1、155.22)1(x75.8)2(x4)3(x24035)4(x1 1、理解一元一次不等式的概念，会根据理解一元一次不等式的概念，会根据“不等式的性不等式的性质质”解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。集。2 2、探究解一元一次不等式的一般步骤，体会数学学习、探究解一元一次不等式的一般步骤，体会数学学习中比较和转化的作用，加深对数形结合的思想方法的理中比较和转化的作用，加深对数形结合的思想方法的理解。解。3 3、激情投入，大胆猜想，感受主动学习的收获和快乐、激情投入，大胆猜想，感受主动学习的收获和快乐。1.1.优秀小组优秀小组:第第一组一组
2、 第二组第二组 第四组第四组 第七组第七组 第八组第八组 优秀个人：优秀个人：李李傲家傲家 田占威田占威 王露露王露露 刘文鹏刘文鹏 郝凤婷郝凤婷 张春柳张春柳 黄莉莉黄莉莉 刘露露刘露露 马壮马壮 叶雨潇叶雨潇 张杰张杰 李傲李傲 曾令宇曾令宇 韩文波韩文波 岳芳岳芳 李梦茹李梦茹 曾玉婷曾玉婷 刘红艳刘红艳 贾研坤贾研坤 位位位位 位盼盼位盼盼 郭明雨郭明雨 汤广才汤广才 谢涛谢涛 梁悦梁悦 张慧婷张慧婷 赵培培赵培培 梁帅梁帅 刘贝贝刘贝贝 刘小闯刘小闯 丁永超丁永超 汤家康汤家康 于文科于文科 于娜于娜 吴志伟吴志伟 2.2.存在的问题存在的问题：（1 1）一元一次不等式概念理解不透。
3、）一元一次不等式概念理解不透。（2 2）不能准确的解一元一次不等式，不能准确在数轴上表示不等不能准确的解一元一次不等式，不能准确在数轴上表示不等式的解集。式的解集。合作交流：（合作交流：（5分钟）分钟）1、讨论讨论知识点：知识点：(1)讨论什么是一元一次不等式的概念？讨论什么是一元一次不等式的概念？(2)如何正确解一元一次不等式，并如何正确在数如何正确解一元一次不等式，并如何正确在数轴上表示其解集？轴上表示其解集？2、讨论导学案中疑难问题。讨论导学案中疑难问题。要求：要求：（1）人人参与，热烈讨论，）人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。大声表达自己的思想。（2）组长控制好讨论节奏，先一对一
4、分层讨论，再小组内）组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，再小组内集中讨论。集中讨论。（3）没解决的问题组长记录好，准备质疑。）没解决的问题组长记录好，准备质疑。高效展示（高效展示（5分钟）分钟）展示内容展示内容展示小组展示小组 例例2 2 2 2组组 例例3 3 5 5组组 例例4 34 3组组 例例5 5 1010组组 训练案训练案5 5（1 1）（）（2 2）8 8组组要求：要求：口头展示，声音洪亮、清楚；书面展示要分层次、要点化，书写口头展示，声音洪亮、清楚；书面展示要分层次、要点化，书写要认真、要认真、规范规范非展示同学巩固基础知识、整理落实学案，做好拓展不浪费一非展示同学巩固基础知
5、识、整理落实学案，做好拓展不浪费一分钟，小组长做好安排和检查分钟，小组长做好安排和检查 精彩点评（精彩点评（20分钟）分钟）展示内容展示内容点评小组点评小组 例例2 2 8 8组组 例例3 3 1 1组组 例例4 74 7组组 例例5 45 4组组 训练案训练案5 5（1 1）（）（2 2）6 6组组要求：要求：先点评对错，再点评思路方法应该注意的问题，力争进行必要的变形拓先点评对错，再点评思路方法应该注意的问题，力争进行必要的变形拓展。展。(使用普通话，声音洪亮，吐字清晰。）使用普通话，声音洪亮，吐字清晰。）其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记
6、、大胆质疑。解一元一次不等式解一元一次不等式和解一元一次方程类似和解一元一次方程类似,有有 去分母去分母 去括号去括号 移项移项 合并同类项合并同类项 系数化为系数化为1等步骤等步骤.在在去分母去分母和和系数化为系数化为1的两步中的两步中,要要特别注意特别注意不等式的两边都不等式的两边都乘以乘以(或除以或除以)一个一个负数负数时时,不等号的不等号的方向必须方向必须改变改变.区别在哪里区别在哪里?这节课我们学习了：这节课我们学习了：(1)(1)什么是一元一次不等式？什么是一元一次不等式？(2)(2)解一元一次不等式的步骤。解一元一次不等式的步骤。解下列不等式（1）15334xx 解下列不等式解下列不等式 （2）103.02.017.07.0 xx学科班长：学科班长：1.1.回扣目标回扣目标 总结收获总结收获 2.2.评出优秀小组和个人评出优秀小组和个人 课后完成训练学案并整理巩固课后完成训练学案并整理巩固作业作业：（2分钟）导学案中的训练案：要求：要求：做题要耐心、认真；字体工整；书面整洁。根据自己的实际情况完成相应题量。爱学数学爱数学周报再见再见
