隋唐时期:繁荣与开放的时代完整版(部编版)1课件.pptx

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1、1.1.唐唐朝时期朝时期 经济的繁荣体现在哪里?经济的繁荣体现在哪里?垦田面积逐渐扩大垦田面积逐渐扩大修建了很多水利工程。修建了很多水利工程。农业生产技术不断改进;如曲辕犁和筒车农业生产技术不断改进;如曲辕犁和筒车复复2.2.手工业:手工业:纺织业品种繁多,以丝织工艺水平最高,蜀锦冠于全国;纺织业品种繁多,以丝织工艺水平最高,蜀锦冠于全国;陶瓷器生产水平也很高陶瓷器生产水平也很高;造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。3.3.商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁;商业十分繁荣,水陆交通发达,贸易往来频繁;长安城规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣

2、,长安城规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的大都会。的大都会。2.唐朝时期的民族交往与交融发展原因是什么?唐朝时期的民族交往与交融发展原因是什么?唐太宗实行开明的民族政策唐太宗实行开明的民族政策3.唐朝时期的民族交往与交融发展表现在哪些方面?唐朝时期的民族交往与交融发展表现在哪些方面?北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗天可汗”。汉族和一些北方少数民族杂居、通婚;汉族和一些北方少数民族杂居、通婚;渤海国、回纥、南诏等与

3、唐联系密切;渤海国、回纥、南诏等与唐联系密切;唐蕃和亲与汉唐蕃和亲与汉藏的交融:藏的交融:1.641年,文成公主入藏年,文成公主入藏 2.松赞干布派贵族子弟到长安学习,请松赞干布派贵族子弟到长安学习,请求唐朝给予蚕种。求唐朝给予蚕种。3.金城公主入藏;金城公主入藏;4.唐朝和吐蕃唐朝和吐蕃“和同(为)一家和同(为)一家”5.立立“唐蕃会盟碑唐蕃会盟碑”复复习提问习提问 第第4课课 唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流自主学习自主学习1.为了学习中国的先进文化,日本派为了学习中国的先进文化,日本派 到中到中国,当时称为国,当时称为 。2.在唐朝与日本的文化交流中,最有影响的人物在唐朝与日本的文化

4、交流中,最有影响的人物是是 。3.唐朝与唐朝与 有频繁的交往。有频繁的交往。4.贞观初年,高僧贞观初年,高僧 西行前往天竺取经,不畏艰西行前往天竺取经,不畏艰险,历经魔难,经过险,历经魔难,经过4年的长途跋涉到达年的长途跋涉到达 。5.根据他的口述,由弟子记录成书的根据他的口述,由弟子记录成书的 ,记载了他游历过的记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及多个国家和地区的山川风物及社会习俗,是石窟中外交流史的珍贵文献。社会习俗,是石窟中外交流史的珍贵文献。遣使节遣使节遣唐使遣唐使鉴真鉴真天竺天竺玄奘玄奘天竺天竺大唐西域记大唐西域记隋唐时期:繁荣与开放的时代课件下载(部编版)1隋唐时期:繁

5、荣与开放的时代课件下载(部编版)1探究探究 一一 唐朝对外交往路线唐朝对外交往路线隋唐时期:繁荣与开放的时代课件下载(部编版)1隋唐时期:繁荣与开放的时代课件下载(部编版)1合作探究合作探究探究探究 二二 日本日本 遣唐使遣唐使1.1.日本遣唐使来华目的:日本遣唐使来华目的:为了学习中国的先进文化为了学习中国的先进文化弘法大师行状绘词弘法大师行状绘词日本教王护国寺所藏,画面描绘了日本教王护国寺所藏,画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。日本僧人渡海入唐的情形。2 2.日本遣唐使来华概况:日本遣唐使来华概况:日本派出遣唐使有十几批,最日本派出遣唐使有十几批,最多的一次有多的一次有500多我;多我;他

6、们把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法他们把唐朝先进的制度、天文、历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本。艺术、建筑技术等传回日本。探究探究 二二 日本日本 遣唐使遣唐使3.影响:影响:遣唐使把唐朝的先进文化传回日本遣唐使把唐朝的先进文化传回日本对日本社会的对日本社会的发展产生了深远的影响。发展产生了深远的影响。安 以 宇 衣 於 加阿 伊 江 久 己 之 参照汉字创制了参照汉字创制了日本文字日本文字唐代仕女唐代仕女日本和服日本和服合作探究合作探究隋唐时期:繁荣与开放的时代课件下载(部编版)1隋唐时期:繁荣与开放的时代课件下载(部编版)1探究探究 三三 鉴真东渡鉴真东渡鉴真接

