（部）统编版四年级上册《语文》 期末教学成效监测卷含答案（全册6份打包）.rar

统编版四年级语文上册学科综合素养测评卷统编版四年级语文上册学科综合素养测评卷四年级语文第一学期四年级语文第一学期时间：90 分钟满分：100 分一、语言素养。（30 分）1.给“尧”加偏旁变新字，组成词语。（6 分）（）花（）命 缠（）发（）2.给下面的语段依次填入恰当的动词，正确的一项是（）（3 分）所以我们看到牛，一点儿也不害怕，敢用手_它的背，_它的肚子，甚至敢用树枝去_它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢_牛角，叫它_下来，然后_到牛背上去。A.拍 摸 触 扳 跪 骑B.摸 拍 扳 触 跪 骑C.触 扳 拍 摸 跪 骑D.拍 扳 触 摸 骑 跪3.在横线上填上恰当的诗文名句。（8 分）（1）俗话说：“当局者迷，旁观者清。”正如宋代诗人苏轼在题西林壁中说的“_，_”。（2）深秋九月的夜里，夜寒露重，一弯新月挂在天边。诗句“_，_”最能体现此时此刻的情景。（3）正如韩愈所说：“_，_？”人不是生来就什么都懂，所以我们需要不断学习，才能掌握更多的知识和道理。（4）下秋雨了，小邱不知道加衣裳，妈妈提醒他：“_，_。”4.请仿照下面的句式，运用动作描写，写两个可以表现人物心情的句子。（6 分）表现心情：（害怕）我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。（1）表现心情：（）_（2）表现心情：（）_5.选择“探”在下面句子中的正确意思的序号填在括号里。（4 分）探：试图发现；做侦察工作的人；看望；向前伸出。（1）她从窗子底下探出头来，东瞧瞧，西看看，十分新奇。（）（2）我用试探的口气问道：“这件事是不是你干的？”（）（3）福尔摩斯是位才华横溢的侦探。（）（4）小明经常去敬老院探望老人，送去爱心。（）6.青年歌手大赛进行时，一位歌手登台演唱，唱错了乐谱中后面的几节，音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默的一项是（）（3 分）A.你总体唱得不错，只是后几节错了。B.你后几节唱错了，今后还要加强训练。C.前几节唱得不错，可惜后几节你有改编。D.你前面唱得不错，如果后面也能保持就好了。二、思维素养。（20 分）1.把“外婆说，野菊花还有消毒止血的功能”插入（）最恰当。（2 分）外婆告诉我，野菊花有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时，不小心滑了一跤，脚上擦破了皮。外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上。没几天，伤口就好了。以前穷人买不起药治伤，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。A.之间B.之间C.之间 D.之间2.观察下面这幅漫画，按要求答题。（4 分）成长不能无输（1）请用简洁的语言说明画面的内容。（2 分）我的表述：_（2）漫画一定触动了你的心灵，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20 字以内）（2 分）我的感悟：_3.读句子，连一连。（4 分）树在道边而多子，此必苦李 人问之 取之，信然 诸儿竞走取之4.某学校开展“寻找身边最美”的主题活动，请你协助完成。（10 分）（1）【活动一：“最美”活动我设计】（2 分）请你为本次活动设计两个方案方案一：“最美”摄影大赛方案二：“最美”征文比赛方案三：_方案四：_（2）【活动二：“最美”问卷我调查】（3 分）“最美”人物人数百分比保洁、宿管、食堂师傅2034.9%老师143534.9%歌星、影星165740.3%历史名人、科学家82019.9%请根据上面的调查表，概括“最美”人物的问卷调研结果。_（3）【活动三：“最美”人物我赞颂】（5 分）请参考示例，从所给的人物中选择一个，为他（她）拟写一段颁奖词。（要求：运用一种修辞手法）中国女排三十年拼搏不息，几代人热泪盈眶。在低谷中奋起，从不放弃，面对强敌出手，永不言败。你们的身影是民族性格的缩影，你们的脚步是一个国家成长的历程。奏国歌，升国旗，你们超越了体育，是国家的英雄。袁隆平张桂梅屠呦呦_三、审美素养。（20 分）_那年暑假，我突然萌发了只身去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景点很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以租到自行车，租费低廉。”