1、需要更完整的资源请到 新世纪教育网-需要更完整的资源请到 新世纪教育网-教 学 目 标1.1.认识自己体验过的各种各样的情感；认识自己体验过的各种各样的情感；2.2.了解情感与情绪的区别和联系；了解情感与情绪的区别和联系；3.3.知道情感是复杂的；知道情感是复杂的；4.4.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-导 入 新 课多媒体播放歌曲我是中国人，大家一起唱。歌词：有人曾问我：你是哪里人？蓝天大海曾问我：
2、哪是你的根？站在广场上，我大声告诉世界：我是中国人！我是中国人！中国人真诚，中国人精神，滔滔黄河长江是五千年的根，中国人爱中国，中国人恋家，无论你在哪里，我要告诉你，我是中国人，我是中国人！“中国人爱中国，我是中国人！”表达了一种强烈的爱国情感和强烈的民族自尊心。爱国主义历来是中华民族自强不息，团结奋进的一面旗帜。青春成长的我们要热爱自己的祖国，从小培养爱国情感。今天，我们一起来认识和了解我们的情感世界。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-自 主 学 习新知先学新知先学 一一 丰富的情感丰富的情感1 1为什么要有丰富的情感？为什么要有丰富的情感？我们需要与人我们需要与人_，渴望人与人之间的真挚
3、情谊。我，渴望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来们通过情感来_、体验生活；同时，情感让我们、体验生活；同时，情感让我们的的_更加丰富。更加丰富。内心世界内心世界 交往交往体验生命体验生命需要更完整的资源请到 新世纪教育网-2 2情感与情绪的联系与区别情感与情绪的联系与区别情感情感情绪情绪区区别别是我们在生活中不断是我们在生活中不断_、逐渐、逐渐_的，的，_是是_的、的、_的，会随着情的，会随着情境的境的_而变化而变化联联系系情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐_和发展。我们对某些人或者事物的情绪，和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比
4、较随着时间的推移形成比较_的倾向，就可的倾向，就可能产生某种情感能产生某种情感强化强化积累积累相对稳定相对稳定短暂短暂不稳定不稳定改变改变积累积累稳定稳定需要更完整的资源请到 新世纪教育网-3 3情感的类别情感的类别我们的情感是我们的情感是_的。其中，有的。其中，有_情感，如情感，如安全感；有安全感；有_情感，如道德感；有情感，如道德感；有_的体验，的体验，如爱的情感；有如爱的情感；有_的体验，如恐惧感；也有两方面的体验，如恐惧感；也有两方面混杂的体验，如混杂的体验，如_。敬畏感敬畏感 复杂复杂基础性基础性高级高级正面正面负面负面需要更完整的资源请到 新世纪教育网-二二 情感的作用情感的作用情
5、感的作用有哪些？情感的作用有哪些？(1)(1)在社会生活中，情感是人最基本的在社会生活中，情感是人最基本的_。(2)(2)情感反映着我们对人和对事的情感反映着我们对人和对事的_、观念，影响我们的、观念，影响我们的判断和判断和_，_我们做出行动。我们做出行动。(3)(3)情感与我们的想象力、情感与我们的想象力、_相关。丰富、相关。丰富、_的情感有助于我们更全面地观察事物，的情感有助于我们更全面地观察事物，_未知。未知。(4)(4)情感伴随着我们的情感伴随着我们的_不断积累、发展，这正是我不断积累、发展，这正是我们们_的体现。的体现。_的生活经验容易导致的生活经验容易导致_的情感。在生活经验的的情
6、感。在生活经验的_中，我们的情感才可能更中，我们的情感才可能更加丰富、加丰富、_，我们的情怀才可能更加，我们的情怀才可能更加_、博大。、博大。宽广宽广 精神需求精神需求态度态度选择选择驱使驱使创造力创造力深刻深刻探索探索生活经历生活经历生命成长生命成长狭隘狭隘偏执偏执不断扩展不断扩展深刻深刻需要更完整的资源请到 新世纪教育网-小题反馈小题反馈 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！()1.)1.我们的生活离不开情感，情感让我们的内我们的生活离不开情感，情感让我们的内心世界更加丰富。心世界更加丰富。()2.)2.情绪是短暂的、不稳定的，情感则是我们情绪是
7、短暂的、不稳定的，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，因此二者之间没在生活中不断强化、逐渐积累的，因此二者之间没有任何联系。有任何联系。()3.)3.七年级学生小华说：七年级学生小华说：“人的情感是复杂的人的情感是复杂的，我的生活没有情感需求。，我的生活没有情感需求。”需要更完整的资源请到 新世纪教育网-()4.)4.一个人的情感是他的态度和观念的反映，影响着他一个人的情感是他的态度和观念的反映，影响着他对事情的判断和选择。对事情的判断和选择。()5.)5.一个人的情感过多，会让他多愁善感，影响他的想一个人的情感过多，会让他多愁善感，影响他的想象力和创造力，不利于他更全面地观察事物，探索
