1、第六单元周周清11 2找出下列每组词语中的错别字并改正在括号里。(2分)(1)蠢笨陈列忙碌刘郎织女()(2)揉搓 眩耀 掺和 富丽堂皇()(3)头衔 裁剪 娇傲 眉开眼笑()(4)呈报 泥潭 陨章 神通广大()A A刘刘牛牛 眩眩炫炫娇娇骄骄陨陨勋勋3下列表述不正确的一项是()(2分)A生肖又称属相，古人拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。B二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。C安徒生的皇帝的新装是一则童话故事，启示我们要无私无畏、敢于说真话。D天上的街市的作者是郭沫若，这首诗寄托了诗人对美好生活的理想。B B4下面是一份倡议书的部分内容，其中
2、有三处语病和格式错误，请提出修改意见。(4分)倡议书首先，感恩父母。【A】从生命孕育的那一天起，使我们就是父母的牵挂。其次，文明节俭。【B】金钱绝不是称量友谊的尺子。第三，过有内涵的生日。【C】岁月增长只会让我们学会生活、享受生活、面对生活。【D】育才中学七(1)班 2019年9月30日(1)A处画线句子有成分残缺的语病，应将“_”一词删除。(2)B处画线句子有搭配不当的语病，应将“_”一词改为“_”。使使称量称量丈量丈量(3)C处画线句子有语序不当的语病，应调整为：_。(4)D处格式有误，应调整为：_。5依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分)在中国，儿童阅读虽然越来
3、越受到重视，但一切才刚刚开始，阅读的氛围还不浓郁。_。_。_。_。_。家长们也认为学好课本内容才是最重要的但最核心的是培养一批能对学生进行针对性阅读指导的专业队伍把把“面对生活面对生活”调到调到“学会生活学会生活”前前把日期放在署名的下面把日期放在署名的下面B B在学校教育的范围内，多数教师还是比较简单地把阅读看作课文学习的补充而培养这样的队伍既需要理论的学习、实践的磨炼，也需要成功经验的借鉴在这种情况下，大力呼吁阅读、全力倡导阅读等都很重要ABC D6根据提示默写。(8分)(1)_，_，仁在其中矣。(论语十二章)(2)李商隐夜雨寄北中表现诗人羁旅他乡，思归不得的愁苦心情的诗句是：_，_。博学
4、而笃志博学而笃志切问而近思切问而近思君问归期未有期君问归期未有期巴山夜雨涨秋池巴山夜雨涨秋池(3)默写十一月四日风雨大作(其二)全诗。_，_。_，_。僵卧孤村不自哀僵卧孤村不自哀尚思为国戍轮台尚思为国戍轮台夜阑卧听风吹雨夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来铁马冰河入梦来7阅读下列材料，按要求答题。(6分)材料一近年来，中国科技上天入地，通江达海。一大批对国民经济和社会发展有重大影响的标志性科技创新成果不断涌现：“嫦娥”探月，“北斗”棋布，“蛟龙”入海，“松科”钻地，“墨子号”量子卫星国际领先，“振华30号”起重船世界最大，_，材料二下图是第八次中国公民科学素养调查中中国公民对科技信息感兴趣程度的调查结
