1、一百份体积的空气一百份体积的空气氧气（氧气（O O2 2）2121氮气（氮气（N N2 2）7878水蒸气和杂质水蒸气和杂质0.030.03稀有气体稀有气体0.940.94二氧化碳（二氧化碳（COCO2 2）0.030.03空气的组成空气的组成空气是一种混合物。空气是一种混合物。氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气都是纯净物。稀有气体是混合物。都是纯净物。稀有气体是混合物。算一算成年人一分钟大约需要吸入8L氧气，一个长宽高分别为10m、6m、3m的空旷教室中的空气可以维持一个成年人呼吸多长时间（用小时表示）？保持教室的通风保持教室的通风1、氧气的用途：、氧气的用途：（1）供
2、给呼吸）供给呼吸（2）支持燃烧）支持燃烧曾经叫曾经叫“养气养气”一、空气是一种宝贵的资源：一、空气是一种宝贵的资源：一、空气是一种宝贵的资源一、空气是一种宝贵的资源医疗急救医疗急救宇宙航行宇宙航行燃料燃烧燃料燃烧炼钢炼钢气焊气焊1、氧气、氧气支持燃烧支持燃烧人与动植物的呼吸人与动植物的呼吸潜水潜水金属切割金属切割供给呼吸供给呼吸 性质性质 用途用途决定决定（支持呼吸支持呼吸）合作探究合作探究P P2929：在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气在测定空气中氧气含量的实验中，集气瓶内剩下的气体体主要是氮气主要是氮气。结合实验和日常生活经验讨论：。结合实验和日常生活经验讨论：1 1、燃烧着
3、的红磷熄灭了，、燃烧着的红磷熄灭了，那氮气那氮气能不能支持燃烧能不能支持燃烧？不能支持燃烧。不能支持燃烧。2 2、集气瓶中的水面上升一定高度后，还继续上升吗？、集气瓶中的水面上升一定高度后，还继续上升吗？这现象这现象能不能说明氮气能不能说明氮气 不易溶于水不易溶于水？不能继续上升。能说明氮气不易溶于水。不能继续上升。能说明氮气不易溶于水。氮气的化学性质：氮气的化学性质：不能支持燃烧，不能燃烧。（不活泼）不能支持燃烧，不能燃烧。（不活泼）氮气的物理性质：氮气的物理性质：N2颜色颜色 状态状态气味气味熔点熔点(。C)沸点沸点(。C)密度（密度（*标标准状况下准状况下）是否溶是否溶于水于水氮气氮气-
4、209.9-195.81.251g/L无色无色 气态气态无味无味不易不易（标准状况下，（标准状况下，空气空气的密度为的密度为1.293g/L）2、氮气的性质和用途、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水，熔无色、无味的气体。难溶于水，熔沸点低。（密度比空气略小）沸点低。（密度比空气略小）不能燃烧，不能支持燃烧不能燃烧，不能支持燃烧用途：用途：物理性质物理性质化学性质化学性质（不活泼）（不活泼）化工原料化工原料食品充气包装食品充气包装冷冻剂冷冻剂超导试验车超导试验车保护气保护气制氮肥制氮肥3、稀有气体、稀有气体性质性质:无色、无味，化学性质极不活泼。无色、无味，化学性质极不活泼。氦氦(He)
5、、氖、氖(Ne)、氩、氩(Ar)、氪、氪(Kr)、氙、氙(Xe)液氦作冷冻剂液氦作冷冻剂制作霓虹灯、航标灯等多种电光源和激光技术制作霓虹灯、航标灯等多种电光源和激光技术用途：作保护气用途：作保护气氦气用来充填氦气用来充填升空气球升空气球空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源，空，空气中的各种成分广泛用于生气中的各种成分广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、电光源等领域。石油加工、电光源等领域。卖空气？！卖空气？！陈光标卖空气就是一陈光标卖空气就是一则警世通言，深深刺则警世通言，深深刺痛我们麻木的神经。痛我们麻木的神经。的确，在今天看来，的确，在今天看来，卖空气似
6、乎像卖空气似乎像“狼来狼来了了”一样荒唐可笑，一样荒唐可笑，但倘若继续对环保置但倘若继续对环保置若罔闻，明天若罔闻，明天“狼狼”很可能真的让我们猝很可能真的让我们猝不及防。不及防。你的感受是感受是什么？保护空气刻不容缓！保护空气刻不容缓！二、保护空气二、保护空气1.空气中有害物质空气中有害物质有害气体：二氧化硫有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（、一氧化碳（CO）、）、二氧化氮二氧化氮(N02)烟尘烟尘(可吸入颗粒物）可吸入颗粒物）2.污染的三大类型污染的三大类型酸酸 雨雨温室效应温室效应氟利昂等氟利昂等CO2含量增加含量增加可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于可吸入颗粒物：指漂浮在空气中