8、未知。象力和创造力，不利于他更全面地观察事物，探索未知。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-要 点 探 究探究一正确认识情感和情绪的联系和区别探究一正确认识情感和情绪的联系和区别 小羽是个八年级的学生。他的爸爸在一次朋友聚会之后，迷上了小羽是个八年级的学生。他的爸爸在一次朋友聚会之后，迷上了麻将，一有空就扑到麻将桌边，对小羽的学习、生活不闻不问。麻将，一有空就扑到麻将桌边，对小羽的学习、生活不闻不问。小羽的学习成绩从此直线下降，当时的小羽对爸爸、对麻将感到小羽的学习成绩从此直线下降，当时的小羽对爸爸、对麻将感到愤恨。不久，爸爸意识到了自己的错误，戒掉了麻将，精心照顾愤恨。不久，爸爸意识到了自己
9、的错误，戒掉了麻将，精心照顾小羽的学习和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然小羽的学习和生活，小羽的学习也因此有了明显的好转，他突然发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长，发现对爸爸早就又充满了浓浓的爱。可是好景不长，需要更完整的资源请到 新世纪教育网-小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷入了痛苦小羽惊讶地发现，他的妈妈竟然迷上了麻将，他又陷入了痛苦之中之中而且，在以后的日子里，他偶然发现，他的好几个同而且，在以后的日子里，他偶然发现，他的好几个同学和他有着相同的痛苦经历。现在，虽然妈妈也不再迷恋麻将学和他有着相同的痛苦经历。现在，虽然妈妈也不再迷恋麻将，但小羽一听到有
10、人迷恋麻将仍然会感到愤恨。，但小羽一听到有人迷恋麻将仍然会感到愤恨。(1)(1)小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪？为什么？小羽对爸爸的愤恨是一种情感还是情绪？为什么？(2)(2)现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是现在，小羽听到有人迷恋麻将仍然感到愤恨，这是一种情感还是情绪？为什么？一种情感还是情绪？为什么？(3)(3)怎样正确认识情感和情绪的联系与区别？怎样正确认识情感和情绪的联系与区别？需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 精讲点拨精讲点拨 (1)(1)是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，是情绪。因为：情绪是短暂的、不稳定的，它产生于特定的情境，会随着情境的改变而变化。小羽当时
11、它产生于特定的情境，会随着情境的改变而变化。小羽当时对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的，很快就消失了，对爸爸的愤恨是由当时的特定情境引起的，很快就消失了，具有情境性和暂时性。具有情境性和暂时性。(2)(2)是情感。因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积是情感。因为：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。小羽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过累的，相对稳定。小羽对迷恋麻将的愤恨是在长期的生活过程中逐渐累积的，这种感觉相对稳定。程中逐渐累积的，这种感觉相对稳定。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-(3)(3)联系：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积联系：情感与情绪紧密相关，伴随
12、着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。具体来说，情形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。具体来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-图示如下：图示如下：区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在
13、生活中不断强化、逐渐积累的，相变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。对稳定。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-微启示微启示情感与情绪紧密相关。生活中，我们要善于调节情绪，情感与情绪紧密相关。生活中，我们要善于调节情绪，保持乐观积极的心态，积累美好的情感体验，培养高尚保持乐观积极的心态，积累美好的情感体验，培养高尚的情感。的情感。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-探究二正确认识情感的作用探究二正确认识情感的作用红星学校七年级红星学校七年级(2)(2)班的综合实践课已开设了一个学期多了。这班的综合实践课已开设了一个学期多了。这周的主题班会上，班主任张老师让同学们针对本学期的
