1、山东教育版第34讲PART 34流域综合开发与可持续发展以长江流域为例基础自主梳理考点互动探究教师备用习题考纲解读知识导图1.识记长江流域综合治理的措施和效果2.理解长江流域开发的背景和早期开发的后果3.学会评价流域开发的条件,并分析其存在的问题及整治措施自然环境地形既有、山地、,又有和平原气候多数地区属气候,降水自东南向西北递减水文水量居我国首位,中下游河网稠密、湖泊密布流域干流横贯我国东西,支流呈南北辐射状,流域面积大自然资源矿产种类多,尤其是有色金属矿产丰富水、水能 水资源丰富,流经三大阶梯,大,水能丰富,集中在地区其他森林资源、资源丰富1.长江流域的自然环境与自然资源基础自主梳理高原丘
2、陵亚热带季风图34-1盆地落差上游旅游上游中游下游以为中心以武汉为中心以为中心2.长江流域社会经济概况(1)经济发展快,形成三大经济区(2)城市化水平较高除金沙江流域城镇较少外,宜宾以下河流两岸城镇都很密集,中下游城镇密度远高于上游地区的。基础自主梳理上海重庆基础自主梳理3.长江流域的开发与整治(1)上游地区优势:落差大,水能资源丰富。发展重点:水能资源的开发。三峡工程a.坝址:湖北省宜昌市境内的西陵峡三斗坪。b.综合效益:、发电、航运、养殖、供水等。存在问题:频繁,水土流失严重,生态环境破坏。防洪自然灾害基础自主梳理整治重点及措施a.重点:生态环境建设。b.措施:加强长江防护林及水源涵养林的
3、建设;实行、育灌、育草的保护政策,对现有森林实行保护性的经营与开发。(2)中游地区优势:平原面积广大,土地肥沃,矿产资源丰富。开发重点:农业基地、制造业基地、航运。存在的问题及原因a.问题:灾害。封山育林商品洪水基础自主梳理b.原因自然原因:地势低平,水流缓慢,泥沙淤积,排水不畅;降水多集中在春夏两季,洪水使平原湖区积水而无法外排入长江。人为原因:破坏植被,水土流失加剧;,泥沙淤积,湖泊萎缩,调蓄洪峰功能减弱。整治重点及措施a.严禁沿湖围垦,退耕还湖,疏浚湖泊。b.搞好分洪工程。c.以水土保持为中心,营造中游地区防护林,综合开发和治理山区,并修建水利工程。围湖造田基础自主梳理(3)下游地区优势
4、a.地形以为主,河湖密布,气候温暖湿润。b.人口密集,利于农业发展。c.地理位置优越,交通便利,利于国内外经济联系。突出问题:的质量普遍下降。整治重点及措施a.重点:综合治理环境污染。b.措施:调整并优化,大力发展高新技术产业和第三产业;加强环境保护,通过各种途径对加以控制。平原水体和大气产业结构环境污染核心突破探究点一流域开发、建设与治理的分析思路考点互动探究流域开发、建设与治理的总体分析思路:了解流域概况,分析流域开发的地理条件结合有利因素,分析开发的基本内容针对不利因素或存在的问题,确定综合整治措施。1.分析流域开发的地理条件,主要从流域内的地形、气候、河流特征、资源状况、经济发展水平、
5、生态环境与社会问题等方面进行。其中,河流特征主要包括水系特征和水文特征两方面。水系特征河流的流程、流向、水系归属、河道特征(河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数)、河网密度(支流多少、河湖关系)、流域面积等水文特征河流的流量、水位(汛期、枯水期)、含沙量、结冰情况(有无结冰期、结冰期长短、有无凌汛)等2.分析流域开发建设的基本内容时要综合考虑自然条件和社会经济状况,得出流域开发的有利条件,从而确定其开发方向。流域开发的原则为:既要考虑河流的特点,又要考虑流域的整体性特征,进行综合开发。河流的自然背景决定了河流的利用方式和流域的开发方向。如美国田纳西河流域的开发方向分析如下:考点互动探究环境要素流域