我当即在旅店附近的一个车行里，租到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城内一溜烟似的游历了好几处景点。下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到达那里已是下午三点。我环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花，粗略地游览几个景点就花去了不少时间，然后我又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，我才猛然想起好像忘了给自行车上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地蹿上岸，拼命朝公园出口处跑去。天色渐晚，不一会儿周围已经黑下来了。我远远地朝对面那片林子望去。突然，隐约中看见一辆孤零零的自行车。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔过去一看，不禁喜出望外，正是我租来的那辆车！可车却锁着，钥匙早已不见。我仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？我取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竟然发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，您的钥匙，请小心！”激动的暖流顿时传遍全身1.给文章加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2 分）2.将表格补充完整。（9 分）起因_，“我”把自行车放在那里就进了公园。经过_结果回到林子，_ _。3.根据短文内容，给下列反映作者情感变化的词语排序。（填序号）（5 分）喜出望外兴致勃勃大惊失色心急如焚温暖如春愁上眉梢_4.“我”端详纸鹤时，为什么会“激动的暖流顿时传遍全身”？（4 分）_四、文化素养。（30 分）生活就像万花筒，有一些事情让你“记忆犹新”，有一些事情让你“心儿怦怦跳”，有一些事情让你“激动不已”，有一些事情让你“烦恼忧愁”选择一件事，按一定顺序把事情写具体，同时写出自己的内心感受。统编版四年级语文上册学科综合素养测评卷参考答案统编版四年级语文上册学科综合素养测评卷参考答案一、1.浇 饶 绕 烧 2.A 3.（1）不识庐山真面目 只缘身在此山中（2）可怜九月初三夜 露似真珠月似弓（3）人非生而知之者 孰能无惑（4）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉4.示例：（1）快乐 我们跑到沙滩上，脱下鞋子，迎着风儿奔跑着、欢呼着，在沙滩上打滚儿，尽情地高歌。（2）伤心 她呆呆地坐在地上，双手抱着双腿，眉宇间满是伤心和思念，她抿了下嘴，终于再也控制不住自己，捂着脸哭了起来。5.（1）（2）（3）（4）6.C二、1.D2.（1）示例：第二名的小方因为没有拿到第一名，感到沮丧气馁，结果在第二次比赛中，名落孙山。而第三名的小圆，始终保持着积极乐观的态度，最后他在第二次比赛中取得了第一名的好成绩。（2）示例：失败是成功之母，我们要积极面对失败。4.（1）示例：“最美”绘画大赛 “最美”演讲比赛（2）大部分人认为“最美”人物是歌星、影星，其次是老师和历史名人、科学家，而认为保洁、宿管、食堂师傅是身边“最美”人物的人很少。（3）示例：袁隆平是您，让知识结出了丰硕的果实；是您，让杂交水稻走向了全世界；是您，让全国人民从此远离了饥饿。英雄不朽，您是伟大的中国脊梁。三、1.示例：自行车把上的纸鹤2.公园对面有个小树林，为了图省事“我”突然想起忘了给自行车上锁，无心游玩，匆匆忙忙赶回来找车。“我”看到自行车已被上锁，钥匙就藏在车把上的纸鹤肚子里3.4.因为“我”被这个折纸鹤的小孩的做法感动了，他有着一颗金子般的心。统编版四年级语文上册期末学习评价统编版四年级语文上册期末学习评价四年级语文第一学期四年级语文第一学期时间：90 分钟满分：100 分一、基础知识。（45 分）1.看拼音，写词语。（10 分）un i pn chn xn ch yn xin（）（）（）（）shui do pn d fn n ln sh（）（）（）（）tn ji p to（）（）2.给加点的多音字选择正确的读音，打“”。（3 分）将领（jinjin）要求（yoyo）露面（llu）归还（hunhi）弯曲（qq）系鞋带（xj）3.选字组词。（4 分）征证 （）服（）明环怀 （）绕（）念淹掩 （）护（）没既即 （）使（）然4.按查字典的要求填空。