1、第三单元 一起成长第八课 生命的林子第1课时 处处有竞争 竞争的意义导入新课导入新课学生之间有竞争学生之间有竞争 学习要争名列前矛，比谁进步得快学习要争名列前矛，比谁进步得快 校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将 卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净 参加班干部的竞选参加班干部的竞选 内务要评比，看谁先达到内务要评比，看谁先达到“先进宿舍先进宿舍”争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次 集体之间有竞争集体之间有竞争学习目标学习目标1 1.了解生活中处处有竞争，培养竞了解生活中处处有竞争，培养竞
2、争意识。争意识。2 2.理解竞争的重要作用。理解竞争的重要作用。一一 探究点：处处有竞争探究点：处处有竞争新课探究新课探究人才竞人才竞争争体育竞争体育竞争军事竞争军事竞争商业竞争商业竞争 在自然界，物竞天择，适在自然界，物竞天择，适者生存。同一物种内部，不同者生存。同一物种内部，不同物种之间，竞争都是激烈而残物种之间，竞争都是激烈而残酷的。酷的。看完这些图片后你有何感受？看完这些图片后你有何感受？竞争无处不在竞争无处不在。当今社会，生。当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，竞争的程度日趋激领域日益扩展，竞争的程度日趋激烈。烈。思考：思考：一 探究
3、点：竞争的意义探究点：竞争的意义一二这几颗松树因为这几颗松树因为（）所以成为薪柴。所以成为薪柴。而那些松林因为而那些松林因为（）所以就成了栋梁。）所以就成了栋梁。没有竞争的结果：没有竞争的结果：这棵树乱枝纵横，树干又短又扭曲。这棵树乱枝纵横，树干又短又扭曲。竞争的结果：竞争的结果：林子郁郁葱葱、遮天蔽日，棵棵松树秀颀、挺拔。林子郁郁葱葱、遮天蔽日，棵棵松树秀颀、挺拔。1、烛火和太阳哪个更亮些？、烛火和太阳哪个更亮些？2、你愿意做烛火还是愿意做太阳呢？、你愿意做烛火还是愿意做太阳呢？3、这棵树是这里最大最高的，可它能做什么呢？、这棵树是这里最大最高的，可它能做什么呢？4、为什么这里的每一棵都这么
4、修长、挺直呢？、为什么这里的每一棵都这么修长、挺直呢？玄奘悟了什么？你又明白了什么呢玄奘悟了什么？你又明白了什么呢?生命的林子假如我是一棵树，我愿生在树林里。看，我的伙伴们，棵棵俊秀挺拔，株株蓬勃优雅，为了迎接每一缕阳光，为了吮吸每一滴雨露，我们争先恐后向上生长。我们不羡慕偏僻小寺的逍遥自在，我们不留恋灌木丛中的鹤立鸡群。因为我们的理想，不是薪柴是栋梁，不是烛火是太阳 竞争的意义（积极作用）竞争的意义（积极作用）课堂小结课堂小结（竞争无处不在）我们生活在一个充满竞争的时代。竞争的意义 激发人的潜能。发现自己的优势和不足。加强群体内部的凝聚力。让竞争之外的人受益。随堂训练随堂训练（）体育竞技，你
5、争我夺，场面激烈 两家生产同类产品的公 司，互相较劲，争夺市场份额 同学之间在学习上的比拼 一堆松散的沙子和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬 A.B.C.D.2、自然界存在残酷的竞争，我们人类社会同样存在着竞争。对竞 争的积极作用，有下列不同的看法，正确的是（）对人类的发展和社会的进步有促进作用 会让我们在同别 人的竞争中客观的评价自己，发现自己的不足，从而提高自己 的水平 会让我们害怕 会担心别人超过自己 A.B.C.D.勇敢地面对竞争，才是超越自我 在竞争中，我们可以 从对手那儿学习到更多的东西 和冠军竞争，我们可以拖 垮他 同有力的对手竞争，催人奋进，能激发我们的潜能 A.B.C.D.A.有竞争才会有进步 B.积极的竞争，能使事物保持活力 C.没有竞争，从长远看有利于个人发展 D.没有竞争存在的社会只能走向没落A.揭露了一些大学生道德素质低下 B.说明了生活中竞争无处不在 C.反映了就业竞争十分激烈 D、证明了读书无用 A.竞争的积极作用 B.合作的重要性 C.竞争是不可避免的 D.竞争过程的残酷性