6、特征对其他环境要素的影响流域开发方向地形多山的地形,地势起伏较大陆路交通不便宜发展航运,修建船闸和水库蕴藏着丰富的水能资源水能开发,建水电站气候温暖湿润的亚热带气候流域内光、热、水较丰富较早成为发达农业区河流流量不稳定给航运带来困难,需将修建水库和修建船闸相结合(续表)考点互动探究环境要素流域特征对其他环境要素的影响流域开发方向气候冬末春初多降水,夏秋降水较少降水季节变化与农作物需水的季节变化相矛盾修水库蓄水,解决降水与用水的时间矛盾水系水系发达,支流多,水量丰富航运发达大部分河道可通航,通往全国大部分地区水量不稳定,流量差异大航运不便修建水库和船闸,促进航运的发展矿产矿产丰富,有煤、铁、铜、
7、锌、磷、云母等利于能源工业、钢铁工业、有色金属冶炼工业的发展影响流域综合开发的重要因素3.分析流域综合治理的对策措施时,首先根据流域的自然条件和社会经济状况,确定制约流域发展的因素,然后根据制约因素探索综合治理的对策。对某流域的治理一般从以下几个方面说明:修建水利工程:效益从防洪、发电、航运、供水、水产养殖等方面说明,其中防洪是流域治理的主要任务。具体措施是:上游治理原则是调洪,措施是修建水库,植树造林;中游治理原则是分洪、蓄洪,措施是修建水库,修建分洪、蓄洪工程;下游治理原则是泄洪、束水,措施是加固大堤,清淤,疏浚河道,开挖新河道。流域内水土保持工作:可减少河流含沙量,提高防洪能力。流域内污
8、染治理工作:保护水质,安全供水。如长江流域的开发整治:考点互动探究考点互动探究上游中游下游开发条件自然条件恶劣,生态环境较脆弱自然条件优越,工农业基础较好自然条件优越,地理位置突出,经济基础雄厚开发现状以农牧业为主草原退化、水土流失、冰川退缩、河流断流、珍稀动植物减少商品农业生产基地以冶金、机械、建材等为主的制造业基地商品农业基地有我国最大的综合性工业基地存在问题水土流失,崩塌、滑坡、泥石流等自然灾害频发,生态破坏水能开发程度低洪水威胁严重毁林开荒和乱砍滥伐,围湖造田、湖泊萎缩、河床抬高水体和大气污染严重考点互动探究整治措施加强长江防护林和水源涵养林的建设实行封山育林、育灌、育草的保护政策,对
9、现有森林实行保护性的经营与开发建设三峡工程退耕还湖,疏浚湖泊搞好分洪工程(荆江分洪工程)以水土保持为中心,营造中游地区的防护林,综合开发和治理山区修建水利工程,发挥水利工程的拦洪治沙功能调整并优化产业结构,淘汰或改造传统产业;发展高新技术产业和第三产业加强环境保护,通过推广各种环保技术、加大执法力度等途径,对环境污染加以控制(续表)考点互动探究命题点一 水库的作用1.2017江苏卷我国东南沿海某地拟修建一座水位60米的水库。图34-2为拟建水库附近地形示意图。水库建成后能够()A.改善航运条件B.开发河流水能C.增加径流总量D.消除地质灾害命题探究图34-2B解析水库建成后能够开发河流水能,不
10、会增加径流总量,可能引发地质灾害。从图中可以看出,该地等高线密集,河流落差较大,不适宜发展航运。所以B正确。考点互动探究命题点二流域开发产生的问题2.2015海南卷图34-3示意某湖泊位置。20世纪3050年代,该湖流域大规模开垦。据此完成(1)(3)题。图34-3B解析结合经纬度及湖泊形状可以判断该湖泊为里海。据图中信息无法判断湖泊风浪的大小,A项错误;图中湖泊南部地区等高线密集,坡度大,故湖水较深,湖泊北部地区等高线稀疏,且有河流注入,泥沙沉积,故湖水较浅,B项正确;湖泊北部地区纬度较高,含盐度较低,冬季结冰,C项错误;该湖泊为咸水湖,湖水不能用于农业灌溉,D项错误。考点互动探究(1)据图
