曾背着我们劳作 感恩母亲:感恩母亲:*挨杖伤老挨杖伤老 汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉有

2、一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?天为什么哭泣?”伯愈回答道:伯愈回答道:“往常打我时我往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心力微弱。所以伤心,禁不住流下了泪水。并不是疼禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。痛不能忍受。”韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)*我在家里最经常对父母说我在家里最经常

3、对父母说的话是什么?的话是什么?父母经常对我说的话是什父母经常对我说的话是什么?么?*父母最常说:父母最常说:你要好好学习啊!你要好好学习啊!我们在家最常说:我们在家最常说:我回来了!我回来了!哦,我知道了!哦,我知道了!你真烦!你真烦!今天吃什么啊?今天吃什么啊?我没钱了!我没钱了!老师要你签名。老师要你签名。*我们的父母又是怎样生我们的父母又是怎样生活的呢?你想过了吗?活的呢?你想过了吗?为了孩子能上学,他们是为了孩子能上学,他们是这样的生活这样的生活 *这是十字路口的一幕,你这是十字路口的一幕,你是否留意过这些打工的人是否留意过这些打工的人呢?呢?*我心中的我心中的父母父母父母父母心中心

4、中的我的我*学生讨论下面同学的做法:学生讨论下面同学的做法:1、有一位成绩优秀的学生、有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家要求学生在家能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说能帮助父母承担一些家务劳动。但小林却说:“学学习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的习成绩优秀就是孝敬父母,其他都是多余的”。2、一位学生在接受了孝敬父母的、一位学生在接受了孝敬父母的教育教育后写下了后写下了一段话:为了我们的妈妈,我们应该好好

5、学习,一段话:为了我们的妈妈,我们应该好好学习,将来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦将来让妈妈过上幸福的生活,不再让妈妈做又苦又累的生活,让妈妈过世界上最好的生活!妈妈,又累的生活,让妈妈过世界上最好的生活!妈妈,等着我给你过最幸福的生活吧。等着我给你过最幸福的生活吧。*我们应该怎样孝顺父母,下面几点是我们应具备的条件:我们应该怎样孝顺父母,下面几点是我们应具备的条件:第一:要听从父母的话,不要让父母担心。第一:要听从父母的话,不要让父母担心。第二:帮忙父母做家务,学会照顾自己,减轻父母的负担。第二:帮忙父母做家务,学会照顾自己,减轻父母的负担。第三:关心父母的健康,注意自己的身体。第三

6、:关心父母的健康,注意自己的身体。第四:努力用功读书,认真求学,让父母不为我们的学业感到烦恼。第四:努力用功读书,认真求学,让父母不为我们的学业感到烦恼。第五:对父母要有礼貌。第五:对父母要有礼貌。第六:做人处世,要讲信用,做个诚实的孩子。第六:做人处世,要讲信用,做个诚实的孩子。第七:有什么好吃的东西,要与父母分享。第七:有什么好吃的东西,要与父母分享。第八:我们要虚心接受父母的照顾或帮忙时,而且要对他们说:谢谢。第八:我们要虚心接受父母的照顾或帮忙时,而且要对他们说:谢谢。第九:父母生日时,自己亲自制作生日卡片,送给他们。第九:父母生日时,自己亲自制作生日卡片,送给他们。第十:父母教导我们

7、的话,我们要牢牢记住。第十:父母教导我们的话,我们要牢牢记住。我们如果能做到以上几点,就是一个孝顺的好孩子了。我们如果能做到以上几点,就是一个孝顺的好孩子了。父母无为不至地照顾我们,使我们感到自己是世界上最幸福的人,所以我父母无为不至地照顾我们,使我们感到自己是世界上最幸福的人,所以我们更应该努力、用功读书,认真求学,做一个孝顺的好孩子。将来在社会上做们更应该努力、用功读书,认真求学,做一个孝顺的好孩子。将来在社会上做一个有用的人,以求报答父母辛苦的养育之恩。才不会辜负父母的一番苦心。一个有用的人,以求报答父母辛苦的养育之恩。才不会辜负父母的一番苦心。*老师老师 我想对您说我想对您说 从今天起

8、,我从今天起,我 *学生讨论下面同学的做法:学生讨论下面同学的做法:1、有一位学生、有一位学生,他上课经常喜欢插嘴,做小他上课经常喜欢插嘴,做小动作,曾多次受到老师的批评,可是他却动作,曾多次受到老师的批评,可是他却累教不改,还经常在背后说老师同学坏话,累教不改,还经常在背后说老师同学坏话,甚至有时顶撞老师。甚至有时顶撞老师。2、有一位这样的同学,她每次见到老师就、有一位这样的同学,她每次见到老师就很亲切地叫着很亲切地叫着“老师好老师好”。工作认认真真,。工作认认真真,主动为老师排忧解难,经常为老师做这做主动为老师排忧解难,经常为老师做这做那,却从来不求回报。那,却从来不求回报。*朗诵朗诵:感

9、恩感恩 感激生育我们的人,感激生育我们的人,因为他们使我们体验生命;因为他们使我们体验生命;感激抚养我们的人,感激抚养我们的人,因为他们使我们不断成长。因为他们使我们不断成长。感激帮助我们的人,感激帮助我们的人,因为他们使我们度过难关。因为他们使我们度过难关。感激关怀我们的人,感激关怀我们的人,因为他们给我们温暖。因为他们给我们温暖。感激鼓励我们的人,感激鼓励我们的人,因为他们给我们力量。因为他们给我们力量。*感激教育我们的人,感激教育我们的人,因为他们开化我们的蒙昧。因为他们开化我们的蒙昧。感激伤害我们的人,感激伤害我们的人,因为他们磨炼了我们的心志;因为他们磨炼了我们的心志;感激绊倒我们的

10、人,感激绊倒我们的人,因为他强化了我们的双腿;因为他强化了我们的双腿;感激欺骗我们的人,感激欺骗我们的人,因为他们增进了我们的智慧;因为他们增进了我们的智慧;感激藐视我们的人,感激藐视我们的人,因为他觉醒了我们的自尊;因为他觉醒了我们的自尊;感激遗弃我们的人,感激遗弃我们的人,因为他教会了我们独立。因为他教会了我们独立。*在我们的成长道路上,要感在我们的成长道路上,要感谢的人太多太多,谢的人太多太多,因为他们因为他们让我们过上幸福的生活,因让我们过上幸福的生活,因为他们让我们没有忧虑地成为他们让我们没有忧虑地成长,常怀感恩之心的人是最长,常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感恩之情的生幸福的,常怀感恩之情的生活是最甜美的。同学们,让活是最甜美的。同学们,让我们学会感恩,学会感激,我们学会感恩,学会感激,用感恩之心去生活吧。用感恩之心去生活吧。*愿所有五(愿所有五(3)班的孩子都)班的孩子都知道感恩知道感恩!愿所有愿所有五(五(3)班的孩子都班的孩子都学会感恩学会感恩!感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩父母,感恩老师,感恩同学,感恩你身边的每一个人感恩你身边的每一个人*

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