14、综合实践周的主题班会上，班主任张老师让同学们针对本学期的综合实践课开展情况发表自己的见解，同学们讨论得可热烈了课开展情况发表自己的见解，同学们讨论得可热烈了小玉：我非常喜欢这门课程，可上课时老师好像总是无视我的存小玉：我非常喜欢这门课程，可上课时老师好像总是无视我的存在，我一想起这一点就感觉心里空落落的。在，我一想起这一点就感觉心里空落落的。小伟：我怎么感觉我对综合实践课的喜爱好像对我物理学科成绩小伟：我怎么感觉我对综合实践课的喜爱好像对我物理学科成绩的提高有很大帮助啊？具体怎么回事我也说不上来。的提高有很大帮助啊？具体怎么回事我也说不上来。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-(1)(1)为什
15、么小玉会因为老师的为什么小玉会因为老师的“无视无视”而感觉空落落而感觉空落落的？这说明了什么？的？这说明了什么？(2)(2)小伟的感觉是怎么回事？你能解释一下吗？小伟的感觉是怎么回事？你能解释一下吗？(3)(3)怎样正确认识情感的作用？怎样正确认识情感的作用？需要更完整的资源请到 新世纪教育网- 精讲点拨精讲点拨 (1)(1)小玉渴望得到老师在课堂上的爱与关怀。这小玉渴望得到老师在课堂上的爱与关怀。这说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。说明在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。(2)(2)综合实践课培育的情感促进了小伟物理成绩的提高。这综合实践课培育的情感促进了小伟物理成绩的提高。这
16、是因为：情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的是因为：情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。(3)(3)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相择，驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
17、。未知。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-温馨提醒温馨提醒在社会生活中，每个人都有情感的精神需求。情感源于在社会生活中，每个人都有情感的精神需求。情感源于生活，情感回馈生活。只有热爱生活，珍爱生命，我们生活，情感回馈生活。只有热爱生活，珍爱生命，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的青春年华才会更的情感才可能更加丰富、深刻，我们的青春年华才会更美丽灿烂。美丽灿烂。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-课 堂 小 结我我们们的的情情感感世世界界丰丰富富的的情情感感情感与情绪情感与情绪联系联系区别区别情感的种类情感的种类情情感感的的作作用用情感的作用情感的作用情感与生活情感与生活最基本的精神需求最
18、基本的精神需求反映态度、观念，影响判断、选反映态度、观念，影响判断、选择，驱使做出行动择，驱使做出行动有助于更全面地观察事物，探索未知有助于更全面地观察事物，探索未知情感体现生命成长情感体现生命成长情感与生活经验情感与生活经验需要更完整的资源请到 新世纪教育网-课 外 拓 展一个小数点酿成的悲剧一个小数点酿成的悲剧19671967年年8 8月月2323日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟联盟1 1号号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。而且灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。而且造成这一事故的原因是地面检查人员责任感不强，忽略了造成这一事故的原因是地面检查人员责任感不强，忽略了一个小数点。一个小数点。需要更完整的资源请到 新世纪教育网-启示：启示：情感的类型多种多样，如归属感、责任情感的类型多种多样，如归属感、责任感、使命感等。其中，责任感就是一种情感感、使命感等。其中，责任感就是一种情感。我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感。我们要培养丰富的、健康的、高尚的情感，强烈的责任感可以让我们将事情做得更好，强烈的责任感可以让我们将事情做得更好。