11、中信息判断,该湖泊()A.湖面少风浪B.北部湖水较南部浅C.冬季不结冰D.湖水多被用于灌溉D解析图中湖泊北部地区有伏尔加河等陆地淡水注入,湖水含盐度较低,最适宜淡水鱼生长,而中部和南部地区湖水含盐度较高,不适合淡水鱼生长。考点互动探究(2)在该湖泊四湖区中,最适宜淡水鱼生长的湖区是()A.B.C.D.C解析湖泊周围地区大部分为温带大陆性气候,流域年降水量少、蒸发量大,且年际变化较小,故A、B项错误;20世纪3050年代,由于人类大量引用入湖的河水进行灌溉,所以入湖水量减少,使湖泊水位下降加剧,C项正确;图中湖泊为内流湖,没有流出的河流,故D项错误。考点互动探究(3)20世纪3050年代,该湖水
12、位下降加剧的主要原因是()A.流域年降水量减少B.流域年蒸发量增大C.入湖河水量减少D.出湖河水量增大考点互动探究命题点三河流整治与开发3.2016全国卷阅读图文材料,完成下列要求。罗讷河发源于瑞士境内的冰川,在法国境内的流域面积占流域总面积的94%,历史上曾是一条“野性”河流,经常洪水泛滥。19世纪以来,法国对罗讷河进行多次整治,并于1931年成立“国立罗讷河公司”,作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。图34-4示意罗讷河流域的地形。图34-4考点互动探究(1)表格列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择,完成表格。整治和开发目标:防洪改善水质发电增加生物多样性
13、土地开发开采河沙改善航运条件阶段时间主要措施主要整治和开发目标第一阶段19世纪40年代至20世纪20年代整治河道,裁弯取直,消除河道分汊、第二阶段20世纪2080年代进行梯级开发,整理河谷滩地等、第三阶段20世纪90年代以来恢复弯曲河道及河道分汊恢复河流生态答案改善航运条件防洪发电改善航运条件土地开发(防洪)(注:填写顺序不分先后)解析主要考查河流的治理措施。流域的综合开发可以从防洪、改善水质、发电、改善航运等方面回答。考点互动探究答案因为河流跨多个行政区,涉及水资源利用、航运、防洪、发电、土地利用等多方面的利益,由国家唯一授权机构才能协调各行政区、各部门的利益,并从河流整体进行综合整治,以实
14、现整治效益最大化。解析主要考查流域开发的原因。成立“国立罗讷河公司”的原因,可以从资源开发、加强管理等方面思考。考点互动探究(2)说明法国为整治和开发罗讷河而成立“国立罗讷河公司”的原因。核心突破探究点二水利工程修建的评价考点互动探究水利工程的评价主要包括可行性评价和影响评价两大方面。可行性评价要从修建水利工程的自然条件和社会经济条件两个方面分析,影响评价则需要从有利影响和不利影响两方面展开。1.可行性评价(1)自然条件自然条件主要看其资源条件,即水能丰富程度。落差大、流量大的峡谷地带水能丰富。考点互动探究(2)社会经济条件市场条件:经济发达,人口稠密,市场广阔。工程条件:峡谷河段,筑坝工程量
15、小;地质基础好,安全性好;移民少,淹没农田少;生态破坏小,有利于工程实施。2.影响评价评价水利工程所产生的影响,首先要采取一分为二的观点,即任何水利工程的修建既有利也有弊;其次要运用综合的观点,全方面、多角度地认识水利工程所产生的影响,利多从防洪、发电、航运、供水、灌溉、养殖、旅游等方面分析,弊多从工程本身的缺陷、对库区环境的影响和对上下游的影响等方面进行分析。例如,尼罗河上阿斯旺大坝的修建,其影响有:考点互动探究(1)积极的影响。阿斯旺大坝的修建,提高了尼罗河灌溉、防洪、发电、养殖、航运等效益。利用水电产生环境效益,主要是减少了工业“三废”的排放。废渣的少排放可少占土地;废水的少排放,不仅节