（6 分）“顾”字用部首查字法查字典，应先查“_”部，再查_画；用音序查字法查字典应先查大写字母_，再查音节_。“顾”字在字典中的解释有：转过头看，看；注意，照管；拜访；珍惜，顾念。在“左顾右盼”中应取第_种解释，在“奋不顾身”中应取第_种解释。5.选择题。（4 分）（1）下列词语与其他三项不是同一类的一项是（）A.玫瑰B.牡丹C.花蕊D.海棠（2）下面的八字词语中，（）告诫我们要信守承诺，不要失信于人。A.差之毫厘，谬以千里 B.机不可失，时不再来C.病从口入，祸从口出 D.一言既出，驷马难追6.将下列词语补充完整，并按要求填空。（10 分）眉（）目秀欣喜若（）刚正不（）得心（）手 三头六（）精（）力竭腾云（）雾 山（）地裂上面的词语中，形容人物心情的是_，形容人物品质的是_。7.按要求完成句子练习。（8 分）（1）这不就是我们家的地吗？（给句子换种说法，保持意思不变）_（2）蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（仿写句子）_（3）修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”（将句子长话短说）_（4）从下面的词语中任选一个写句子。栽跟头打头阵挑大梁开绿灯_二、知识回顾。（10 分）1.人非_，孰能无惑？2._雁门开，_带霜来。3.从夏日绝句的“生当作人杰，_”这两句诗中，我体会到了作者_的愿望。4.爬天都峰一文是按照_、_、_的顺序来写的。5.王戎不取道旁李的原因是“_”（用原文回答），由此可以看出他是一个_的人。三、阅读。（20 分）（一）西门豹治邺（节选）（9 分）巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气儿也不敢出。西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。1.选文中画“_”的句子是对西门豹的_描写，他以_为借口将官绅的头子投进了漳河，体现了他的_。（3 分）2.选文中的“_”和“_”两个字词写出了西门豹表面上假装客气。（2 分）3.“提心吊胆”的意思是_，官绅“提心吊胆”的原因是_。（2 分）4.西门豹“站了很久”的用意是什么？（2 分）_（二）不领美国救济粮（11 分）朱自清是清华大学教授，著名的文学家。抗日战争结束后，美国政府一方面支持蒋介石发动内战，一方面又利用签订条约的办法在中国获取了许多特权，还加紧武装战败国日本，对中国重新造成威胁。当时社会上物价飞涨，物品奇缺，很多人在饥饿和死亡线上挣扎。人民对美国和国民党政府十分不满，反抗的呼声越来越高。美国为了支持蒋介石，就运来一些面粉，说要“救济”中国人，好让中国人“感谢”美国，不反对它。朱自清看透了美国的用心，认为美国的救济是对中国人的侮辱。他和一些学者一起，在一份宣言上庄重地签上了自己的名字。那份宣言表示，坚决拒绝美国的“援助”，不领美国的面粉。当时，朱自清正患严重的胃病，身体非常瘦弱，体重还不到 40 公斤，经常呕吐，甚至整夜不能入睡。拒领救济面粉意味着每月生活费要减少 600 万法币，生活更加困难。可是为了维护中国的尊严，他坚决拒绝那些别有用心的“赏赐”。他在日记中写道：“坚信我的签名之举是正确的。因为反对美国武装日本的政策，要采取直接的行动，就不应逃避自己的责任。”两个月后，朱自清因贫病交加，不幸去世。他宁肯挨饿而死，也不肯领带侮辱性的“救济”，表现了一个中国人应有的尊严。1.写出下列词语的近义词。（3 分）著名（）庄重（）困难（）2.用自己的话概括文章的主要内容。（2 分）_3.“美国的用心”指的是_。（2 分）4.朱自清当时面临着怎样的困难？（2 分）_5.你认为朱自清是一个怎样的人？（2 分）_四、习作。（25 分）校园生活中，你一定经历了不少事情，有愉快的，有伤心的，有紧张的，有委屈的请选择一件印象深刻的事写下来。写清楚事情的经过和当时的感受，题目自拟。统编版四年级语文上册期末学习评价参考答案统编版四年级语文上册期末学习评价参考答案一、1.灌溉 品尝 训斥 英雄 摔倒 庞大 愤怒 临时 探究 葡萄 3.征 证 环 怀 掩 淹 即 既 5.（1）C（2）D 6.清 狂 阿 应 臂 疲 驾 崩 欣喜若狂 刚正不阿 7.（1）这就是我们家的地。（2）示例：我们会忘记您的恩情吗？当然不会。（3）魏校长问学生们为什么而读书。（4）示例：这次乒乓球比赛，我们班由体育委员打头阵，他轻松地拿下了第一局。二、1.生而知之者 2.八月里来 雁儿脚上3.死亦为鬼雄 渴望建功立业、报效朝廷 4.爬山前 爬山中 爬上峰顶后 5.树在道边而多子，此必苦李 善于分析和判断三、（一）1.语言 催巫婆 足智多谋2.麻烦 请 3.形容十分担心或害怕 害怕西门豹将他们投入漳河4.