1 口语交际口语交际 图书借阅公约 交际内容交际内容 本次口语交际的内容是“讨论制定班级的图书借阅公约” ，讨论怎样借阅图书，怎样爱护 图书，怎样保证大家都能借到书。讨论后制定班级的“图书借阅公约” 。 交际指导交际指导 1.组内讨论。先在小组里讨论，哪些是需要大家共同遵守的规则。每个人都要根据自己 的认识，从一个或几个方面提出自己的意见。小组内达成共识的规则，要把它记录下来。 2.全班交流。小组讨论结束后，每个小组推举代表进行全班交流。交流时要注意：一要 根据班级的实际情况或存在的主要问题进行讨论；二可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律 等方面进行思考；三要说出制定规则的理由，让人觉得言之有理，可以信服。 3.评议执行。根据同学们提出的各条规则，师生共同评一评，看看哪些才是符合实际的， 大家都认同并且能做到的。最后，把评议结果整理好，形成本班的“图书借阅公约” 。