7、粒径小于1010微米的颗粒微米的颗粒物，包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。物，包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。臭氧空洞臭氧空洞SO2、NO2等等酸雨臭氧空洞臭氧空洞SO2、NO2等等197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞人类：增加皮肤癌、增加白内障患者、削弱免疫力。对生态：农作物减产、破坏森林臭氧可过滤紫外线臭氧可过滤紫外线冰川融化、海平面上升；气候异常，常出现极端天气。加强监控：空气质量加强监控：空气质量 目前计入空气污染指数的项目有：二氧二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（粒物（PM10、PM2.5）和臭氧等。）和臭
8、氧等。污染指数污染指数空气质量级别空气质量级别空气质量状况空气质量状况 050 优优 51100 良良 101200 轻度污染轻度污染 201300 中度污染中度污染 300 重度污染重度污染重点看三项指标：重点看三项指标：污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物污染指数、空气质量级别和可吸入颗粒物小结小结:污染指数越大，空气质量级别越高，空气污染指数越大，空气质量级别越高，空气质量状况越差质量状况越差几种空气污染物的主要来源几种空气污染物的主要来源主主 要要 来来 源源燃烧煤等燃料、硫酸厂排放的尾气等燃烧煤等燃料、硫酸厂排放的尾气等机动车辆等排放的废气等机动车辆等排放的废气等一氧化碳一氧化碳煤、
9、石油等燃料的不完全燃烧、机动车煤、石油等燃料的不完全燃烧、机动车辆排放的尾气等辆排放的尾气等可吸入颗粒可吸入颗粒 地面扬尘、燃煤排放的粉尘等地面扬尘、燃煤排放的粉尘等空气污染物空气污染物二氧化硫二氧化硫二氧化氮二氧化氮(1)加强大气加强大气质量监测质量监测,改善环境状况改善环境状况(2)大量大量植树造林植树造林种草种草,以保护大气以保护大气(3)使用使用清洁能源清洁能源(车用乙醇汽油代替传统车用乙醇汽油代替传统汽车燃料汽车燃料),水力发电水力发电,氢能源代替化石燃氢能源代替化石燃料等料等.(4)工厂做到工厂做到废气回收与处理废气回收与处理,饭店油烟净饭店油烟净化化(5)使用使用脱硫煤脱硫煤(6
10、)严禁燃放烟花爆竹严禁燃放烟花爆竹,禁止焚烧禁止焚烧垃圾垃圾防止和减少空气污染的方法防止和减少空气污染的方法课外拓展课外拓展 前段时间，前段时间，电视上一种电视上一种“氧立氧立得得”器材广告泛滥，器材广告泛滥，说的是吸氧的种种说的是吸氧的种种好处。如果现在给好处。如果现在给你一份纯氧和一份你一份纯氧和一份洁净的空气，你会洁净的空气，你会选择哪种？选择哪种？1、在我国的许多城市里，空气质量监、在我国的许多城市里，空气质量监测指标主要包括（）测指标主要包括（）悬浮颗粒（粉尘）氧气二氧化悬浮颗粒（粉尘）氧气二氧化碳一氧化碳氮气二氧化硫稀碳一氧化碳氮气二氧化硫稀有气体氮的氧化物（二氧化氮）有气体氮的氧
11、化物（二氧化氮）A.B.C.D.A2、由于过量砍伐森林，大面积开垦草场，土、由于过量砍伐森林，大面积开垦草场，土地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现地出现沙漠化，导致最近我国北方多次出现沙尘暴天气，沙尘暴使空气增加了大量的（沙尘暴天气，沙尘暴使空气增加了大量的（）A.SO2 B.CO C.NO2 D.可吸入颗粒物可吸入颗粒物D3、2008年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广年北京奥运会若用大型遥控飞艇作广告。为了安全，艇内充入的气体最好是（告。为了安全，艇内充入的气体最好是（）A氢气氢气 B氧气氧气 C氦气氦气 D二氧化碳二氧化碳C人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。
