1、双手向前抛实心球教学设计一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习惯为主要目标。使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。二、学习目标1、认知目标:学会双手向前抛实心球的动作方法。2、技能目标:使85左右的学生初步掌握双手向前抛实心球的动作。提高动作的协调性,发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、情感目标:通过本课的学习,培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质,使学生体验成功乐趣,激发学生学习兴趣,体现团队协作精神。三、 学习内容1、双手向前抛实心球 2、游戏:换物接力四、学情调查我校五年级教学班有2个,每班学生都在41人,
2、学生对体育运动有良好的参与意识,运动技能一般,同学之间团结合作,集体荣誉感较强。五年级学生理解力强,对动作的认识有自己的分析、理解力,掌握较快。因此,教师在教学中少讲解,多提示,多用激励手段,激发学生的学习动机。五、教材分析前抛实心球是新课标要求学会的基本动作之一,它是学习较复杂投掷动作的基础,也是一种自我力量练习的基本方法。在课的练习安排上,必须从易到难,循序渐进,即面向全体,又注重个性发展,注意运动安全,并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。六、教学重难点教学重点:用力顺序。教学难点:上下肢用力协调。七、教学过程1、课的开始与准备部分本部分的主要教学目标,是为了激发学生的学
3、习动机,为基本部分提供必要的心理与生理准备,因此,我设计了课堂常规、慢跑热身、游戏和徒手操。2、课的基本部分(1)、双手向前前抛实心球是基础教学,作为教材体系中“投掷”的重要内容之一,其重点是动作连贯协调有力,蹬地、收腹、挥臂、压腕、拨球。通过示范、讲解、掌握方法,提高力量、协调素质。(2)、组织教法:先通过双手向前抛实心球的模仿练习来作为铺垫,再来持球,双手前抛实心球的学习内容,让学生有一个学习的过渡,使学习和掌握新的知识更轻松,有兴趣。把学生分成两组,学生以两臂侧平举分开,练习时由体育小组长指挥,统一口令进行投掷练习,强调注意安全,教师巡回指导,教师能及时发现学生错误动作并加以纠正,也可以进行课堂评价。3、课的结束部分(1)、通过打保龄球放松学生肌肉和心理的目的。(2)、教师总结本节课,表扬表现好的个人和小组。(3)、教师布置体育作业。(4) 、师生再见。八、教学效果预计1.预计85%以上的学生能初步掌握本课所学的动作技术。 2.预计本课学生的运动强度为中等,练习密度为35%左右。