1、2015年创新杯,2015年创新杯,中等 职业学校,电工电子 专业课程,2015年创新杯,中等 职业学校,电工电子 专业课程,探索,前进,创新,发展,手工锡焊工艺,7,析,说,讲,述,教学 设计,8,理念,谈,9,教材,说,教材分析,教学目标,教学重难点,电子技术基础与技能实训指导 高等教育出版社 主编：杨国贤 课题：电子技能实训一 内容：手工锡焊工艺,10,教材,说,教材分析,教学目标,教学重难点,本节课的作用与地位,11,学情,析,教学目标,学情分析,教学重难点,12,学情分析,教学目标,教学重难点,学情,析,13,学情分析,教学目标,教学重难点,学情,析,14,方法,讲,一体化,检查 评
2、估,教师引导引领,学生自主学习,学生合作训练,培养学生素质,掌握知识,掌握技能能力,任务驱动,引导启发,任务引领,小组协作,法,法,15,课前准备,16,教师课前准备,教材内容与信息技术加以融合，构建了一个可观测、可体验、可交流的学习环境,微课视频,准 备 元 件,微课视频,上传资料,阅读材料,上传资料,17,学生课前准备,18,1.学生分组,课前准备,19,角色扮演,岗位化,课前准备,过程,述,环节二：情境导入,10分钟,30分钟,20分钟,理论,实操,45分钟,环节一：温故知新,环节三：任务分析,环节四：任务实施,环节六：评价总结,环节五：巩固任务,65分钟,10分钟,21,环节一：温故知
3、新,学生演示万用表的使用,22,环节二：情境导入,苹果手机电路板,电视机电路板,电脑电路板,彩灯电路板,23,环节二：情境导入,电视维修,介绍焊接,24,焊接工具视频,环节三：任务分析,25,手工锡焊五步法,环节三：任务分析,2.掌握焊接过程,26,环节三：任务分析,电烙铁,焊锡丝,松香,钢丝球,偏口钳和镊子,1.认识焊接工具、材料,27,教师示范操作,环节三：任务分析,28,3.提高焊接质量,标准焊点VS问题焊点,环节三：任务分析,29,焊点的质量标准,3.提高焊接质量,环节三：任务分析,30,环节四：任务实施,温馨提示：注意安全，小心用电安全，防止烫伤,31,环节四：任务实施,学生初次焊接
4、作品,32,环节四：任务实施,学生初次焊接作品,33,环节五：巩固任务,提出巩固任务LED彩灯电路的焊接,34,分层考虑，让学生易于“做”,多方式、多层次的实训满足个性化学习需求，享受成功的喜悦,环节五：巩固任务,35,教学过程,生产过程,环节五：巩固任务,36,环节五：巩固任务,元件的插装工艺,37,挑一挑,测一测,环节五：巩固任务,装一装,焊一焊,38,多元评价,环节六：评价总结,39,环节六：评价总结,优秀作品展,40,环节六：评价总结,41,环节六：评价总结,42,环节六：评价总结,43,环节六：评价总结,44,环节六：评价总结,45,环节六：评价总结,46,环节六：评价总结,47,环
5、节六：评价总结,48,课后延伸,如何对贴片元件进行手工焊接？,49,板书设计,四、发光二极管及其应用电路 LED心形音乐彩灯的焊接,二、LED心形音乐彩灯的焊接,1、分拣检测元器件。 2、插装并焊接元件。 3、调试电路。,三、拓展训练,倡导环保节约，旧物循环利用： 能否利用废旧物品进行LED小创作？,一、发光二极管,1、焊接工具、材料及注意事项 （1）,手工锡焊工艺,二、手工锡焊方法,注意安全 小心用电 防止烫伤,一、焊接工具、材料,焊接五步法： 准备加热送焊 锡丝移焊锡丝 移电烙铁,三、焊点质量的检查,焊点：美观、牢固、电接触好,四、焊接不良现象的修正,五、拆焊方法,温馨提示,电烙铁、焊锡丝、高温海绵与钢丝球、偏口钳、镊子、烙铁架、助焊剂等,1.间断拆焊法 2.分点拆焊法 3.集中拆焊法,50,效果,思,始终从学生实际出发，由浅入深、引导学生认识锡焊、掌握锡焊、应 用锡焊，巩固锡焊。,LED彩灯电路板的运用，激发学生强烈的求知欲。凸显专业实训与 企业生产无缝对接。,部分学生对焊接的温度和时间的控制把握不好，出现虚焊、焊盘脱落、 焊点不光洁、形状不规则的现象。,51,效果,思,保持焊盘清洁，控制焊接时间，通过万能板反复练习，熟能生巧。,多关心学困生，让他们克服自卑心理，解决班级的掉队问题，实现不同 层次学生的共同提高。,52,53,欢迎同行的不吝赐教 感谢专家的批评指正,