一是为了震慑其他官绅，二是为了给百姓留出思考的时间，让他们明白真相。（二）1.有名 庄严 艰难 2.朱自清坚决拒绝领美国的援助面粉，后因贫病交加，不幸去世。3.用送面粉的手段，让中国人“感谢”美国，不反对美国和国民党政府 4.他患了严重的胃病，而且经济困难，生活拮据。5.他是一个热爱祖国、坚贞不屈的人。统编版四年级语文上册期末学习评价统编版四年级语文上册期末学习评价四年级语文第一学期四年级语文第一学期时间：90 分钟满分：100 分一、看拼音，写词语。（10 分）jin yn o m hn j ji mn z rn zu jio w bio yn xun zhun un i二、用“_”在括号里画出正确的音节或字。（6 分）花圃（pb）崛起（juq）涂抹（mm）芋头（yy）芹菜（qnjn）竞争（jnjn）手（娟绢）（键建）盘（即既）然比（塞赛）（拔拨）河严（厉励）三、先把下列词语补充完整，再按要求填空。（9 分）明（）皓（）（）存（）远相貌（）（）（）公（）法未（）先（）（）云（）雾1.包拯是_的典型，为后人所传颂。2.写出两个与画“_”的词语结构相同的词语：_、_。四、给句中加点的字选择正确的解释。（3 分）闹：干，弄，搞；喧哗，不安静；吵，争吵；发生（灾害或不好的事）。1.这都是河神娶媳妇给闹的。（）2.你可别瞎吃，小心晚上又闹肚子。（）3.你在这里又哭又闹，太没规矩了。（）五、根据意思，选择合适的词语填空。（4 分）敲边鼓开绿灯破天荒挑大梁1.放过一次违章操作，等于为十次事故（）。2.他在我们家是（）的，所有的生活开销都由他提供。3.别人说话的时候，他总是喜欢（），人们都不喜欢他。4.弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是（）的事啊！六、按要求写句子。（8 分）1.张老师身体不好。张老师一直坚持给我们上课。（用关联词合并句子）_2.中队长交给我的任务，我已经顺利地实行了。（修改病句）_3.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？（改为陈述句）_4.跑步比赛开始了，运动员们跑得真快。（改写成比喻句）_七、根据课文内容填空。（13 分）1.俗话说：“_，_。”每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。2.博学之，_，_，明辨之，_。（礼记）3.夏日绝句这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“_，_。”这首诗的作者是_。4.本学期通过学习课文，我们欣赏了被称为天下奇观的_，探索了蝙蝠和雷达的关系，认识了善于思考和观察的昆虫学家_，以及具有民族气节的京剧表演艺术家_，同时也感受到高适送别友人时的劝慰：“莫愁前路无知己，_？”5.树在道边而多子，此必苦李。（写出这句话的意思）_八、口语交际。（3 分）有一天下大雪，下午快放学了，妈妈开车去学校接小丽。可是路上堵车，没能准时到学校，小丽十分着急，你应该怎样安慰小丽呢？_九、认真阅读短文，回答问题。（19 分）（一）课内阅读。（8 分）纪昌对自己的成绩感到很（满意满足），以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的（成绩成功），但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1.“拴”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法应先查部首_，再查_画。（2 分）2.读短文，用“”画去括号中不恰当的词语。（1 分）3.请在文中找出下列词语的近义词。（2 分）拜访（）牢记（）4.纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的？请用“_”在文中画出来。（1 分）5.从纪昌练习眼力这个过程中，你体会到了什么？（2 分）_（二）课外阅读。（11 分）为国读书清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当富翁。”爷爷又问：“为什么要当富翁？”我回答：“自己过得好，想要什么就可以买什么。”爸爸没说话，一吃完早饭就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”。