1、1.1.回想一下，以前学过哪些解决问题回想一下，以前学过哪些解决问题 的策略？的策略？2.大于大于0.1而小于而小于0.9的一位小数有的一位小数有()个个,最大是最大是(),最小是最小是()。0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7、0.870.20.8解决问题的策略解决问题的策略 列 举 王大叔用王大叔用1818根米长的根米长的木条围一个长方形花圃，木条围一个长方形花圃，18根米长根米长学习要求：学习要求：1.先独立思考，然后把你的想法简单地先独立思考，然后把你的想法简单地记录下来。记录下来。2.再在小组内交流，说说你是怎样列举的。再在小组内交流，说说你是怎样列举的。怎样围面积最大？怎
2、样围面积最大？你打算用什么策略解决这个问题？你打算用什么策略解决这个问题？小组交流：小组交流：轻声有序轻声有序 注意倾听注意倾听 互相补充互相补充长长/米米8 87 76 65 5宽宽/米米1 12 23 34 4周长周长/米米1818181818181818面积面积/平方米平方米8 8141418182020182=9(米米)答：长答：长5 5米，宽米，宽4 4米时，面积最大。米时，面积最大。观察表中的数据，你有什么发现？观察表中的数据，你有什么发现？王大叔用王大叔用1818根根1 1米长的米长的木条围一个长方形花圃。木条围一个长方形花圃。怎样围面积最大？怎样围面积最大？长长/米米8765
3、宽宽/米米1234面积面积/平方米平方米8141820回顾解决问题的过程，你有什么体会？回顾解决问题的过程，你有什么体会？在以前的学习中，我们曾经运用在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？列举的策略解决过哪些问题？在以前的学习中，我们曾经运用在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？列举的策略解决过哪些问题？9182736455 在以前的学习中，我们曾经运用在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？列举的策略解决过哪些问题？在以前的学习中，我们曾经运用在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？列举的策略解决过哪些问题？3.21、3.12、2.
4、31、2.13、1.32、1.23 学校食堂某天中午供应的荤菜有学校食堂某天中午供应的荤菜有2种，种，素菜有素菜有3种。小明选一种荤菜和一种素菜，种。小明选一种荤菜和一种素菜，一共有多少种不同的搭配？一共有多少种不同的搭配？如果用边长是米的正方形方砖如果用边长是米的正方形方砖 拼成面积是拼成面积是1818平方米的长方形，一共平方米的长方形，一共 有多少种不同的拼法？有多少种不同的拼法？长（米）长（米）宽（米）宽（米）1819263答：一共有答：一共有3 3种不同的拼法。种不同的拼法。长方形的周长长方形的周长(米米)38 2218面积是面积是1818平方米平方米比较它们的长、宽和周长，你有什么发
5、现？比较它们的长、宽和周长，你有什么发现？王大叔用王大叔用1818根根1 1米长的米长的木条围一个长方形花圃。木条围一个长方形花圃。怎样围面积最大？怎样围面积最大？长长/米米8765 宽宽/米米1234面积面积/平方米平方米8141820如果用边长是米的正方形方砖拼成如果用边长是米的正方形方砖拼成面积是面积是1818平方米的长方形，一共有多少平方米的长方形，一共有多少种不同的拼法？种不同的拼法？长（米）长（米）1896宽（米）宽（米）123答：长答：长5 5米，宽米，宽4 4米时，面积最大。米时，面积最大。答：一共有答：一共有3 3种不同的拼法。种不同的拼法。你能创造一个需要用列举策略你能创造
6、一个需要用列举策略解决的实际问题吗？解决的实际问题吗？运用列举策略解决问题时要注意什么？运用列举策略解决问题时要注意什么？可以怎样列举？可以怎样列举？一个音乐钟，每隔一段相等的时间一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午就发出铃声。已经知道上午9:00、9:40、10:20和和11:00发出铃声，那么下面哪些发出铃声，那么下面哪些时间也会发出铃声？时间也会发出铃声？13:00 14:40 15:40 16:00 学校食堂某天中午供应的荤菜有学校食堂某天中午供应的荤菜有2种，种，素菜有素菜有3种。小明选一种荤菜和一种素菜，种。小明选一种荤菜和一种素菜，一共有多少种不同的搭配？一共有多少种不同的搭配？答：一共有答：一共有6 6种不同的搭配。种不同的搭配。在以前的学习中，我们曾经运用在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过哪些问题？列举的策略解决过哪些问题？1100中中个位上是个位上是5的数有：的数有：5、15、25、35、45、55、65、75、85、95