7、受日本僧人的邀请东渡日本,前鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本,前5次都次都因种种原因没有成功,过度劳累而双目失明;因种种原因没有成功,过度劳累而双目失明;第第6次东渡在次东渡在754年抵达日本年抵达日本。在日本传授佛经在日本传授佛经播中国的医药、文学、书法、建筑、绘播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡。画等,为中日文化交流作出了卓越的贡。合作探究合作探究隋唐时期:繁荣与开放的时代课件下载(部编版)1隋唐时期:繁荣与开放的时代课件下载(部编版)1次数概 况1未出海便夭折。未出海便夭折。遭诬告与海盗勾结,鉴真一行东渡的船只被官府查没。遭诬告与海盗勾结,鉴真一行东渡的船

8、只被官府查没。2被风浪所阻。被风浪所阻。突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一个月后,鉴真一行突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。一个月后,鉴真一行又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。又下海,再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。3东渡未能成行。因官府出面阻止。东渡未能成行。因官府出面阻止。4未果。因弟子的好心阻拦。未果。因弟子的好心阻拦。5遭遇台风,失败。在海上漂泊了遭遇台风,失败。在海上漂泊了14天,到了天,到了海南岛。鉴真因暑热患眼疾,双目失明。海南岛。鉴真因暑热患眼疾,双目失明。6东渡成功东渡成功754754年,鉴真年,鉴真(66(66岁)一行终于抵达今日本九州南部鹿

9、儿岛。岁)一行终于抵达今日本九州南部鹿儿岛。鉴真六次东渡概况鉴真六次东渡概况隋唐时期:繁荣与开放的时代课件下载(部编版)1隋唐时期:繁荣与开放的时代课件下载(部编版)1 唐招提寺是公元唐招提寺是公元759759年根据圣武天皇之命为鉴真大师修年根据圣武天皇之命为鉴真大师修建的,气势雄伟,集中了中国盛唐时期的建筑和雕像艺术之建的,气势雄伟,集中了中国盛唐时期的建筑和雕像艺术之大成,成为日本大成,成为日本 天平文化天平文化 的建筑艺术和雕刻艺术的明珠。的建筑艺术和雕刻艺术的明珠。鉴真大师的坐像供奉在御影堂,这尊塑像是鉴真大师的坐像供奉在御影堂,这尊塑像是763763年鉴真大师年鉴真大师圆寂后,他的弟

10、子制作的,被尊为日本的国宝。据说鼎盛时圆寂后,他的弟子制作的,被尊为日本的国宝。据说鼎盛时期有期有30003000余名学僧在此学经求法。余名学僧在此学经求法。御影御影堂堂鉴真东渡日本鉴真东渡日本 鉴真盲目航东海鉴真盲目航东海 一片精诚照太清一片精诚照太清 舍己为人传道义舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城唐风洋溢奈良城 郭沫若郭沫若探究探究 四四 唐与新罗的关系唐与新罗的关系1.新罗学习中国文化情况:新罗学习中国文化情况:新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化新罗派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化。许多新罗商人到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位许多新罗商人到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位。

11、新罗仿唐朝建立了政治制度,采用科举制选拔新罗仿唐朝建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,官吏,。新罗引入中国的医学、天文、历算等科技成就新罗引入中国的医学、天文、历算等科技成就。朝鲜半岛的音乐传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,朝鲜半岛的音乐传入中国,不仅在唐朝宫廷演出,而且广泛流行于民间而且广泛流行于民间。2.新罗文化传入中国情况:新罗文化传入中国情况:合作探究合作探究新新罗罗新罗陶器新罗陶器新罗骑士瓷雕新罗骑士瓷雕新罗天马图新罗天马图新罗文化新罗文化玄奘玄奘西游记西游记里徐少华扮演的唐僧里徐少华扮演的唐僧探究探究 五五 玄奘西行玄奘西行合作探究合作探究探究探究 五五 玄奘西行玄奘西行1.天竺:天竺

12、:印度印度627627年,从长安年,从长安 出发。出发。2.过程:过程:628628年,到达年,到达 天竺西北部天竺西北部长安长安天竺天竺访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学。访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺游学。合作探究合作探究印度半岛印度半岛长安长安645645年,玄奘携年,玄奘携600600多部梵多部梵 fnfn 文佛经回到长安,受到文佛经回到长安,受到盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。玄奘取经盛大欢迎。唐太宗派宰相房玄龄等前去迎接。玄奘取经回长安图生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。回长安图生动描绘了玄奘归来时受到盛情迎接的场景。玄奘取经回长安