一下车，我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民同志写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着 1937 年 12 月中旬被日本鬼子杀害的同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等我长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好，他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”1.给下面加点的字选择正确的读音，打“”。（2 分）雕塑（shs）弹痕累累（lili）2.在第 2 自然段中，作者描写广场的顺序是：_。（3 分）3.在第 3 自然段中，用“_”画出一句能说明作者认真观察的句子。（1 分）4.我知道这篇文章主要写了_的事。（2 分）5.本文的题目“为国读书”，与本学期学过的课文_的题目意思很相似。（1 分）6.从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”中，你体会到了什么？（2 分）_十、习作。（25 分）因为坚持，你终于解决了那道难题；因为坚持，你终于爬上了那座高山；因为坚持，你终于学会了游泳；因为坚持我们在学习和生活中处处需要坚持，请你以“选择坚持”为题写一篇习作。要求：内容具体，将事情的经过写清楚，并写出自己的感受，书写工整，350 字左右。统编版四年级语文上册期末学习评价参考答案统编版四年级语文上册期末学习评价参考答案一、僵硬 奥秘 痕迹 救命 滋润嘴角 鼓舞 表演 旋转 灌溉四、1.2.3.五、1.开绿灯 2.挑大梁 3.敲边鼓 4.破天荒六、1.张老师虽然身体不好，但是一直坚持给我们上课。2.中队长交给我的任务，我已经顺利地执行了。3.只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。4.示例：跑步比赛开始了，运动员们像离弦的箭一样朝着终点飞去。七、1.尺有所短 寸有所长 2.审问之 慎思之 笃行之3.生当作人杰 死亦为鬼雄 李清照4.钱塘江大潮 法布尔 梅兰芳 天下谁人不识君5.这树长在大路边，还有这么多李子，一定是苦李子。八、示例：小丽，不要着急，现在是晚高峰，你妈妈可能堵车了，我陪你一起看一会儿故事书吧！你妈妈肯定会尽快到的。九、（一）1.S shun 扌 6 2.满足 成功 3.拜见 记住4.他用一根牛尾毛聚精会神地盯着它。5.示例：我体会到了无论学什么技艺，都要从它的基本功入手，打好基础，才能学有所成。（二）1.s li 2.中间 东南角 北侧3.陈列室旁边呼唤着她的孩子。4.爸爸带“我”去参观“侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆”5.为中华之崛起而读书6.我们要努力学习，掌握更多的知识和能力，创造价值，让我们的国家变得更加繁荣昌盛。这样的话，就不会再受到别的国家的欺负，才会得到应有的尊重。统编版四年级语文上册期末教学成效监测卷统编版四年级语文上册期末教学成效监测卷四年级语文第一学期四年级语文第一学期时间：90 分钟满分：100 分一、基础知识。（51 分）1.读拼音，写词语。（10 分）sh sh zh wi un i m m（）（）（）（）s jn p to z shn ku bi（）（）（）（）kn x chu（）（）2.选择正确答案的序号填入括号中。（3 分）（1）下列词语书写完全正确的一组是（）A.须臾 忧豫 蓄须 大概B.跋涉 撅头 沦陷 惧乐部C.羡慕 黏稠 富裕 震憾D.船舶 揭晓 坠落 一刹那（2）下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.宁愿（nn）预料（y）边框（kun）B.竭力（ji）微薄（b）呼吁（y）C.潜艇（qin）逊色（xn）塞北（si）D.哄骗（hn）敬佩（pi）纪昌（j）（3）下列词语搭配完全正确的一项是（）A.灌溉田地 叮咚的泉水 锋利的嘴巴B.洒满月亮 巨大的变化 优厚的条件C.布满皱纹 归巢的鸟儿 激烈的战斗D.炫耀门楣 安静的夜晚 寒冷的阳光3.查字典。（4 分）“瑟”，_结构的字，用部首查字法，先查部首_，再查_画，它的读音是_，我会组词_。我们学过含有“瑟”的诗句“_，_”。这句诗中“瑟”的意思是_。4.补充成语，再按要求填空。（7 分）（）流不（）（）钉（）铁（）（）不离 人声（）（）惊（）失（）南（）北（）（1）描写人物神态的成语有：_。我还能写两个：_、_。（2）形容声音的成语有：_。我还能写两个：_、_。（3）含有反义词的成语我还能写两个：_、_。5.选择合适的词语填空。（6 分）凝视注视俯视（1）当你站在山顶（）辽阔的大地时，你有何感想？（2）我们在学正步走的时候，眼睛一定要（）前方。（3）我家的小猫趴在墙角，屏息（），等待老鼠出洞。