5、果。材料三科技给人们的生活带来了高效、便捷，但科技的应用也给人类带来了不少负面效应。比如，发明化肥、农药是为了造福人类，但使用化肥、农药也使粮食、蔬菜、水果，甚至肉蛋禽都浸染上某些毒素，危害人类健康。(1)阅读材料一，结合图表，将横线处的内容补充完整。(2分)(2)用一句话概括材料二中图表的显著信息，并联系材料三推断其可能原因。(4分)显著信息：可能原因：示例：示例：5G5G整体发展进度全球第一整体发展进度全球第一 中国公民对医学与健康方面的科技信息的感兴趣程度远高于其他方面。中国公民对医学与健康方面的科技信息的感兴趣程度远高于其他方面。食品安全问题频发，使人们更关心医学与健康方面的科技信息。
6、食品安全问题频发，使人们更关心医学与健康方面的科技信息。二、阅读理解(14分)命运与伐木人 很久以前，村子里住着一位年老的伐木人和他的妻子。伐木人每天到树林里砍柴，从拂晓干到黄昏，再把砍下的木柴拿到村子里去卖。但是不管他怎样辛苦地干活儿，也无法过上好日子。他白天辛苦赚来的钱只够全家人吃一顿晚餐。老人的两个儿子很快地长大成人，成为老人身边的助手。这样他们父子每天就能砍上三倍的柴，挣上三倍的钱，但是因为吃的饭也多了三倍，因而老人的境况并没有好多少。于是，他的两个儿子出了远门去寻找自己的幸福。20年后，老人干活儿终于干腻烦了。他对妻子说：“我一生为命运操劳，而命运却从来没有给过我回报。”老人诅咒着说
7、：“从现在起，命运如果还想着我的话，就让她自己来找我吧。”老伐木工发誓，从此以后再也不出去干活儿了。他的妻子大声地说：“天哪！要是你不出去干活儿，咱们就没饭吃！你还在说什么？运气只会找那些高贵的苏丹人，不会来找像我们这样的穷人。”【A】但不管老太婆怎样想办法劝说他不管她怎样讲道理，不管她怎么哭，怎么叫，都无济于事。老伐木工仍然拒绝去干活儿。实际上，他已决心躺在床上不干活儿了。那天以后，一位陌生人来敲门说要用一下老人的骡子。陌生人解释说，他在树林里有些事要做，并说他注意到老头儿的骡子正闲着没事干。老人一口答应了下来。他仍旧懒散地躺在床上，只是简单地交代了陌生人，要喂好那两头牲口。陌生人牵着骡子走
8、进了森林的深处。陌生人不是个普通人，而是个魔法师，他通过施展魔法，了解到有一个地方埋藏了很多金银财宝，然后将这些财宝驮到了骡子的背上。当他正心满意足地看着这些财宝并准备离开的时候，一队士兵正朝着这条路上走来，陌生人很害怕，他知道一旦士兵发现了这些财宝，就会盘问他，他的魔法就会被揭穿，他的命就保不住了。陌生人于是躲进了林子深处，从此再也没人看见过他，也再也没有人谈起过他。士兵们继续走着他们的路，没有发现什么异常情况，而两头骡子也在林子里静静地等待着。又过了许多个钟头，两头骡子沿着多年来与老伐木工一起走过的小路往回家的路上走。”骡子到家时，老妇人看到了它们可怜的模样。她匆匆跑上楼去喊道：“快下来，
9、亲爱的，快点儿卸下骡子身上的包袱，它们像是累垮了。”老伐木工打着呵欠，在床上翻了个身，回答说：“我不是对你说过不止一次了吗，我再也不干了。【B】可怜的老太婆又匆匆跑下楼去，想了一秒钟，跑到厨房去拿了把菜刀，又跑到骡子那儿，用刀向骡子背上的袋子砍去，以减轻骡子身上的重负。瞬间，黄金和珠宝倾泻了出来，在阳光下闪闪发光。“金子！宝石！”老太婆惊奇地大叫了起来。刹那间，老头儿跑下了楼，惊愕地瞪大了眼睛，凝视着那散落在他院中的财宝。然后，他抓住了老太婆发狂般地跳起了舞。他欣喜若狂地说：“好运终于找上门来了！”老伐木工和他的妻子将财宝的一半分给了他们的儿子，又将剩余部分的一半分给了穷人，他们仍然过上了再富