16、约了水资源,而且减少了水污染;废气的少排放,减少了大气中的温室气体和酸雨的危害。(2)消极的影响。尼罗河下游沿岸平原失去了河流定期泛滥带来的天然肥料,土地肥力下降;河口附近海域的沙丁鱼因失去饵料而迁往地中海北部;尼罗河下游流量减少,导致海水倒灌,尼罗河三角洲盐渍化加重,海岸遭到侵蚀而后退。当然,阿斯旺大坝的利和弊对于评价其他水利工程不具有普遍性。因为不同水利工程所处的河流水文特征、流域的气候条件、地形条件不同,其所产生的影响也就不同。考点互动探究命题点水利工程建设评价2.阅读图文材料,完成下列要求。金沙江下游是我国梯级电站建设推进最快的地区。图34-5示意金沙江下游河段四座巨型梯级水电站分布。
17、命题探究图34-5答案装机容量大(或发电量大),分布密集(数量多或梯级分布)。解析根据图中所列数据可知,金沙江下游段水电站装机容量大,发电量多;读图可知,金沙江下游段进行梯级开发,水电站分布密集。考点互动探究(1)归纳金沙江下游段水电站的特点。答案流量丰富,流量季节变化明显。解析从总量和季节变化两个方面进行说明。考点互动探究(2)说出金沙江下游的流量特点。答案我国经济发展迅速,对电能的需求迅速增长;减排压力加速水电开发(火力发电带来的严重污染加速水电开发);我国西部大开发及地方政府的政策支持;我国水电站建设技术的快速提高;有了建设巨型水电站的资金积累。解析从我国电能需求量大、水电是清洁能源以及
18、政策、技术、资金条件等方面进行归纳。考点互动探究(3)推测近年来金沙江下游水电基地建设发展迅速的可能原因。答案移民数量大,淹没损失大(淹没大量居民点和耕地),诱发地质灾害(崩塌、滑坡等)的风险大,生物多样性减少明显。解析从水电站建设淹没土地、需要移民以及对生态的影响和在地质条件复杂地区易诱发地质灾害等方面进行分析。考点互动探究(4)指出金沙江下游大规模推进巨型水电站建设可能给当地带来的不利影响。教师备用习题珠江上游红水河段建有天生桥、龙滩、岩滩、大化等10余个梯级水电站。图B34-1是红水河水电站梯级开发示意图。据此完成12题。图B34-1B解析河流的梯级开发,会对一些生物的生存环境产生影响,
19、可能造成生物多样性减少;红水河流域位于湿润地区,降水丰沛,水利工程建设不会造成土壤次生盐渍化加剧;建设水库可以提高上游的航运能力。流域的梯级开发,可增大该地区的水面面积,增大空气中的水汽含量,使温差变小。教师备用习题1.红水河流域实施梯级开发后,流域内可能发生的变化是()A.生物多样性增加B.气候变湿,温差变小C.土壤次生盐渍化加剧D.提高下游航运能力A解析红水河流域地形崎岖,山地坡度较大,开垦梯田,发展粮食种植,易造成水土流失。当地应积极发展立体农业、生态农业。教师备用习题2.下列不符合红水河流域可持续发展方向的是()A.开垦梯田,发展粮食种植B.利用水电,发展高能耗工业C.发展交通,促进对
20、外联系D.发展少数民族风情游教师备用习题图B34-2示意挪威位置和地形。挪威是世界上水能资源开发较充分的国家,该国大型水电站多为高水头(电站水库水位与发电机组所在位置高差大)电站。据此完成34题。图B34-2B解析读图可知,挪威的地形以山地为主,河流的落差大,因此电站水库水位与发电机组所在位置高差大,即多为高水头水电站,故B项正确。教师备用习题3.挪威大型水电站多为高水头电站的主要原因是该国()A.海岸线曲折,多峡湾B.多山地,河流落差大C.地势平坦,水网密布D.河湖众多,少泥沙A解析由于水库位置相对较高,高山地区居民少,故很少引发库区移民,A项正确。水位季节波动不是建高水头电站带来的结果,B
21、项与设问无关联。库区位于山地地区,占用耕地较少,C项错误。水库修建阻隔了洄游性鱼类的游动,影响了鱼类的活动,不利于鱼类生存;同时库区蓄水,水位提高,淹没了部分地区,野生动物栖息地受到破坏,不利于野生动物的活动,D项错误。教师备用习题4.挪威为建高水头电站而修建的水库()A.很少引发库区移民B.水位季节波动较小C.占用大量耕地D.可以保护鱼类和其他野生动物教师备用习题5.根据相关材料,完成下列要求。材料田纳西河流域位于美国东南部,气候温暖湿润,山清水秀,森林繁茂。19世纪后期起,流域内人口激增,开发利用程度加大,致使环境恶化,水旱灾害频发,生产成本不断攀升。到20世纪30年代初,该流域人均年收入