即使也因为所以 如果就（4）（）我帮助了别人，（）我感到幸福。（5）（）雪下得再大，（）不能阻挡我们前进。（6）你（）付出了不懈的努力，（）会收获成功的喜悦。6.句子训练营。（8 分）（1）小女孩用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。（缩句）_（2）要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。（改为双重否定句）_（3）小芳和小丽是邻居，她经常到她家玩。（修改病句）_（4）王强对老师说：“是我不对，请您批评我。”（改为陈述句）_7.根据所学课文内容填空。（13 分）（1）_，孰能无惑？（2）云母屏风烛影深，_。（3）一只老麻雀从_飞下来，像_落在猎狗面前。它用_掩护着小麻雀，想_自己的幼儿。（4）“_，古来征战几人回？”这是唐代诗人_写的_中的诗句，表现了戍边将士_。（5）“不识庐山真面目，_。”这是宋代诗人_写的_中的诗句，揭示了一个深刻的道理：_。（6）童年啊！是_，是_，是回忆时_。（冰心）（7）爷爷经常告诉我，“_，_”。随着寒秋的到来，我们要及时添加衣服。（8）本学期，我收获颇丰，知道了许多神话英雄：盘古开天地中_的盘古，女娲补天中_的女娲，精卫填海中_的精卫；认识了许多令人肃然起敬的人物：为中华之崛起而读书的_，有效治理邺县的_，拒绝为日本侵略者表演的_。所以，我也要做一个_的人。二、口语交际。（4 分）我的好朋友李明在“我的家乡有条河”主题征文活动中没有获奖，情绪低落，我是这样安慰他的：_三、阅读理解。（17 分）（一）课内阅读。（9 分）王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.下列加点字与“竞走”中“走”意思相同的一项是（）。（1 分）A.走私 B.行走 C.奔走相告 D.走亲访友2.翻译下列句子。（2 分）（1）诸儿竞走取之，唯戎不动。_（2）取之，信然。_3.为什么“树在道边而多子，此必苦李”？（2 分）_4.你从这个故事中获得了什么启发？（2 分）_5.我还知道其他生动有趣的历史故事：_、_。（2 分）（二）课外阅读。（8 分）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结（jiji），顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差（chch）不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。尽管很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演似的。蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网凌空结在半空中，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得（dde）想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空中。奇迹是执着（zhuzhe）创造的。1.用“”给文中加点的字选择正确的读音。（2 分）2.蜘蛛本不会飞翔，但它能够把网_结在半空中，它是_、_、_的小动物。（2 分）3.蜘蛛是怎样把网结在半空中的？（2 分）_4.结尾作者为什么说“奇迹是执着创造的”？（2 分）_四、习作。（25 分）书信是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的重要方式，特别是新冠肺炎疫情的肆虐，让人们之间相聚的机会明显减少。这不，王丽的爸爸外出打工一年多了，还是不能回家，王丽非常想念和担心爸爸，请你替她给爸爸写一封信。要求格式正确，内容充实，条理清楚。统编版四年级语文上册教学成效监测卷参考答案统编版四年级语文上册教学成效监测卷参考答案一、1.霎时 助威 灌溉 秘密 肃静 葡萄 滋生 溃败 空隙 捶鼓2.（1）D （2）A （3）C5.（1）俯视 （2）注视 （3）凝视（4）因为 所以 （5）即使 也 （6）如果 就6.（1）小女孩望着花园。（2）要是在路上碰到鹅，不得不绕个大圈子才敢走过去。（3）小芳和小丽是邻居，小芳经常到小丽家玩。（4）王强对老师说，是他不对，请老师批评他。7.