1、成都市东城根小学教案一、指导思想：在体育课程标准基本理念指导下，坚持“健康第一”的思想，从体育学科的角度来看，“身体健康”是“三维健康”的基础，本课以轻物掷远技术教学和跑的游戏复习为载体。使全班每个学生的身体都切切实实地得到锻炼。在合作学习及学练的安全要求和游戏规则的规范中，培育学生的合作精神和规则意识。二、教学设计：教学内容：投掷是重要的基本活动能力，对发展爆发力、灵敏、协调等身体素质有明显作用，同时也是未来体育学习的基础内容之一。本课在教学中，选用贴近儿童生活实际的游戏投“手榴弹”作为投掷教材的学习，使学生在投“手榴弹”中体会肘部高于肩的快速向前挥臂动作，通过投“手榴弹”激发学生练习兴趣，
2、充分调动了学生学习的积级性。根据季节状况，在教学中用分组组合循环进行练习，适当增加运动负荷，以利有效捉进全面锻炼身体。组织教法：由徒手练习过渡到完整动作的练习，逐步使学生掌握蹬地转体挥臂动作全身协调用力将器械投出,用轻物投更有利掌握快速挥臂技术，采用组合式的方法进行学练，是为了解决城市小学因操场狭小，投掷课往往容易产生练习密度太小，达不到强身健体所需的适宜运动负荷的问题。投掷练习中，设置“达标线”，鼓励学生努力投远的积极性。师生共同组织发令指挥练习，适时的提示培养学生安全锻炼意识。三、教学顺序：集中散开做热身操教师讲解示范轻物投掷动作徒手挥臂练习分组练习组合游戏接力赛放松活动练习小结本课班级：
3、三年级三班 人数：40人 任课教师：汤斯尧教材1、轻物掷远 2、游戏：“春播秋收”学习目标认知目标：了解轻物掷远的基本动作技术和练习要求。技能和健身目标：初步学会转体挥臂投掷方法，发展力量，灵敏和速度等身体素质。情感目标：培养学生团结合作精神和遵守纪律的规则意识。教学重点蹬地转体快速挥臂教学难点身体各部位协调用力顺序学习内容教师活动学生活动组织要求时间调动情绪1、集中，宣布学习内容。2、整队集合。1、语言鼓励，教师领做。2、教师组织学生练习。1、学生纵队站立。2、学生自由练习体会快速挥臂。组织：四路纵队站立。要求：肩上屈肘，快速挥臂动作。2 3激趣热身1、绳操练习伸展运动下蹲运动体转运动体侧运
4、动全身运动2、跳绳练习教法：提示引导 语言激励。教学过程：1、领同学们完成绳操。2、口令指挥完成。学法：1、在教师带领和指挥下练习。组织：学生四列横队散开。 要求：听从指挥，认真练习。5运动技能1、轻物掷远（1）徒手挥臂（2）投掷轻物教法：讲解示法分组练习教学过程：1、教师讲解示范轻物掷远的完整动作，让学生重点观察蹬转动作。2、教师领学生徒手模仿练习，反复体会蹬地转髋挥臂动作要领。3、组织学生练习4、检查指导学生练习。5、请完成动作较好的学生做示范表演。学法：模仿、观察学练过程：1、自主练习2、分组指导，观察孩子练习。3、组合练习，学生分四组轮换练习，第一组投轻物，第二组帮助第一组指导练习，第
5、三组进行跳绳练习，第四组进行跳绳练习。4、展示练习组织： 要求：学生集中精力，认真思考，体会动作全过程，做到一切行动听指挥，预防伤害事故的发生。18 20愉悦身心1、游戏：“春播秋收”方法（略）教法：分组练习评比教学教学过程：1、讲解方法和规则。2、提出思考问题3、帮助学生解决练习中的问题，找出正确的方法。4、指导评价学法：1、听教师讲解和观摩教师示范。2、学会小组合作练习。3、分组比赛组织：要求：1、团结协作2、注意安全3、遵守规则9放松恢复放松活动练习1、教师语言提示2、师生同做3、教师小结本课4、下课学法：学生随教师一起放松。组织：四列横排要求：动作轻松自然34场地器材篮球场1个，跳绳若干，藤圈4个练习密度预计45%左右课后小结