22、只有美国平均水平的45%。1933年开始,在田纳西河流域管理局的统一协调和严格管理下,实施了以治理田纳西河为核心的流域综合整治和开发,取得了全流域水电、火电、核电并网供电,合理利用土地,治理污染,改善水质,发展旅游业等一系列效益。到20世纪80年代,该流域人均年收入已达到全美国的平均水平。教师备用习题图B34-3图B35-3答案扩大种植面积,采矿时乱开滥采,用木材炼铜导致森林砍伐、植被破坏,造成(加重)水土流失;高强度地利用耕地导致土地退化,大量排放含SO2的废气,不仅污染大气,还会形成酸雨污染土壤和水体,影响生物生长。解析该图展示了田纳西河流域早期开发利用的方式和手段,从图中可知,该流域早期
23、开发利用的方式有种植棉花、采矿和炼铜等。在这些开发方式中人们采取了不当或过度开发利用资源的手段,从而给田纳西河流域的环境带来了重大的影响,致使其环境恶化,水旱灾害频发。教师备用习题(1)分析图B34-3,说明田纳西河流域早期开发利用对环境的影响。答案修筑了(多座)水坝、(多处)船闸和港口。取得了防洪、改善通航条件、提高运输能力的效益,实现了全流域的统一管理和梯级开发。解析要注意从材料和图中提取信息,如材料中提到的水电开发以及图中大坝和船闸、港口、流域界线等分布情况,然后再结合所学知识进行分析。教师备用习题(2)依据资料和图B34-4,指出美国对田纳西河治理采取了哪些措施,并说明其效益。教师备用
24、习题6.阅读图文资料,完成下列各题。图B34-5为世界某区域的地形示意图,图B34-6为该区域甲大坝附近地区的气温和降水量资料、甲大坝下游某水文站监测的河流含沙量及汛期日平均流量变化示意图。1967年甲大坝建成后,在坝址上游形成巨大水库。图B34-5教师备用习题图B34-6答案特点:终年高温(各月平均气温大约在15以上,其中59月平均气温超过30),气温年较差较大;年降水量极少。成因:地处低纬度,获得的太阳辐射量较多,当地冬半年太阳直射南半球,当地获得的太阳辐射量相对较少;地处沙漠地区且少云雨,当地夏半年增温快;位于北回归线附近,受副热带高气压带或信风带控制,降水少。解析图示区域为尼罗河流域部
25、分地区,甲为埃及的阿斯旺大坝。主要从纬度因素的角度分析阿斯旺大坝地区热带沙漠气候的成因。教师备用习题(1)描述甲大坝附近地区的气温特点和降水特点,并分析其成因。答案水文特征:径流量较小;径流的季节变化大,汛期出现在夏半年;含沙量较大;无结冰期;流速缓。水系特征:支流少,流域面积较小,等等。解析从径流量的大小和季节变化、流速、含沙量、有无结冰期等方面分析阿斯旺大坝建设前尼罗河下游的水文特征。流经沙漠地区的河流下游支流少,流域面积小。教师备用习题(2)简述图中大河在甲大坝修建前下游的水文特征和水系特征。答案有利影响:灌溉面积扩大,可灌溉期增长,淡水养殖的水域面积增大,等等。不利影响:地区的可耕地土
26、壤肥力下降;沿河地区土壤盐渍化加重;河流水质恶化;河口三角洲萎缩,耕地面积减小;河流入海口天然渔场的饵料减少;等等。解析从有利影响和不利影响两方面进行分析。教师备用习题(3)评价甲大坝修建后对图示地区农业生产条件的影响。dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89e
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