1、高考回眸高考回眸 二、徽标类三、图片类四、漫画类学习目标：漫画与文字的转换学习目标：漫画与文字的转换何为漫画？何为漫画？漫画：是一种具有漫画：是一种具有讽刺性或幽默性讽刺性或幽默性的绘画。通过的绘画。通过夸张、比喻、夸张、比喻、象征象征等手法，借等手法，借幽默、诙谐幽默、诙谐的画面，的画面，讽刺、批评或歌颂讽刺、批评或歌颂某些人某些人和事，启迪人们领悟和事，启迪人们领悟深奥的道理深奥的道理（寓意）（寓意）。标题（可以没有）：标题（可以没有）：即题目，往往告即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。知或暗示漫画的主题思想。主体：主体：是画面各是画面各“因素因素”构成的情构成的情景。景。注释（可以没有
2、注释（可以没有):):是对画面情景是对画面情景的提示与注解的提示与注解。漫画类图文转换题型漫画类图文转换题型 1.1.画面描述画面描述 2.2.揭示寓意揭示寓意 3.3.拟加标题拟加标题 4.4.拟写广告语拟写广告语5.5.综合考查综合考查 例题：例题：观察漫画观察漫画等待等待，用简洁，用简洁的文字说明漫画内的文字说明漫画内容，容，5050字左右。字左右。有一个人掉到水里了，只露出一只手，有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，头扭向另一边，在等待着拍摄救援的场面。像机，头扭向另一边，在等待着拍摄救援的场面。题
3、型一：画面描述题题型一：画面描述题解解 题题 要要 领领2 2、抓住特征，客观描述、抓住特征，客观描述 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对对漫画内容本身漫画内容本身加以说明，不可主观想象，如有标题，一定要加以说明，不可主观想象，如有标题，一定要写出来。写出来。题型一：画面描述题题型一：画面描述题1 1、仔细观察，把握信息、仔细观察，把握信息 要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题及文字信息。标题及文字信息。3 3、注意顺序，合理表达、注意顺序，合理表达
4、对于漫画的说明，可以对于漫画的说明，可以用空间顺序或用空间顺序或“总总分分总总”，即即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再总结。起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再总结。介绍人物时，可按照介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）穿着（从上到下）动作动作神态神态”进行说明，主次分明、条理清晰。进行说明，主次分明、条理清晰。用用概括性的语言概括性的语言，揭示漫，揭示漫画主题，指出画主题，指出漫画的弦外之漫画的弦外之音音，概括漫画给人的，概括漫画给人的思考和思考和警示警示。题型二：揭示寓意题型二：揭示寓意例：例：仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽刺意义。仔细观察下面一幅漫画，说说它的讽
5、刺意义。答案示例：答案示例：借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。借此讽喻有些人依权附势且仗势目空一切。题型二：揭示寓意题型二：揭示寓意1.1.观察画面，找准对象。观察画面，找准对象。（有标题的，一般多是标题）。（有标题的，一般多是标题）。2.2.由由“实实”及及“虚虚”，由表及里。，由表及里。3.3.挖掘隐意，用动宾短语。挖掘隐意，用动宾短语。解解 题题 要要 领领题型二：揭示寓意题型二：揭示寓意答案示例：名人效应答案示例：名人效应 （“商商”风败俗）风败俗）仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标题。仔细阅读漫画，为漫画拟写一个标题。题型三：拟写标题题型三：拟写标题1.1.弄清讽刺主体。弄清讽刺主体
6、。2.2.理解漫画主题。理解漫画主题。3.3.用语简明醒目。用语简明醒目。解解 题题 要要 领领题型三：拟写标题题型三：拟写标题 请根据漫画请根据漫画内容设计一条公内容设计一条公益广告语。要求：益广告语。要求：体现画意，通俗体现画意，通俗易懂，有一定文易懂，有一定文采。（不超过采。（不超过1616个字）个字）请珍惜最后一片绿（一点绿）请珍惜最后一片绿（一点绿）题型四：编拟公益广告题型四：编拟公益广告 解解 题题 要要 领领1.1.必须明白：公益广告的主要有必须明白：公益广告的主要有号召警示号召警示作用，传播社会文明作用，传播社会文明,弘扬道德风尚弘扬道德风尚,基本基本特点是特点是以道理劝导人，