10、裕不过的生活。8这篇童话采用了反复的叙事手法，多次描写老头子躺在床上，拒绝干活，你认为这样写的用意是什么？(3分)表现了老伐木人因贫困而产生的抑郁与对生活的绝望。为后文魔法师来表现了老伐木人因贫困而产生的抑郁与对生活的绝望。为后文魔法师来借骡子埋下了伏笔。老伐木人的慵懒与内心的绝望与后文欣喜若狂形成鲜借骡子埋下了伏笔。老伐木人的慵懒与内心的绝望与后文欣喜若狂形成鲜明的反差，使得命运对勤恳的人终究是有所回报的主题更加突出。明的反差，使得命运对勤恳的人终究是有所回报的主题更加突出。(写出两写出两点即可点即可)9在这篇童话中，“森林”作为一个看似无关紧要的场景，实际上却含有丰富的象征意义，请结合全文
11、谈谈“森林”的象征意义。(3分)温馨提示：象征法，就是用具体的事物表现某种特殊意义。童话中的人物常常是象征性的。除此之外，环境也有象征意义。森林代表着神秘与未知。而老伐木人就居住在森林附近，黑暗的森林象征森林代表着神秘与未知。而老伐木人就居住在森林附近，黑暗的森林象征了他贫困、悲哀的命运，使人感到神秘与未知的森林代表了他对未来的迷茫了他贫困、悲哀的命运，使人感到神秘与未知的森林代表了他对未来的迷茫与放弃。骡子是从森林深处将财富带到老伐木人身边的，而森林正是老伐与放弃。骡子是从森林深处将财富带到老伐木人身边的，而森林正是老伐木人劳动的场所，森林又象征了命运对勤恳之人投资的一种回报。发现财木人劳动
12、的场所，森林又象征了命运对勤恳之人投资的一种回报。发现财富的魔法师最终竟一无所获，消失在森林深处，这说明森林还象征着命运对富的魔法师最终竟一无所获，消失在森林深处，这说明森林还象征着命运对渴望不劳而获者的惩戒。渴望不劳而获者的惩戒。(写出两点即可写出两点即可)10童话这种特定的文学体裁，在语言上有其独具的特点。请从文中【A】【B】画线句子任选一句进行赏析。(4分)A A句连用了三个句连用了三个“不管不管”，表现了老太婆对生活的担忧，突出表现了老头子，表现了老太婆对生活的担忧，突出表现了老头子拒绝干活的决心，这个句子体现了童话反复、朴素的语言特点。拒绝干活的决心，这个句子体现了童话反复、朴素的语
13、言特点。B B句连用了句连用了三个三个“跑跑”，写出了老太婆动作的迅速，表现了老太婆对于骡子的心疼，这，写出了老太婆动作的迅速，表现了老太婆对于骡子的心疼，这个句子体现了童话反复、朴素的语言特点。个句子体现了童话反复、朴素的语言特点。11童话，是从儿童的视角出发，引领我们思考生活。下面三个同学对“好运终于找上门来了”这句话十分感兴趣，并由此展开了对这篇童话主题的探讨。看了他们的对话，请联系全文，谈谈你对本文主题的理解。(4分)贺轩：这篇童话是告诉我们不用干活，天上也会掉馅饼。姜拓：我觉得好运总有一天会降临，我们应该乐观。婕妤：白日做梦也是乐观吗？我不同意。示例：本文中的老伐木工辛苦一辈子却仍无
14、法改变贫穷的命运，因此他拒绝示例：本文中的老伐木工辛苦一辈子却仍无法改变贫穷的命运，因此他拒绝再干活。在他躺床上休息时，却意外收获了一笔巨大的财富。实际上，这笔再干活。在他躺床上休息时，却意外收获了一笔巨大的财富。实际上，这笔财富正是命运对老人劳动投资的一种偿还，是老人多年辛苦劳作的结果。因财富正是命运对老人劳动投资的一种偿还，是老人多年辛苦劳作的结果。因为老人的骡子每天跟着他辛勤劳动，沿着小路回家，它才会把财富带回来。为老人的骡子每天跟着他辛勤劳动，沿着小路回家，它才会把财富带回来。可见命运对勤恳者是有所回馈的。同时，像魔法师那样想要不劳而获的人，可见命运对勤恳者是有所回馈的。同时，像魔法师那样想要不劳而获的人，最终只会一无所有。这正是这篇童话留给读者的启迪与警示。最终只会一无所有。这正是这篇童话留给读者的启迪与警示。