（1）人非生而知之者 （2）长河渐落晓星沉（3）一棵树上 一块石头似的 自己的身躯 拯救（4）醉卧沙场君莫笑 王翰 凉州词 保家卫国、为国献身、无所畏惧的豪迈气概（5）只缘身在此山中 苏轼 题西林壁 当人没有跳出局部从整体观察时，就很难认清事物的真相和全貌（6）梦中的真 真中的梦 含泪的微笑（7）一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉（8）无私奉献 善良、勇敢、甘于奉献 坚韧不拔周恩来 西门豹 梅兰芳 示例：顽强不屈、坚持不懈、爱国二、示例：李明，不要难过，你这次虽然没有获奖，但你做的已经很不错了，继续努力，相信你会成功的。三、（一）1.C 2.（1）那些小朋友争着跑去摘李子，只有王戎站着不动。（2）大家摘来一尝，果然是苦的。3.道路旁的李子容易采摘，如果李子味甜，那么树上的李子一定被采摘光了。但树上的李子很多，说明李子是苦的。4.要仔细观察，善于思考，善于根据有关现象进行推理判断。5.司马光砸缸 曹冲称象（二）1.ji ch de zhu2.凌空 勤奋 敏感 沉默而坚忍3.蜘蛛先从一个檐头起，打结，顺墙而下，然后翘起尾部，小心翼翼地向前爬行，再爬上对面的檐头，在高度合适的地方把丝收紧。4.因为蜘蛛不会飞，但它凭借自己的执着和勤奋，把网结在了半空中，创造了一个奇迹。统编版四年级语文上册期末考试卷统编版四年级语文上册期末考试卷四年级语文第一学期四年级语文第一学期时间：90 分钟满分：100 分一、基础过关。（36 分）1.看拼音，写词语。（10 分）un i xin hui qn x fn yn ch hun zh wi j y z rn x ru xi b2.给下列加点的字选择正确读音，打“”。（8 分）将来（jinjin）旋转（xunxun）相貌（xinxin）露脸（llu）角色（jioju）铁钉（dndn）哄堂大笑（hnhnhn）宁死不屈（nnnn）3.下面词语中，有错别字的一项是（）（2 分）A.枯萎 B.茏罩 C.无影无踪 D.重整旗鼓4.指因某项事业失败而经历的教训，受到的挫折等意思的词语是（）（2 分）A.栽跟头 B.破天荒 C.碰钉子 D.敲边鼓5.诗句“不教胡马度阴山”中“胡马”的意思是（）（2 分）A.指北方游牧民族的马匹。B.指侵扰中原的北方游牧民族骑兵。6.小峰在运动会 4100 米接力赛中摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次，小峰为此特别难过。如果你在场，你会怎样安慰小峰？（）（2 分）A.小峰，你怎么偏偏在这个节骨眼上摔倒了呢？B.小峰，你不是故意摔倒的吧？C.小峰，重在参与，咱们还有机会的，以后再多加努力。D.小峰，都怪你，让咱们班在这个项目上没有取得好名次。7.下列词语不是用来描写心理的一项是（）（2 分）A.提心吊胆B.暴跳如雷C.依依不舍 D.心急如焚8.关于书信的格式，下列说法不正确的一项是（）（2 分）A.称呼顶格写，后面加冒号。B.问候语和正文都要空两格开始写。C.正文写完后，结尾要写上祝福的话。D.结尾写完后，在右下方先写日期，再另起一行与日期对齐署名。9.“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”与这句话运用的修辞手法相同的一项是（）（2 分）A.稻田像一块月光镀亮的银毯。B.归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。C.一只老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前。D.爷爷走起路来，把地踏得都一颤一颤的。10.下列句子中没有语病的一项是（）（2 分）A.我仿佛好像看到了作者跟妈妈走月亮的情景。B.爬山虎的脚的作者是叶圣陶写的。C.为主人提供了一个既节能又舒适的家居环境。D.我们全校师生都参加了义务劳动。11.按照先后顺序理清课文思路。（填序号）（2 分）（）说陀螺 （）赛陀螺 （）悟陀螺（）削陀螺 （）得陀螺二、课文积累。（17 分）1.尺有所短，_。2.智能之士，_，_。3.秦时明月汉时关，_。4.莫愁前路无知己，_？5.一场秋雨_，十场秋雨_。6.八月_，九月_，十月还有_。7.苏轼的题西林壁 中与俗语“当局者迷，旁观者清”意思相同的诗句是：“_，_。”8.夏日绝句前两句“_，_”抒发了女诗人_为国建功立业、报效朝廷的爱国之情。9.纪昌学射 写的是_在老师_的指导下，终于成为射箭高手的故事。三、综合实践。（2 分）新年快到了，同学们想给班主任王老师写一封信，关于信的内容大家陷入了争论。你认为下列三位同学的发言，最有道理的是（）A.学习委员说：“我的文笔好，这封信我替大家写，最后写上我的名字就行了。”B.班长说：“王老师教咱们很辛苦，一定要写上我们的祝愿，感谢老师的辛苦付出。我们还可以说说自己的心里话，给老师提提建议。”C.小“淘气包”说：“不就是一封信吗，至于这么麻烦吗？就写老师好，祝您新年快乐！就行了。”四、阅读平台。