13、玄奘取经回长安3.3.贡献贡献探究探究 五五 玄奘西行玄奘西行他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府他遍访天竺的名寺,研习佛法,曾在佛学最高学府那烂陀寺那烂陀寺游学,成为远近闻名的佛学大师。游学,成为远近闻名的佛学大师。10多年后,玄奘多年后,玄奘携带大量携带大量佛经回到长安佛经回到长安,此后主持译经工作,此后主持译经工作,为中国佛教发展作出重为中国佛教发展作出重大贡献大贡献。4.4.大唐西域记大唐西域记的影响的影响根据他的口述,由弟子记录成书的根据他的口述,由弟子记录成书的大唐西域记大唐西域记,记载了,记载了他游离过的他游离过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,多个国家和地区的

14、山川风物及社会习俗,是是研究中外交流史的珍贵文献研究中外交流史的珍贵文献。合作探究合作探究大唐西域记大唐西域记大唐西域记大唐西域记全书共全书共1212卷,书中记述了玄奘西行亲历卷,书中记述了玄奘西行亲历138138个个地区和国家的见闻与概况,成为研究地区和国家的见闻与概况,成为研究中亚中亚和和印度半岛印度半岛 以及我国以及我国新疆新疆地区历史、地理和佛学的重要典籍。地区历史、地理和佛学的重要典籍。日日本本悉悉尼尼美美国国英英国国 “唐人街唐人街”1.国家统一,社会安定,经济繁荣,国力强盛国家统一,社会安定,经济繁荣,国力强盛2.科技文化先进,领先世界,吸引各国来唐科技文化先进,领先世界,吸引各

15、国来唐3.陆海交通发达,为交往提供便利条件陆海交通发达,为交往提供便利条件4.开放的对外政策开放的对外政策5.杰出人物的重大贡献,比如鉴真、玄奘等。杰出人物的重大贡献,比如鉴真、玄奘等。合作探究合作探究探究七探究七 今天的中国正处于改革开放,经济高度发今天的中国正处于改革开放,经济高度发展时期,我们能从唐朝的对外交往中得到的启示。展时期,我们能从唐朝的对外交往中得到的启示。1.1.我我们必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。们必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。2.2.提高自身素质,努力发展经济文化。提高自身素质,努力发展经济文化。3.3.学学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化

16、习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。的同时,要善于吸取其精华,为己所用。合作探究合作探究唐唐朝朝的的中中外外文文化化交交流流遣唐史遣唐史遣唐史的派遣遣唐史的派遣遣唐史的影响遣唐史的影响鉴真东渡鉴真东渡六次东渡六次东渡贡献贡献唐和新罗关系唐和新罗关系新罗学习中国文化新罗学习中国文化新罗文化传入中国新罗文化传入中国玄奘西行玄奘西行西行经历西行经历大唐西域记大唐西域记的影响的影响课堂小结课堂小结巩固提高巩固提高1.下列事件能反映中日友好往来下列事件能反映中日友好往来 的是的是()A.玄奘西行玄奘西行 B.鉴真东渡鉴真东渡 C.戚继光戚继光 抗倭抗倭 D.郑和下

17、西洋郑和下西洋B B2.小文将参加学校组织的小文将参加学校组织的“话说唐朝的中外交往话说唐朝的中外交往”的的知识擂台赛,他准备的史实中不正确的是知识擂台赛,他准备的史实中不正确的是()A.文成公主入藏与松赞干布成亲文成公主入藏与松赞干布成亲 B.日本派遣唐使来华日本派遣唐使来华 C.鉴真东渡日本鉴真东渡日本 D.玄奘西游天竺取经玄奘西游天竺取经A A3.唐朝时日本派到中国进行交流的使团称遣唐朝时日本派到中国进行交流的使团称遣唐使。日本派遣唐使的主要目的是(唐使。日本派遣唐使的主要目的是()A.学习中国先进的文化学习中国先进的文化 B.传播先进的日本文化传播先进的日本文化 C.加强两国间的友谊加强两国间的友谊 D.求取佛教经义求取佛教经义A A4.西游记西游记中唐僧取经的故事家喻户晓,你知中唐僧取经的故事家喻户晓,你知道唐僧的原型是谁吗?道唐僧的原型是谁吗?()A.武则天武则天 B.鉴真鉴真 C.玄奘玄奘 D.唐唐太宗太宗C C巩固提高巩固提高

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