7、以道理劝导人，以情感打动人，以情感打动人，以创意吸引人；以创意吸引人；2.2.此种题型是将图文转换与编拟公益广告此种题型是将图文转换与编拟公益广告语结合起来语结合起来,答案须涉及答案须涉及画面的内容画面的内容,主题主题和公益广告和公益广告三个方面。三个方面。题型四：编拟公益广告题型四：编拟公益广告总结漫画答题技巧：总结漫画答题技巧：、描述画面的原则、描述画面的原则 对象，方位顺序，表达方式，全面不要遗漏画面内容。对象，方位顺序，表达方式，全面不要遗漏画面内容。如有标题，一定要写出来。如有标题，一定要写出来。、揭示主题（寓意）的方法、揭示主题（寓意）的方法主题主题=（标题）（标题）+讽刺或颂扬的
8、对象或行为讽刺或颂扬的对象或行为+隐含信息隐含信息 (联联想，由物及人想，由物及人)。、拟加标题的技巧、拟加标题的技巧 拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的拟题可直接以讽刺或颂扬的主体命名，也可扣住漫画的主题命名。主题命名。拟写广告语技巧拟写广告语技巧简洁、有号召警示作用。简洁、有号召警示作用。课堂演练课堂演练概括下边漫画的寓意概括下边漫画的寓意参考答案：参考答案：讽刺了不想通过努力来获取讽刺了不想通过努力来获取成功，只想坐享其成的人。成功，只想坐享其成的人。仔细观察下面这幅漫画，用简洁准确的语言描述画面内容，并揭示画面寓意。答：_请说明下面这幅漫画内容，并揭示其中的所蕴含的思想。
9、（请说明下面这幅漫画内容，并揭示其中的所蕴含的思想。（6分）分）概括画面内容（概括画面内容（50字以字以内）：（内）：（3分）分）揭示蕴含的思想：（揭示蕴含的思想：（3分）分）中秋之夜，一对老人准中秋之夜，一对老人准备了一桌饭菜，等待孩备了一桌饭菜，等待孩子们回家赏月，却只能子们回家赏月，却只能失望地望着失望地望着“全家福全家福”，在心里体会在心里体会“团圆团圆”的的乐趣。（乐趣。（3分）分）以人们的思想意识、观念信条、社会潮流等精神层面的现象作为评论对象，表达作者的观点主张。关注空巢老人。（或关注空巢老人。（或“作为孩子，再忙都应常回家看作为孩子，再忙都应常回家看看。看。”）认真观察下面一幅
10、漫画，用简洁的语言介绍画面的内容，认真观察下面一幅漫画，用简洁的语言介绍画面的内容，然后用一句话揭示漫画的寓意。（然后用一句话揭示漫画的寓意。（6分）分）内容（内容（70字左右）：字左右）：（4分）分）寓意：（不超过寓意：（不超过8个字）个字）（2分）分）画面上，一个中年男子侧着画面上，一个中年男子侧着身子，嘴里叼着一支烟，右身子，嘴里叼着一支烟，右手举着打火机正在点烟；而手举着打火机正在点烟；而他投在墙上的巨大黑影则变他投在墙上的巨大黑影则变成了右手举着一只手枪正对成了右手举着一只手枪正对着自己的嘴在扣动扳机。着自己的嘴在扣动扳机。（内容全面（内容全面2分，表达合理分，表达合理2分）分）吸烟
11、如同自杀。（吸烟如同自杀。（2分，酌情给分）分，酌情给分）请看以下图文材料，请看以下图文材料，根据要求答题。（根据要求答题。（5分）分）（1）根据所提供的根据所提供的材料，设计一句放材料，设计一句放在画面上方的广告在画面上方的广告宣传语，形成一则宣传语，形成一则完整的公益广告。完整的公益广告。要求：鲜明地表达要求：鲜明地表达广告主旨，有号召广告主旨，有号召力；不超过力；不超过15字。字。（2分）分）（2）从这则公益广从这则公益广告的告的 图文特点出发，图文特点出发，简要评价它的创意。简要评价它的创意。（3分）分）由于人类不必要的装饰需要，全球象牙由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延，贸易恣意蔓延，100100多万只大象因此失去了多万只大象因此失去了生命。生命。参考答案：参考答案：（1）购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！没有买卖，就没有杀害！（2）人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为；构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想他们的未来通向何方？