（20 分）（一）课内阅读。（8 分）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。1.“取之，信然”中“然”的意思是（）（2 分）A.对，是。B.答应，信守。C.这样，如此。D.表示一种语气。2.下列句子停顿正确的一项是（）（2 分）A.尝与/诸小儿/游 B.诸儿竞/走/取之C.唯/戎不/动 D.此/必苦/李3.许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，为什么王戎没有动？用“_”画出说明原因的句子。（2 分）4.读了短文，你认为七岁的王戎是一个怎样的孩子？（2 分_（二）课外阅读。（12 分）登山人三个人同去攀登高山，第一个刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来，他说：“我是知难而退。”第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险要的山势，摇头说：“还是适可而止吧！”也退下来了。只有第三个人，在攀登途中，知难而进，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，最后终于登上了峰顶。过了几天，三人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是知难而退好，省了许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”1.从文中找出恰当的词语，分别概括出三个登山人的不同的做法。（3 分）第一个人：_第二个人：_第三个人：_2.联系短文内容，理解字词。（2 分）（1）“知难而退”中“难”表现在：_（2）“适可而止”的意思是：_3.这是一座怎样的山？他们又是怎样爬山的？你能根据短文的描写，用上课文的词语或自己积累的词语来填一填吗？（4 分）（）的山 （）的山（）地爬 （）地爬4.如果把短文中的“山”比作学习中遇到的难题，请你按短文中三个人的做法选择这三个人对待难题的态度。（填序号）（3 分）第一个人（），第二个人（），第三个人（）。A.先积极解题，发现难题太难，进行多次尝试终于解答出来B.先积极解题，但难题太难，觉得自己解不出来，就去请家长帮忙C.先积极解题，但难题太难所以空着D.先积极解题，发现难题太难，觉得自己已经尽力，不再努力五、习作赢家。（25 分）题目：记一次游戏提示：在生活中，相信大家玩过不少有趣的游戏，如丢沙包、抢椅子、两人三足跑那么，在这些游戏中，你最喜欢玩哪一个？把它写下来与大家分享，注意要写清游戏的玩法以及自己当时的心情。统编版四年级语文上册期末考试卷参考答案统编版四年级语文上册期末考试卷参考答案一、1.灌溉 胸怀 清晰 奋勇 撤换 助威 鲫鱼 滋润 虚弱 修补3.B 4.A 5.B6.C 7.B 8.D 9.B 10.D11.1 4 5 2 3二、1.寸有所长 2.不学不成 不问不知3.万里长征人未还 4.天下谁人不识君 5.一场寒 要穿棉6.暖 温 小阳春 7.不识庐山真面目 只缘身在此山中8.生当作人杰 死亦为鬼雄 李清照 9.纪昌 飞卫三、B四、（一）1.C 2.A3.树在道边而多子，此必苦李。4.示例：王戎是一个善于观察、勤于思考、冷静推断的孩子。（二）1.知难而退 适可而止 知难而进、勇往直前2.（1）山陡险要，难以攀登。（2）到了适当的程度就停止。3.高耸入云 连绵起伏 艰难 努力 4.C D A统编版四年级语文上册期末质量监测试卷统编版四年级语文上册期末质量监测试卷四年级语文第一学期四年级语文第一学期时间：90 分钟满分：100 分一、基础知识。（23 分）1.看拼音，写词语。（10 分）hn sh x f zh zhi xin huiyn h wn du xn ch zh chn sh sh zhun ji2.在加点字正确的读音上打“”。（8 分）根茎（jnjn）汤剂（jq）蔡桓公（hunhn）钉钉子（dndn）罗列（lunu）沸腾（ffi）洋溢（y）物质（zhz）3.我会查字典。（5 分）“凡”用音序查字法查字典，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法查字典，应先查_部，再查_画。这个字在字典中的解释有：平凡；凡是；宗教和神话中称人世间。请给下面词语中加点字选择正确的解释（填序号）。下凡_ 凡年满 18 岁_ 凡俗_二、词句段运用。（13 分）1.补全词语，然后选词填空（填序号）。（8 分）（）（）鼎沸（）（）无声腾（）（）雾 （）（）神通墙（）草 （）（）如归（1）立场不坚定的_，做了汉奸也不奇怪。（2）在运动场上，运动员们可谓是八仙